2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4.4 化學(xué)式和化合價(jià)》（第2課時(shí)）教案 新人教版.doc

2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)4.4 化學(xué)式和化合價(jià)（第2課時(shí)）教案 新人教版一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、能用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成，并能利用化合價(jià)推出化學(xué)式2、理解相對(duì)分子質(zhì)量的涵義，并能利用相對(duì)分子質(zhì)量和相對(duì)原子質(zhì)量來(lái)求原子的組成3、懂某些商品標(biāo)簽或說(shuō)明書(shū)上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量過(guò)程與方法通過(guò)交流、活動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀發(fā)展學(xué)生善于思考、勇于時(shí)間的精神二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算難點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)和物質(zhì)中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算一、 教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)提問(wèn)化學(xué)式CO2的含義？如果我們知道了組成化合物的元素的化合價(jià)，能否準(zhǔn)確寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式？思考讓學(xué)生結(jié)合預(yù)習(xí)情況思考，理出初步的思路例1：已知磷為+5價(jià)，氧為-2價(jià)，寫(xiě)出磷的這種化合物的化學(xué)式。例2：已知鐵為+3價(jià)，硫酸根為-2價(jià)，寫(xiě)出硫酸鐵的化學(xué)式尋求解題思路和方法歸納出解題步驟：1、寫(xiě)出元素符號(hào)2、求最小公倍數(shù)3、算原子個(gè)數(shù)4、檢查是否正確使學(xué)生懂得化合價(jià)的運(yùn)用練習(xí)1：已知鈉為+1價(jià)，氯為-1價(jià)，寫(xiě)出氯化鈉的化學(xué)式練習(xí)2：石灰水是氫氧化鈣溶解于水得到的。已知，其中氫氧根為-1價(jià)，鈣為+2價(jià)，寫(xiě)出氫氧化鈣的化學(xué)式解答練習(xí)，即使交流、小結(jié)通過(guò)練習(xí)、交流，讓學(xué)生掌握解題方法，技巧，達(dá)到學(xué)已致用的效果1、寫(xiě)出給定物質(zhì)的化學(xué)式：溴化鈉、氧化鈣、氧化鋁、二氧化氮；2、讀出以下化學(xué)式的名稱：MnO2、CuO、SO3、KI、MgCl23、教材P82討論鄰座同學(xué)為一小組，對(duì)相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí)，并相互訂正培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)、發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，達(dá)到共同提高的目的教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖過(guò)渡復(fù)習(xí)提問(wèn)1、什么是相對(duì)原子質(zhì)量？2、下列粒子各表示什么意義？（1）2H （2）H2O （3）2CO2過(guò)渡原子的質(zhì)量很小，故我們采用相對(duì)原子質(zhì)量表示，那么由原子構(gòu)成的分子，質(zhì)量仍然很小，又如何表示呢？引出相對(duì)分子質(zhì)量的概念。思考并口答思考后大膽猜想在復(fù)習(xí)舊知后自然引出新的問(wèn)題。例1：根據(jù)化學(xué)式計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量：（1）O2（2）H2O（3）Cu（OH）2解：Cu（OH）2的相對(duì)分子質(zhì)量= 64 +（16+1）2 = 98例2計(jì)算組成化合物中的各元素的質(zhì)量比：（1）水中氫、氧元素的質(zhì)量比（2）NH4NO3中元素的質(zhì)量比（3）CO（NH2）2中各元素的質(zhì)量比例3計(jì)算化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（1）求水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（2）分別計(jì)算化肥硝酸銨、尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)練習(xí)解：（1）O2的相對(duì)分子質(zhì)量=162=32（2）H2O的相對(duì)分子質(zhì)量 =21+16=18共同探究解題方法與技巧教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、指導(dǎo)、總結(jié)解題的注意點(diǎn)：2、練習(xí)：（1）計(jì)算硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量（2）計(jì)算硫酸中各元素的質(zhì)量比（3）計(jì)算硫酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（4）98克硫酸中含氧元素多少克？（5）多少克水中含氧元素的質(zhì)量與49克硫酸中所含氧元素的質(zhì)量相等？作業(yè)：P84-P85：1、7、8、9、總結(jié)出解題的格式、步驟和方法板書(shū)設(shè)計(jì)課題4 化學(xué)式與化合價(jià)一、 化學(xué)式的寫(xiě)法與讀法1.根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和等于零的原則2.正價(jià)先，負(fù)價(jià)后二、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算1. 相對(duì)分子質(zhì)量的概念2. 計(jì)算該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量3. 計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比4. 計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)