2019版中考數(shù)學總復習 第26講 統(tǒng)計.doc

2019版中考數(shù)學總復習 第26講 統(tǒng)計知識清單梳理知識點一：數(shù)據(jù)收集、整理 內(nèi) 容關鍵點撥1. 數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)收集常用方法(1)普查；(2) 抽樣調查.例：為了了解某校2000名學生視力情況，從中測試了100名學生視力進行分析，在這個問題中，總體是 ，樣本容量是 收集數(shù)據(jù)時常見的統(tǒng)計量(1)總體：要考察的全體對象；(2)個體：組成總體的每一個考察對象；(3)樣本：被抽查的那些個體組成一個樣本；(4)樣本容量：樣本中個體的數(shù)目知識點二 ：反映數(shù)據(jù)集中程度的量2.平均數(shù)x1，x2，xn的平均數(shù) 計算平均數(shù)時注意分辨是算術平均數(shù)還是加權平均數(shù)，兩者計算方法有差異，不能混淆.例：某商品共10件，第一天以25元/件賣出2件，第二天以20元/件賣出3件，第三天以18元/件賣出5件，則這種商品的平均售價 為 元/件3.加權平均數(shù)(1)一般地，若n個數(shù)x1，x2，xn的權分別是1，2，n，則叫做這n個數(shù)的加權平均數(shù)(2)若x1出現(xiàn)f1次，x2出現(xiàn)f2次，xk出現(xiàn)fk次，且f1f2fkn，則這k個數(shù)的加權平均數(shù) .4.中位數(shù)定義： 例：一組數(shù)據(jù)：1，2，1，0，2，a，若它們的眾數(shù)為1，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為 5.眾數(shù)定義： .一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可能有多個，也可能沒有.知識點三 ：反映數(shù)據(jù)離散程度的量6.方差方差公式公式：設x1，x2，xn的平均數(shù)為，則這n個數(shù)據(jù)的方差為：s2 方差反映一組數(shù)據(jù)的波動程度，若該組每個數(shù)據(jù)變化相同，則方差不變.若數(shù)據(jù)a1，a2，an的方差是s，則數(shù)據(jù)a1+b，a2+b，an+b的方差仍然是s，方差意義方差越大， ；方差越小， 知識點四 ：數(shù)據(jù)的整理和描述7.頻數(shù)、頻率(1)頻數(shù)：每個對象出現(xiàn)的次數(shù)(2)頻率：頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比例：某校對1200名學生的身高進行了測量，身高在1.581.63（單位：m）這一個小組的頻率為0.25，則該組的人數(shù)是 8.統(tǒng)計圖(1)條形統(tǒng)計圖能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù)(2)扇形統(tǒng)計圖能夠顯示部分在總體中的百分比(3)折線統(tǒng)計圖能夠顯示數(shù)據(jù)的變化趨勢(4)頻數(shù)分布直方圖能夠顯示數(shù)據(jù)的分布情況例：空氣中由多種氣體混合而成，為了簡明扼要地介紹空氣的組成情況，較好地描述空氣中各種成分所占的百分比，最適合采用的統(tǒng)計圖是 9.畫頻數(shù)分布直方圖的步驟(1)計算最大值與最小值的差；(2)決定組距與組數(shù)；(3)決定分點；(4)列頻數(shù)分布表；(5)畫頻數(shù)分布直方圖課后練習：內(nèi)參：選擇題：3、4、5、13、14、15、20、23 解答題：2、4、5、7、8、