2018-2019九年級語文下冊 第五單元 18 鄒忌諷齊王納諫課時作業(yè) 蘇教版.doc

十八鄒忌諷齊王納諫1給下列加點字注音。昳麗()衣冠()窺鏡() 期年()朝于齊() 間進()2解釋下列句子中加點的詞。(1)朝服衣冠_(2)吾妻之美我者，私我也_(3)群臣吏民能面刺寡人之過者_(4)聞寡人之耳者_3寫出下列加點詞的古今義。(1)明日，徐公來，孰視之古義：_今義：_(2)吾妻之美我者，私我也古義：_今義：_(3)今齊地方千里古義：_今義：_(4)能面刺寡人之過者古義：_今義：_4下列句子朗讀停頓不正確的一項是()A鄒忌/修八尺/有余B臣/誠知/不如徐公美C王之蔽/甚矣D此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷5xx成都姓名，不僅代表著我們的身份，更蘊含著豐富的文化信息。請根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。(1)下面三組姓名取自不同年代，請用簡潔的語言，歸納出第三組姓名命名的用意，并概括這三組姓名共同反映的社會文化現(xiàn)象。第一組(二十世紀(jì)三四十年代)：張富貴馮有財謝滿金用意：對物質(zhì)財富的向往第二組(二十世紀(jì)八九十年代)：馬約翰趙安娜杜麗莎用意：對外來文化的仰慕第三組(二十一世紀(jì)零零年代)：孫多思王篤志劉致遠(yuǎn)用意：_共同反映的社會文化現(xiàn)象：_(2)下面是一篇有關(guān)“名字”的短文，請聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補寫完整，注意語意連貫。古代的名與字分指，均為一個人的稱號。名是一個人_，字則是他成年之后步入社會時的稱呼。古人的名，主要用于自稱；古人的字，主要用于他稱。字獨立于名之外，又與名_。有名與字意思相近的，如_；也有名與字互為補充的，如岳飛字鵬舉；還有_，如宋代理學(xué)家朱熹字元晦。(3)好名字，內(nèi)涵豐富，或寄托期望，或蘊含志趣。請仿照示例，按照要求，為下面兩個小孩取名，并用簡潔生動的語言解說所取之名。(所取之名，含姓為三字；解說語句不要求句式完全一致)張姓男孩，父母期望孩子心胸寬廣。李姓女孩，父母期望孩子快樂幸福。示例蔣姓男孩，父母期望孩子踏實努力。姓名：蔣力行解說：與其聒噪不休，不如身體力行。姓名：_解說：_姓名：_解說：_ (一)xx蘭州閱讀選文，回答問題。甲 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧?。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(選自鄒忌諷齊王納諫)乙 齊威王召即墨大夫，語之曰：“自子之居即墨也，毀言日至。然吾使人視即墨，田野辟，人民給，官無事，東方以寧；是子不事吾左右以求助也！”封之萬家。召阿大夫，語之曰：“自子守阿，譽言日至。吾使人視阿田野不辟人民貧餒。昔日趙攻鄄，子不救；衛(wèi)取薛陵，子不知；是子厚幣事吾左右以求譽也！”是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務(wù)盡其情，齊國大治，強于天下。(選自資治通鑒)注 即墨：古地名。在今山東平度東南。毀：誹謗。與后文“譽”意思相對。厚幣：豐厚禮品。飾詐：作假騙人。6解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)宮婦左右莫不私王_(2)時時而間進_(3)自子之居即墨也_(4)封之萬家_7用“/”為乙文中畫波浪線的句子標(biāo)出停頓。(斷兩處)(2分)吾使人視阿田野不辟人民貧餒8用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(6分)(1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。(2)是子厚幣事吾左右以求譽也！9回答下面的問題。(6分)(1)根據(jù)甲文的內(nèi)容填空。(2分)鄒忌的勸諫很有藝術(shù)性。他由_想到治國理政之事，由_想到齊威王被蒙蔽，以小見大，極具說服力。(2)從甲、乙兩文來看，“齊國大治”與齊威王的哪些舉措有關(guān)？請概括作答。(4分)(二)xx泰安(改編)閱讀下面的文言文，完成題目。子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鰲黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！