滬科版八級(jí)上學(xué)期物理易錯(cuò)題(二)

滬科版八年級(jí)上物理易錯(cuò)題（二）1. 小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。 （1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為 _的琴弦（只填字母代號(hào)）。（2）探究過程通常采用下列一些步驟：實(shí)驗(yàn)研究；分析歸納；提出問題（或猜想）；得出結(jié)論等。你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：_（只填寫數(shù)字代號(hào)）。2、小明想比較幾種材料（毛衣、報(bào)紙、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒(1)本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是_。(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料，再蓋上盒蓋，他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)比較方案，你認(rèn)為最佳的是_ A讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度 B讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離(3)下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的，其中與方案B對(duì)應(yīng)的是_（填“表一”或“表二”）(4)待測(cè)材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)開3、火車在進(jìn)入隧道前必須鳴笛,一列火車的運(yùn)行速度是72km/h, 司機(jī)在鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲，求：（聲音在空氣中的速度v聲=340m/s）（1）火車速度是多少m/s？（寫出運(yùn)算過程）（2）從司機(jī)鳴笛到聽到回聲火車前行多遠(yuǎn)？（3）火車?guó)Q笛時(shí)離隧道口有多遠(yuǎn)?4、觀測(cè)日食不能用肉眼直接對(duì)著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下的簡(jiǎn)便方法：一是準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中觀察太陽的像，這是利用了_成像原理；二是將手指展開互相垂直疊放，只留有小縫隙，對(duì)著陽光，在白紙上觀察太陽的像，這是利用了_成像的原理。5、若用鏡頭焦距為f的照相機(jī)拍照，被拍景物到鏡頭的距離應(yīng)_（填“大于”，“小于”或“等于”）2f；若要使取景范圍變大一些，則照相機(jī)鏡頭與景物的距離_（填“變大”，“變小”或“不變”）6、暗室中，用綠光照射紅蘋果時(shí)，蘋果所呈現(xiàn)的顏色是（ ）A、紅色 B、綠色 C、白色 D、黑色7、如圖所示，是小華用相機(jī)拍攝的湖上雙塔的相片。下面說法正確的是（）雙塔在湖中的倒影是實(shí)像照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡照相機(jī)底片上形成的是正立的、縮小的實(shí)像要使塔的像更大些，相機(jī)應(yīng)離塔再靠近些8、我們經(jīng)常提到各種像，如小孔成像、平面鏡成像、放大鏡成像、照相機(jī)成像、顯微鏡成像，其中 （ ）A、得到的像屬實(shí)像的是 B、得到的像屬于虛像的是 C、由于光的反射而成像的是 D、由于光的折射而成像的是V09、如圖所示，水平桌面上斜放著一個(gè)平面鏡M，桌面上的小球按圖示方向滾動(dòng)，要使小球在平面鏡中所成的像沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，則鏡面與桌面間的夾角應(yīng)為（ ）A、90o B、60o C、45o D、30o10、下列有關(guān)光學(xué)器件說法正確的是（ ）A、潛望鏡是利用平面鏡對(duì)光的折射的原理制成的B、幻燈機(jī)膠片到鏡頭的距離要大于鏡頭的二倍焦距C、放大鏡成的是正立、放大的實(shí)像D、凹透鏡能使光發(fā)散，可用于近視眼的矯正ABCD11、如圖所示，物體AB長(zhǎng)1.6m，平面鏡CD長(zhǎng)0.6m，物體到平面鏡的距離為2m，下列物、像、鏡的說法正確的是( )A、物體通過該平面鏡不能成完整的像 B、像的長(zhǎng)度與平面鏡的長(zhǎng)度相同，為0.6mC、物體與像的距離為2mD、像的長(zhǎng)度與物體的長(zhǎng)度相同，為1.6m12、一個(gè)物體到凸透鏡的距離為30cm時(shí)，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像，若把物體沿凸透鏡的主光軸移動(dòng)到距凸透鏡45cm處，則成像的情況是（ ）A、成放大的實(shí)像 B、成等大的實(shí)像 C、成縮小的實(shí)像 D、上述三種情況都有可能13、如圖 所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體。 拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是A將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡B將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡C將光屏適當(dāng)移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)移近凸透鏡D同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡全品中考網(wǎng) 14、商場(chǎng)里有一種試鞋鏡，它是一面長(zhǎng)為30cm40cm的平面鏡，斜立在地面上，顧客不必彎腰就能方便地從試鞋鏡里看到自己鞋子的像，如圖所示，以O(shè)點(diǎn)為入射點(diǎn)，畫出平面鏡的位置，并作出人的眼睛看到自己鞋子的光路圖。. O. C人的眼睛. A. B15、如圖所示，岸邊有一物體A，潛水員從水中的C點(diǎn)能看到A的像B，請(qǐng)作出眼睛看到B的光路圖16、在民俗街上，小明對(duì)一雕刻于半粒大米上的微雕作品產(chǎn)生濃厚興趣(1)為看清微雕作品上的文字和圖像，小明應(yīng)利用如圖所示透鏡中的 (選填序號(hào))進(jìn)行觀察(2)正確選擇透鏡后，小明拿透鏡正對(duì)著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到透鏡的距離為5cm，則該透鏡的焦距為_。(3)透過透鏡觀察微雕作品，小明看到的像如圖所示，此時(shí)透鏡到微雕作品的距離是 A小于5cm B大于5cm且小于10cm C等于10cm D大于10cm17、如圖所示，小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)中 (1).小明選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_；實(shí)驗(yàn)中 應(yīng)選_的玻璃板（選填“較厚”或“較薄”）(2).在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是_;若玻璃板沒有豎直放置，觀察到的現(xiàn)象是_。(3).選擇蠟燭A和B的要求是_；選取兩段完全相同的蠟燭的目的是為了_。(4).實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了測(cè)量_；(5).移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能"）(6).小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像大小_（填“變大”、“變小”或“不變”）(7).為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)也能觀察到_，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。(8).點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像_為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_；若直接將蠟燭放在直尺上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板_像和物到玻璃板的距離_(9).為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（ ）A保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察B保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像_。參考答案：1、DE, 2、機(jī)械鬧鐘，B，表二，棉花，泡沫，毛衣，報(bào)紙 3、20m/s， 40m， 360m 4、平面鏡，小孔 5、大于，變大 6、D 7、D 8、D 9、C 10、D 11、D 12、D 13、C 14、15、16、A 5cm B 17、(1)便于準(zhǔn)確確定像的位置；較薄 (2)豎直放置玻璃板； 后面的蠟燭與前面蠟燭的像不能重合 (3)完全相同；比較像與物的大小關(guān)系。(4)像與物到玻璃板的距離； (5)不能 (6)不變 (7)較黑暗 B蠟燭 (8)完全重合 相等 垂直 相等 (9) B 完全重合。5