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2019春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)習(xí)題練 (新版)新人教版.doc

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2019春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)習(xí)題練 (新版)新人教版.doc

課題3金屬資源的利用和保護(hù)基礎(chǔ)闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練1.(xx廣西南寧二模)人類使用材料的歷史就是人類的進(jìn)步史。下列物品的主要材質(zhì)在自然界以單質(zhì)形式存在的是()A.青銅器B.鑄鐵寶劍C.黃金首飾D.鋁制炊具2.下列有關(guān)工業(yè)煉鐵的敘述中,不正確的是()A.煉鐵用的設(shè)備是高爐B.煉鐵的原料是焦炭、石灰石、鐵礦石C.煉鐵得到的生鐵仍為混合物D.煉鐵是用空氣中的氧氣將鐵礦石中的雜質(zhì)氧化除去能力提升全練拓展訓(xùn)練1.下圖為實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置,現(xiàn)將a g Fe2O3在高溫下與足量CO反應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得B中產(chǎn)生6.00 g 白色沉淀,下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)該先打開彈簧夾B.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共消耗1.68 g COC.氧化鐵質(zhì)量為3.2 g D.硬質(zhì)玻璃管中固體由黑色變?yōu)榧t棕色2.下面是某學(xué)習(xí)小組關(guān)于Ag、Au、Cu、Fe、Al這幾種金屬的學(xué)習(xí)交流。請(qǐng)你參與交流并回答下列問(wèn)題:(1)李明同學(xué)在對(duì)上述金屬分類時(shí),他根據(jù)金屬的某種化學(xué)性質(zhì)相同,將“Au、Cu、X”劃分為一類,你認(rèn)為X為。(2)請(qǐng)你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(3)王亮同學(xué)查閱到以上五種金屬還能開采年限(根據(jù)儲(chǔ)藏量和目前消耗速度確定)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(如圖所示)。請(qǐng)你結(jié)合圖示,提出一條金屬資源開發(fā)利用的合理化建議:。三年模擬全練拓展訓(xùn)練1.(xx河南鄭州一模,18,)AD是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已經(jīng)略去),A、C常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,B、D均為黑色粉末,且D為世界上年產(chǎn)量最大的金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:;(2)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是;(3)物質(zhì)A的一種用途是。2.(xx河北二模,28,)某化學(xué)小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖,裝置氣密性良好)。一段時(shí)間后,觀察到裝置中右側(cè)導(dǎo)管的液面升高,鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì)。請(qǐng)你分析并回答:(1)液面上升的原因是。(2)黑色固體中一定含有碳,該結(jié)論也得到了小組同學(xué)的認(rèn)可,理由是。(3)相信你一定在家中做過(guò)鐵釘分別在水、食鹽水中生銹的實(shí)驗(yàn),你的結(jié)論之一是鐵釘在(填“水”或“食鹽水”)中生銹快。五年中考全練拓展訓(xùn)練1.(xx江蘇揚(yáng)州中考,20,)銅元素有多種氧化物,如CuO、Cu2O。稱取14.4 g 僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實(shí)驗(yàn)(夾持裝置省略)。測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后裝置B增重4.4 g。下列說(shuō)法正確的是()A.裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2B.實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先關(guān)閉K2,打開K1,通一段時(shí)間COC.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,可以確定該固體為Cu2OD.若缺少裝置C,則實(shí)驗(yàn)所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏高2.(xx吉林中考,16,)下圖為鐵制品循環(huán)利用的示意圖,根據(jù)圖示回答:(1)“”“”“”中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(填序號(hào));(2)不能用鐵制容器盛放硫酸銅溶液的原因是(用化學(xué)方程式表示);(3)廢舊金屬“循環(huán)利用”的意義是(寫一點(diǎn)即可)。核心素養(yǎng)全練拓展訓(xùn)練(xx北京豐臺(tái)一模)暖貼發(fā)熱利用了鐵粉生銹放出熱量的原理,某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。.探究鐵生銹的條件(1)由實(shí)驗(yàn)B和C得出鐵生銹需要與水接觸,畫出實(shí)驗(yàn)C的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(2)證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。.探究影響鐵生銹速率的因素【查閱資料】暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)?!静孪爰僭O(shè)】1.活性炭能加快鐵粉生銹的速率。2.食鹽能加快鐵粉生銹的速率。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】下表是2 g 鐵粉、5 g 水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后,在10分鐘內(nèi)溫度上升的實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)編號(hào)活性炭/g食鹽/g溫度上升值/1000.120.2022.03x0.13.140.20.156.3【解釋與結(jié)論】(3)表中x的值為。(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3,得出的結(jié)論是。(5)欲得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時(shí)存在會(huì)大幅度加快鐵生銹速率”,需要對(duì)比(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))?!