庇谑且姽敱P。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔?，吾不言?！背鯁柶涔?。子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?。吾請無攻宋矣?！?0下列句中加點詞的意思和用法不同的一項是(3分)() 答題技法詳見聽課手冊P51A今有人于此 余常于土墻凹凸處B臣以王吏之攻宋也 臣之妻私臣C以牒為械 以叢草為林D乃可攻也 乃入見11句子翻譯。(4分)(1)舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之。(2)荊之地方五千里，宋之地方五百里。12下列對選文內(nèi)容理解分析錯誤的一項是(3分)()A選文第段，墨子把一個想偷鄰居家東西的人擺到楚王面前，誘使楚王說出自己“必為有竊疾矣”。B選文第段，墨子采用夸張的手法，連用三個對比，極言楚宋的差距，既滿足楚王的虛榮心，又指出攻打宋國是愚蠢的行為。C選文第段句式長短交錯，語氣時緩時急，既從容又有威懾力，充分說明了墨子為應(yīng)對楚國攻宋做了周密的安排。D選文生動地敘述了墨子為實現(xiàn)自己的“非攻”主張，憑借高超的辯論技巧和應(yīng)變能力止楚攻宋的故事。13請你寫一個片段，要求情節(jié)完整，人物生動。 寫作技法詳見聽課手冊P52詳解詳析1ygunkujchojin2(1)穿戴。(2)認(rèn)為美。(3)當(dāng)面。(4)使聽到。3(1)古義：第二天。今義：今天的下一天。(2)古義：動詞，偏愛。今義：屬于個人的或為了個人的。(3)古義：土地方圓。今義：本地；某一區(qū)域；空間的一部分。(4)古義：指責(zé)。今義：尖的東西進入或穿過物體。4解析 A正確的朗讀停頓應(yīng)為：鄒忌/修/八尺有余。5(1)解析 本題考查學(xué)生語言表達的能力。我們可以從這一代代名字中看出時代的變遷：三四十年代時，社會極端貧窮，大多數(shù)的財富集中在少數(shù)人的手中，很多人都充滿了對財富的向往和追求；而八九十年代，因為改革開放，外來的文化走入中國，為中國的人民大眾所接受，這時候的命名就體現(xiàn)了對外來文化的仰慕和偏愛；二十一世紀(jì)零零年代，隨著社會的發(fā)展，人們的追求上升到精神文明層次，姓名反映了優(yōu)秀品質(zhì)的追求。答案 用意：對優(yōu)秀品質(zhì)的追求共同反映的社會文化現(xiàn)象：取名與社會變遷息息相關(guān)。(2)解析 本題考查語言的簡明、連貫。解答此題，要通讀全句段，理解大意，然后結(jié)合具體語境補寫句子，補寫的句子要切合語境，語言得體、簡潔。第一空，根據(jù)橫線前“古代的名與字分指，均為一個人的稱號”和橫線后的“字則是他成年之后步入社會時的稱呼”，可知前后構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。第二空，根據(jù)橫線前的“字獨立于名之外”和橫線后的“有名與字意思相近的”，可知字獨立于名之外，又與名密切相關(guān)。第三空，諸葛亮的“亮”是“明亮”的意思，他的字“孔明”的“明”也是“明亮”的意思。這句話是對前述句子的舉例說明。第四空，根據(jù)“如宋代理學(xué)家朱熹字元晦”，“熹”與“晦”字義相反，可知前后構(gòu)成相反關(guān)系，是以反義相對取字。答案 成年之前未入社會時的稱呼密切相關(guān)諸葛亮字孔明名與字意思相反(3)(示例)姓名：張浩宇解說：胸懷猶如宇宙，浩瀚無窮。姓名：李怡然解說：怡然自樂，開心無比。6解析 本題考查解釋文言文實詞。第(1)(2)小題出自課內(nèi)，調(diào)動積累作答即可。注意“私”在句中是形容詞用作動詞，應(yīng)解釋為“偏愛”。第(3)(4)小題來自課外，需要結(jié)合語境、句意推測詞義。第(3)小題，根據(jù)下文齊威王對即墨大夫所說的話，結(jié)合對“自子之居即墨也”句意的理解，可以推測出“居”字在此處的意思。第(4)小題，結(jié)合句意“便封賜即墨大夫享用一萬戶的俸祿”可推測“封”字的意思。答案 (1)偏愛。(2)間或、偶爾。(3)主管，主政。(4)封賞，賞賜。7解析 本題考查文言文的斷句能力。斷句要在理解語句大意的基礎(chǔ)上，利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)等進行。