2019-2020年八年級思想品德下冊 第一單元 自然的聲音 第三課 做大自然的朋友說課稿 教科版.doc

2019-2020年八年級思想品德下冊 第一單元 自然的聲音 第三課 做大自然的朋友說課稿 教科版一教材分析本節(jié)課是教科版義務教育課程標準實驗教材思想品德八年級下冊第一單元，單元題目是自然的聲音的第三課做大自然的朋友。的第一節(jié)內容，讓學生明白人與自然的關系、自然的現(xiàn)狀，以及我們應該用什么樣的方法去對待已經面臨生態(tài)危機，嚴重污染的自然朋友。本單元的環(huán)境科學教育，將幫助同學們形成人與自然可持續(xù)發(fā)展的價值觀，培養(yǎng)學生環(huán)境道德和解決環(huán)境問題的能力。希望在未來一代的努力之下，未來的環(huán)境會具有良性發(fā)展。二教學目標知識目標：知道我國的資源、環(huán)境等狀況，了解保護環(huán)境、合理利用資源的政策，形成可持續(xù)發(fā)展的意識。掌握可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義、要求。能力目標：培養(yǎng)愛護自然、鑒賞自然、保護環(huán)境的能力；了解我與他人、我與社會、我與自然的道德規(guī)范。情感、態(tài)度、價值觀目標：親近自然，愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜資源。三學生情況分析初中階段是形成人生觀、世界觀、價值觀的重要時期。他們思維活躍，對自然界充滿著好奇。同時，青春期中的青少年又處于半幼稚、半成熟的時期，他們對人與自然的關系問題有了一定的思考，但往往存在著偏差。現(xiàn)在多是獨生子女，容易形成以我為中心的思想，缺少對周圍生命的關愛意識，有的學生用摧殘其他生命特別是身邊的花草樹木等方式發(fā)泄自己的情緒，有的學生以傷害其他生命為樂趣。希望通過本節(jié)課的學習，讓學生能夠結合實際充分認識合理開發(fā)利用自然的好處與不合理利用自然的危害，學會用書中的知識去指導生活實踐，培育愛心，珍惜生命，盡自己最大能力去保護大自然，確立一個積極的、正確的環(huán)境觀。四、說教學重難點教學重點：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義、要求和原則教學難點：理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的含義、要求和原則以及了解世界各國的環(huán)保措施。五、說教學過程環(huán)節(jié)一：可持續(xù)發(fā)展1.教師介紹關于可持續(xù)發(fā)展的概念。（引導學生看教科書中的閱讀資料） 2.學生討論：可持續(xù)發(fā)展的思想是否會阻礙全球經濟的發(fā)展。（可以分組討論） 3. 教師總結，補充，幫助學生準確認識可持續(xù)發(fā)展的意義。環(huán)節(jié)二：世界各國的環(huán)保措施1.課前請學生各國環(huán)保規(guī)定以及其他環(huán)保措施，并請學生上臺匯報查詢結果。2.大屏幕展示世界環(huán)境日主題，進一步明確保護環(huán)境的必要性。3. 最后，著重介紹我國的環(huán)境保護的各項法律法規(guī)及政策。小結隨堂練習：