痉此寂c評(píng)價(jià)】(6)下列說(shuō)法正確的是。A.暖貼在使用前要密封保存B.暖貼使用后剩余物可以回收利用C.利用鐵生銹的原理,鐵粉還可用于食品保鮮課題3金屬資源的利用和保護(hù)基礎(chǔ)闖關(guān)全練拓展訓(xùn)練1.答案C金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在自然界中主要以單質(zhì)形式存在;而銅、鐵和鋁都以化合物的形式存在。2.答案D工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備為高爐;工業(yè)煉鐵的主要原料為鐵礦石、焦炭和石灰石等;工業(yè)煉鐵的主要產(chǎn)物為生鐵,是一種鐵合金,屬于混合物;工業(yè)煉鐵的主要原理是利用一氧化碳的還原性還原出鐵礦石中的鐵。能力提升全練拓展訓(xùn)練1.答案C一氧化碳具有可燃性,所以實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)該先打開彈簧夾,通入一氧化碳排盡裝置內(nèi)的空氣,以免加熱時(shí)發(fā)生爆炸;設(shè)參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量為x,氧化鐵的質(zhì)量為y,由化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2、CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O可知:Fe2O33CO3CaCO316084300yx6.00 g 84300=x6.00g,x=1.68 g160300=y6.00g,y=3.2 g還原氧化鐵需要的一氧化碳的質(zhì)量為1.68 g,但是在反應(yīng)前后都需要通入一氧化碳,另外還有一部分CO通過(guò)燃燒提供熱量,所以實(shí)際通入的CO質(zhì)量大于1.68 g;一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅棕色固體變成黑色。2.答案(1)Ag(或銀)(2)Fe+2AgNO3 Fe(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag或Al+3AgNO3 Al(NO3)3+3Ag(3)合理開采金屬礦物(或回收利用廢舊金屬或使用金屬代用品等)解析(1)Au、Cu均為氫后金屬,均不能與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),所以X應(yīng)為Ag。(2)在金屬活動(dòng)性順序中,排在Ag前的Al、Fe、Cu都可與AgNO3發(fā)生置換反應(yīng)。(3)金屬資源是有限的,保護(hù)金屬資源的措施有:合理開采金屬礦物,回收利用廢舊金屬,使用金屬代用品等。三年模擬全練拓展訓(xùn)練1.答案(1)4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2(2)化合反應(yīng)(3)做燃料或冶煉金屬等解析根據(jù)題目中的信息,A、C常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,B、D均為黑色粉末,且D為世界上年產(chǎn)量最大的金屬及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,A是一氧化碳,C為二氧化碳,B是四氧化三鐵,D是鐵粉。(1)反應(yīng)是一氧化碳還原四氧化三鐵生成鐵和二氧化碳;(2)反應(yīng)是鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);(3)物質(zhì)A是一氧化碳,可以做燃料或冶煉金屬。2.答案(1)鐵釘生銹消耗了試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)壓強(qiáng)低于大氣壓(合理即可)(2)鐵釘是鐵合金,含有碳(3)食鹽水解析(1)鐵釘生銹是鐵釘與氧氣、水共同作用的結(jié)果,鐵釘生銹消耗試管內(nèi)的氧氣,使試管內(nèi)的壓強(qiáng)低于大氣壓,所以裝置中右側(cè)導(dǎo)管的液面升高。(2)鐵釘是鐵合金,含有碳,所以試管底部的黑色固體中一定含有碳。(3)食鹽水能加快鐵釘?shù)匿P蝕速率。五年中考全練拓展訓(xùn)練1.答案BC固體樣品中僅含Cu、O兩種元素,反應(yīng)不會(huì)生成水;由于一氧化碳是具有可燃性的氣體,實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先關(guān)閉K2,打開K1,通入一段時(shí)間的一氧化碳,以便排出玻璃管中的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;由題意可知裝置B增重4.4 g,即反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4 g,由質(zhì)量守恒定律可知,銅的氧化物中氧元素的質(zhì)量是4.4 g324412=1.6 g,所以銅原子與氧原子的個(gè)數(shù)比是14.4g-1.6g641.6g16=21,則該固體為Cu2O;若缺少裝置C,裝置B增加的質(zhì)量偏大,所得Cu、O個(gè)數(shù)比偏低。2.答案(1)(2)Fe+CuSO4 FeSO4+Cu(3)節(jié)約金屬資源,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念(或保護(hù)金屬資源或節(jié)約能源或減少對(duì)環(huán)境的污染,只要符合題意即可)解析(1)鐵礦石煉成生鐵,有新物質(zhì)生成,發(fā)生化學(xué)變化;(2)Fe能和CuSO4溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4 Cu+FeSO4;(3)廢舊金屬的循環(huán)利用可以節(jié)約金屬資源,節(jié)約能源,減少對(duì)環(huán)境的污染等。核心素養(yǎng)全練拓展訓(xùn)練答案(1)(2)A中鐵釘不生銹,B中鐵釘生銹(3)0(4)食鹽能加快鐵粉生銹的速率(5)2、3、4或1、2、3、4(6)ABC解析本題通過(guò)對(duì)鐵生銹的條件及影響鐵生銹速率的因素的探究,考查了能尊重事實(shí)和證據(jù),具有獨(dú)立思考能力的核心素養(yǎng)。(1)由實(shí)驗(yàn)B和C得出鐵生銹需要與水接觸,則C中鐵釘只與干燥的空氣接觸。(2)A中鐵釘不生銹,B中鐵釘生銹,可證明鐵生銹需要與氧氣接觸。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制變量,故x是0。(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和3,可以得出食鹽能加快鐵粉生銹的速率。(5)要得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時(shí)存在會(huì)大幅度加快鐵生銹速率”,可以比較2、3、4或1、2、3、4。(6)暖貼在使用前要密封保存,否則會(huì)因鐵粉發(fā)生銹蝕而失效;暖貼使用后剩余物可以回收利用;利用鐵生銹的原理,鐵粉還可用于食品保鮮。

注意事項(xiàng)

本文(2019春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第八單元 金屬和金屬材料 課題3 金屬資源的利用和保護(hù)習(xí)題練 (新版)新人教版.doc)為本站會(huì)員(sh****n)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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