這句話的意思是：我派人前去察看阿(城)，見田地荒蕪，百姓貧困饑餓。其中“阿”指地點阿城，所以此處要斷開?！疤镆安槐佟薄叭嗣褙氿H”句式對仗整齊，“田野”對“人民”，“不辟”對“貧餒”，所以“不辟”后面要斷開。答案 吾使人視阿/田野不辟/人民貧餒8(1)能夠在眾共場所批評議論我的過失，并傳到我的耳朵里的人，受下等獎賞。(2)這是你用豐厚的禮品買通我的近臣來稱譽你啊！9(1)解析 本題考查內(nèi)容理解能力。甲文中“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公”講述的是鄒忌自己生活中的瑣事，他卻由此聯(lián)想到了治國大事；“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣”表明齊威王的處境與自己相似，也受到蒙蔽。答案 生活瑣事自己受蒙蔽(意思對即可)(2)解析 本題考查內(nèi)容概括能力。在疏通文意的基礎(chǔ)上，分別根據(jù)原文，用自己的語言概括作答。甲文是課內(nèi)文言文，同學(xué)們?nèi)菀装盐掌浯笠?。乙文抓住“是日，烹阿大夫及左右嘗譽者。于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務(wù)盡其情”這句話理解、概括即可。答案 虛心納諫，廣開言路；求真務(wù)實，獎罰分明。(意思對即可)參考譯文乙 齊威王召見即墨大夫，對他說：“自從你到即墨任職，每天都有指責(zé)你的話傳來。然而我派人去即墨察看，(卻是)田地開辟，百姓豐足，官府無事，東方因而十分安定；(于是我知道)這是你不巴結(jié)我的近臣謀求內(nèi)援的緣故！”便封賜即墨大夫享用一萬戶的俸祿。(齊威王)又召見阿城大夫，對他說：“自從你到阿城鎮(zhèn)守，每天都有稱贊你的話傳來。但我派人前去察看阿城，見田地荒蕪，百姓貧困饑餓。當(dāng)初趙國攻打鄄地，你不救；衛(wèi)國奪取薛陵，你不知道；(于是我知道)這是你用豐厚的禮品買通我的近臣來稱譽你??！”當(dāng)天，(齊威王下令)烹死阿城大夫及替他說好話的近臣。于是群臣毛骨悚然，不敢再弄虛作假，都盡力做實事，齊國因此大治，成為天下強盛的國家。10解析 BA項，兩個“于”都是介詞，翻譯為“在”。B項，前一個“之”是結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性，不譯；后一個“之”是結(jié)構(gòu)助詞，翻譯為“的”。C項，兩個“以”都是介詞，翻譯為“把”。D項中的兩個“乃”都是副詞，翻譯為“于是，就”。11(1)(這個人)舍棄自己裝飾華美的車子，(看到)鄰人有破車子便想去偷。(2)楚國的土地，方圓大小足有五千里；宋國的土地，方圓大小不過五百里。12A參考譯文墨子先生拜見了楚王，說：“現(xiàn)在這里有一個人，舍棄自己裝飾華美的車子，(看到)鄰人有破車便想要去偷；舍棄自己華美的衣服，看到鄰人有粗布衣服便想要去偷；舍棄自己的好飯好菜，看到鄰人有粗劣飯食便想要去偷這是什么樣的人呢？”楚王回答說：“(這個人)一定是患有偷盜的毛病了?！蹦酉壬f：“楚國的土地，方圓大小足有五千里；宋國的土地，方圓大小不過五百里，這就好像裝飾華美的車子同破車相比。楚國有云夢澤，里面有成群的犀牛麋鹿，長江、漢水里的魚、鱉、黿、鼉鱷魚多得天下無比；宋國卻像人們所說的一樣，是一個連野雞、兔子、小魚都沒有的地方，這就好像美食佳肴同糠糟相比。楚國有巨松、梓樹、黃楩木、楠、樟等名貴木材；宋國沒有任何高大的樹木，這就像華麗的衣服與粗布短衣相比。我認(rèn)為大王派官吏進攻宋國，和這個患偷竊病的人的行為是一樣的?！背跽f：“好呀。雖然這樣，(但是)公輸盤給我造了云梯，一定要攻取宋國?！痹谶@種情況下(楚王)召見公輸盤。墨子先生解下衣帶，用衣帶當(dāng)作城墻，用木片當(dāng)作守城器械。公輸盤多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)，墨子先生多次抵御他。公輸盤攻城的方法用盡了，墨子先生的防御方法還綽綽有余。公輸盤理屈，卻說：“我知道用來抵御你的方法，可我不說?！蹦酉壬f：“我知道你要用來抵御我的方法，我也不說?！背鯁柶渲械木壒?。墨子先生說：“公輸先生的意思，不過是要殺掉我。殺了我，宋國沒有人能守城，就可以攻取了?？墒俏业膶W(xué)生禽滑厘等三百多人，已經(jīng)拿著我的守城器械，在宋國城上等待楚國入侵了。即使殺了我，也不能殺盡(宋國的抵御者)啊?！背跽f：“好呀。我不攻打宋國了?！?3略。