2019-2020年八年級地理下冊 5.2《北方地區(qū)和南方地區(qū)》教案2 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年八年級地理下冊 5.2北方地區(qū)和南方地區(qū)教案2 人教新課標(biāo)版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解我國北方地區(qū)和南方地區(qū)在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異。2.了解北方地區(qū)和南方地區(qū)的人們受不同自然環(huán)境影響，在生產(chǎn)方面、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面存在明顯差異。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】北方地區(qū)和南方地區(qū)主要的自然地理特征和人文特征?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】形成北方地區(qū)和南方地區(qū)差異的原因【自主學(xué)習(xí)】一、北方與南方的自然差異1北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線大致和_mm的降水量線、1月份_等溫線最接近，劃分的主導(dǎo)因素是_。2南、北方地區(qū)自然地理特征比較地理區(qū)域界線主要地形區(qū)主要地形氣候類型河流典型植被類型流量汛期（有無）結(jié)冰期北方地區(qū)南方地區(qū)二、.北方與南方的人文差異第二組北方地區(qū)南方地區(qū)主要原因農(nóng)耕制度土地利用類型主要農(nóng)作物糧食作物油料作物糖料作物作物熟制傳統(tǒng)運(yùn)輸方式傳統(tǒng)民居特點(diǎn)第三組其他不同水果運(yùn)動項目劇種及特點(diǎn)園林建筑風(fēng)格樂器主要能源三 、反饋練習(xí)（第四組）1、完成課本P8第1、2題。（第五組）2、我國古代文獻(xiàn)周禮考工記中有個故事，“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，意思是說南方的橘樹移栽到淮河以北，就會變?yōu)樾」嗄?，橘子也會變?yōu)椴荒艹缘摹拌住?。結(jié)合所學(xué)的地理知識，請你解釋這種現(xiàn)象。（第六組）3、.來自哈爾濱的一位中學(xué)生說，他們那里的寒假長達(dá)40天；來自杭州的一位中學(xué)生說，他們那里的暑假長達(dá)2個月，而寒假只有20天左右。為什么北方的寒假較長，而南方卻暑假較長？請你解釋原因。