2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1 溫度導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版(I).doc
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2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1 溫度導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版(I).doc
2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 3.1 溫度導(dǎo)學(xué)案(新版)新人教版(I)姓名 班級(jí) 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1、 溫度的概念;2、 知道攝氏溫度的規(guī)定方法、單位符號(hào)、會(huì)記會(huì)讀;3、 認(rèn)識(shí)溫度計(jì)并能正確使用溫度計(jì);4、 知道體溫計(jì)和寒暑表導(dǎo)法:實(shí)驗(yàn)法、歸納法、討論法導(dǎo)學(xué)時(shí)間:1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)學(xué)1、物理學(xué)中把 叫做溫度;2、液體溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的;3、溫度計(jì)上有一個(gè)字母,表示的是 。攝氏溫度是這樣規(guī)定的:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把 溫度規(guī)定為0攝氏度, 溫度規(guī)定為100攝氏度。 分成100等分,每一等份叫 ,寫作 。4.使用溫度計(jì)時(shí)首先要看清它的 ,然后看清它的 ;溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)該全部浸沒在被測(cè)液體中,不要碰到 ,要等示數(shù) 后再讀數(shù),不能離開被測(cè)物讀數(shù),視線要與溫度計(jì)的液柱上表面 。課堂導(dǎo)學(xué)1同學(xué)演示P47頁(yè)圖中實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:憑感覺判斷物體溫度是 的,要準(zhǔn)確地判斷和測(cè)量溫度,就要用 。2.自制溫度計(jì)放入冷熱不同的水中液面會(huì) ,原理是 。3溫度計(jì)的結(jié)構(gòu): 、 、 、 、 。437讀作 ; 4.7讀作 。5.正確使用溫度計(jì):a) 會(huì)認(rèn):零刻線、 、分度值。b) 會(huì)放: 全部浸沒,不觸底或壁。c) 會(huì)讀:示數(shù) 再讀數(shù)且不能離開 ,視線要與液柱上表面 。d) 會(huì)記:數(shù)值和單位。你測(cè)量出的一杯常溫水的溫度 。6體溫計(jì) 離開人體讀數(shù)是因?yàn)轶w溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間 。我們使用前要 也是這個(gè)原因。教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納總結(jié)課堂練習(xí)1.溫度反映的是物體的( )A.體積大小 B.運(yùn)動(dòng)快慢 C.冷熱程度 D.振動(dòng)快慢2.-20的正確讀法是( )A.零下20度 B.零下攝氏20度 C.負(fù)攝氏20度 D.零下20攝氏度5一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計(jì)連續(xù)測(cè)了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5 ,有關(guān)三人真實(shí)體溫下列說(shuō)法正確的是( )A.三個(gè)人體溫都是39.5 B.甲的體溫一定是39.5 C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5 D.三個(gè)人中有至少一人體溫是39.5 6有三支溫度計(jì),其中甲溫度計(jì)的測(cè)量范圍是35 42 ,乙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-30 50 ,丙溫度計(jì)的測(cè)量范圍是-20 105 ,由此可知_溫度計(jì)是家庭用的寒暑表,_溫度計(jì)是實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì),_溫度計(jì)是體溫計(jì)。7.小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如圖1所示,其中正確的是。圖2中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是,水的溫度是。圖23020甲 乙3040A圖1BCD8.圖中體溫計(jì)的示數(shù)為 。