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2019-2020年九年級物理全冊 第十四章《內(nèi)能的利用》14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒導學案(新版)新人教版.doc

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2019-2020年九年級物理全冊 第十四章《內(nèi)能的利用》14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒導學案(新版)新人教版.doc

2019-2020年九年級物理全冊 第十四章內(nèi)能的利用14.3能量的轉(zhuǎn)化和守恒導學案(新版)新人教版學習目標: 1.知道各種形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。2.知道能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能分析一些物理現(xiàn)象。3.通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認識各種效率問題。 學習過程:一、自主學習1.實驗或猜想,并在橫線上填出能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程:(1)來回迅速摩擦雙手:_;(2)黑塑料袋內(nèi)盛水,插入溫度計系好,放在陽光下:_;(3)將太陽電池連在小電風扇上,并對著陽光:_;(4)將鋼筆桿在頭發(fā)或毛衣上摩擦后靠近細小紙屑:_;2.各種形式的能都是可以互相轉(zhuǎn)化的,指出下列物理過程的能的轉(zhuǎn)換(1)摩擦生熱:_;(2)電動機帶動水泵把水送到高處:_;(3)植物吸收太陽光進行光合作用:_;(4)燃料燃燒發(fā)熱發(fā)光:_;(5)水電站水輪機帶動發(fā)動機發(fā)電:_;3.觀察圖14.3-1,請補充各種形式的能互相轉(zhuǎn)化的實例。4.停止用力,秋千越蕩越低;掉在地上的彈性小球會彈起,但是越跳越低,討論小球在運動中的能量轉(zhuǎn)化。(1)為什么它的高度會逐漸降低?(2)是否丟失了能量?(3)你認為減少的機械能到哪里去了?5.大量事實證明,任何一種形式的能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程中,能的 是保持不變的。也就是說,能量既不會憑空 ,也不會憑空 ,它只會從一種形式 為其他形式,或者從一個物體 到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程中,能量的總量保持不變,這就是能量守恒定律二、合作探究 1.自然界存在多種形式的能量當今世界的三大產(chǎn)業(yè)是能源、材料和信息,自然界中的能量以各種形式存在著,你能說出能量的幾種存在形式嗎?2.不同形式的能之間,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化(1)演示并解釋打氣筒打氣所發(fā)生的現(xiàn)象的原因?(2)冬天,我們覺得手冷時,習慣做兩個動作:一是用嘴對著手心呵氣;二是兩手相互搓一搓。這兩種方法都可以產(chǎn)生使手暖的效果,試解釋其原因。3.能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中遵循什么樣的規(guī)律呢?先演示單擺擺動過程: 回憶機械能之間是如何轉(zhuǎn)化的?解釋每次達到最高點很接近的原因?4.正確理解能量的“轉(zhuǎn)化”和“轉(zhuǎn)移”:(1)能量的轉(zhuǎn)化:能的轉(zhuǎn)化是伴隨著物體做功而表現(xiàn)出來的,能的形式發(fā)生了改變。一種形式的能增加了,肯定有別的形式的能減少了。請舉出實例加以說明?(2)能的轉(zhuǎn)移:能的轉(zhuǎn)移指同一種能量從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,能的形式并沒有變化。請舉例說明?5.右圖的構(gòu)思圖表現(xiàn)的是一種不需要耗用任何能量而能永遠不停工作的機器-“永動機”。有人設(shè)想,在距地面一定高度架設(shè)一個水槽,水槽內(nèi)灌滿水,使水從槽底的開口流出,落下的水沖動一個水輪機,在水輪機的軸上裝上一個砂輪和一臺抽水機。抽水機把地面水槽內(nèi)的水抽上去,這樣循環(huán)不已,機器不停的轉(zhuǎn)動,就可以永遠地用砂輪來磨制工件了。想一想:這樣的裝置能不能按照他的計劃工作?為什么?三、達標檢測:1.人類發(fā)明和制造的各種機械和機器,都可以看作是用來控制能量的轉(zhuǎn)化形式、發(fā)生的地點或時間的能量轉(zhuǎn)換器按照這種觀點,汽油機是把_能轉(zhuǎn)化為_能的能量轉(zhuǎn)化器;干電池是把_能轉(zhuǎn)化為_能的能量轉(zhuǎn)化器;鉆木取火是把_。能轉(zhuǎn)化為_能。2.請把左邊用電器與右邊量形式對應(yīng)連接起來。無軌電車電能為內(nèi)內(nèi)能電爐電能為動能電鍍槽電能為內(nèi)光能白熾電燈電能為化學能3.救災汽車正在公路上疾馳,突然發(fā)現(xiàn)山體滑坡,緊急剎車。此時剎車片和輪胎都變熱,汽車的機械能轉(zhuǎn)化為 能,這一過程是通過 實現(xiàn)的,但能量的總量是 。4.下列說法正確的是( )A.發(fā)電機可以創(chuàng)造電能 B.由于地球逐漸變暖,所以宇宙中總的能量是在增加C.電動機消滅了電能 D.發(fā)電機和電動機、熱機都是轉(zhuǎn)化能量的機器四、盤點提升:通過本節(jié)課的學習,你有哪些收獲,還有哪些疑問? 教學思路學生糾錯教學思路學生糾錯

注意事項

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