內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人復(fù)習(xí)題 新人教版.doc

第二單元 做情緒情感的主人1.中學(xué)生王梅的脾氣喜怒無(wú)常，只要稍有不順心的事，她就很難控制自己的情緒。她在學(xué)校值日時(shí)打掃衛(wèi)生，她掃得不干凈卻怪掃帚破了不好掃，因此拿掃帚發(fā)脾氣；走路摔跤她還生路的氣，怪路坑坑洼洼不平坦；家務(wù)做不好，王梅還會(huì)摔碗、摔杯子，甚至字寫(xiě)不好她也要摔鉛筆、扔本子。媽媽給她買(mǎi)了心儀的裙子她高興得見(jiàn)誰(shuí)都笑；看電視看到喜愛(ài)的節(jié)目她興奮得一晚不睡班上同學(xué)給她取了個(gè)外號(hào)“脾氣大王”。為此，王梅非?？鄲?。(1)人常見(jiàn)的基本情緒有哪些？(2)結(jié)合王梅的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)情緒的特點(diǎn)。(3)根據(jù)王梅的情緒變化，說(shuō)說(shuō)影響情緒的因素有哪些？ 2.觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題：(1)根據(jù)漫畫(huà)說(shuō)說(shuō)情緒的影響。(2)漫畫(huà)中的媽媽?xiě)?yīng)該如何管理自己的情緒？3.小明的微博：一、7：20今天我值日，到校后我迅速組織同學(xué)將我班清潔區(qū)打掃得干干凈凈。二、8：30老師發(fā)了昨天我們的檢測(cè)題，我又得了A。三、12：00中午放學(xué)時(shí)在操場(chǎng)一偏僻處發(fā)現(xiàn)一名高年級(jí)的同學(xué)在欺負(fù)一名低年級(jí)同學(xué)，我很憤怒，馬上向政教處反映了情況，那名高年級(jí)同學(xué)受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。(1)請(qǐng)你分析小明的情感體驗(yàn)。(2)情感與情緒往往聯(lián)系在一起，請(qǐng)你談?wù)劧咧g的關(guān)系。(3)如何傳遞情感正能量？