七年級道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 第3框 讓家更美好學案 新人教版.doc

讓家更美好課型設置【閱讀文本15分鐘+自研30分鐘+互動表現(xiàn)45分鐘】1、 【學習主題】1、能以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，學會有效溝通，做家庭成員的黏合劑。 2、了解家庭結構的變化，溝通方式的變化，家庭氛圍等，初步感知現(xiàn)代家庭特點。懂得家和萬事興的道理。 二、【整體感知】在導生的帶領下，快速瀏覽一下新課的內容，形成整體的感知。 三、【課堂導學】課堂結構課程結構自研自探 合作探究 展示表現(xiàn) 總結歸納 自 學 指 導內 容 學 法 時 間 互 動 策 略內 容 形 式 時 間 表 現(xiàn) 方 案內 容 方 式 時 間 隨 堂 筆 記成 果 記 錄知 識 生 成規(guī)律總結情景引領文本探究走進生活 “家”多么溫馨的字眼；多么感人的故事；多么平凡的要求。但，對于生活在所謂的社會主義小康社會的我們來說，家，無余是那么的可望不可及飄渺。在理想上，家，是情感交融筑成的；是相互依賴筑成的；是心靈碰撞筑成的。但，不知道何時起，家卻被肯定為，冰冷四壁圍成的；一沓沓紅頭票子圍成的。沒有情感也可能成為了家；沒有依賴也可能成為了家；沒有相思亦可能成了家。是傳說中一隅偏安的精神支柱所謂的社會主義國度的悲哀，還是年代流逝的必然結果，亦或者是人心的貪婪。那么，我們怎樣才能讓家更美好【導學1】現(xiàn)代家庭面面觀家庭結構不斷演變。過去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭。現(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。那么，現(xiàn)在的家庭到底是怎樣演變的呢？ 自研P83-84文本內容：勾劃圈點的方式進行自悟自探。 思辨：1、結合p83的“運用你的經驗”說說現(xiàn)代家庭有哪些特點？ 2、研讀課本談一談現(xiàn)代家庭是怎樣變化的？ 【導學2】和諧家庭我出力 和諧幸福一家人 每個人都希望自己有一個和諧、幸福的家，而我就是成長在這樣一個家庭中。我的家雖然沒有雍容華貴，但也舒適溫暖，一幅壁畫、一盆鮮花都深深體現(xiàn)出親情的溫馨，更重要的是，這個家到處洋溢著愛。 放學回家，我把鞋放進鞋柜，爸爸媽媽下班回家時也把鞋放進鞋柜，此時，暫別一天的三雙鞋便親熱地相聚在一起，其樂融融地述說起這一天里所經歷的喜怒哀樂 研讀P85-86的文本內容及探究活動，你定能從中悟出一些道理。 思考：1、“有人說，我們還是未成年人，在家庭中屬于需要父母長輩照顧的人，所以，構建和諧家庭，我們還沒有能力去出力，構建和諧家庭是成年人的事情，和我們沒關系?！闭埍嫖鲞@句話是否正確。 2、結合文本知識，想一想營造和諧家庭有什么方法？交流與分享A.師友小對子基礎知識知識檢測及當堂檢測。（3分鐘） 挑戰(zhàn)與沖刺B.四人共同體談一談你的家庭結構是怎樣的？ 板書與預展 1、選擇班級創(chuàng)感導圖最佳表現(xiàn)作品，在大黑板上表現(xiàn)導圖，準備分享。 2、選擇三組，分別集中攻關主題一、主題二、主題三，準備全班展示。 3、未表現(xiàn)與接收集體任務的一組，在組內由課研組長主持進行展示主題的小組預展，準備展示時質疑評價。（10分鐘） 展示主題一：現(xiàn)代家庭面面觀展示提示：結合P84“探究與分享”，通過情景劇的方式演繹出你與家人之間平時是怎樣溝通的。展示主題二：和諧家庭我出力展示建議： 通過街頭調查的方式談談大家的家庭是什么樣的并且自己在家庭里處于什么樣的位置。展示主題三：宣講思維導圖展示建議： 1.以思維導圖的形式對本節(jié)課的知識進行歸納。 2.選一人進行宣講思維導圖的內容。一、思辯成果：1、 2、 二、思考記錄：1、 2、 書寫等級： 通過以上環(huán)節(jié)的學習，相信同學們一定對本框的內容有了自己的認知與理解，現(xiàn)在請拿出你的彩筆，以簡潔明了的文字和圖畫繪出本框內容的思維導圖。加油！知識拓展 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。一、基礎應用-選擇驛站 （10分，每題2分）1家庭結構是不斷演化的。過去的家庭一般為三世同堂、四世同堂的大家庭，現(xiàn)在一般為()A核心家庭和主干家庭 B單親家庭和核心家庭 C三世同堂和主干家庭 D聯(lián)合家庭和核心家庭2下列關于現(xiàn)代家庭的特點說法正確的有()交流方式多樣成員關系平等學習型家庭家庭規(guī)模越來越小A B C D3當家庭成員之間發(fā)生矛盾或沖突時，我們可以()幫助家庭成員舒緩情緒明確自己是不偏不倚的中立者引導家庭成員看到對方優(yōu)點 幫助家庭成員走出“面子”困境A B C D4在家庭生活中，當我們與父母意見不一致的時候，應該()A主動與父母有效溝通 B尊重父母，絕對服從 C堅持以自己的意見為準 D回避問題，漠然置之5、家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。你認為以下哪些家庭美德有利于促進家庭和諧（ ）體諒、包容 理解、信任 斤斤計較 平等、尊重A. B. C. D. 二、能力提升（10分）6、 材料一：中國家庭發(fā)展報告（xx年）顯示，中國家庭變化呈現(xiàn)七大特點。一是目前家庭規(guī)模小型化。2人、3人家庭成為家庭類型主體，家庭平均規(guī)模為3.35人；同時，家庭類型多樣化，核心家庭占六成以上，單人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不斷地涌現(xiàn)。二是流動家庭和留守家庭已經成為家庭的常規(guī)模式。據(jù)了解當前的流動家庭接近于20%，也產生了一些留守兒童、留守婦女、留守老人。材料二：2016年6月3日蘇州日報訊：一個最美家庭，是一個故事；十個最美家庭，是一種力量；成千上萬個最美家庭，鑄就起一個城市的文明形象。（蘇州）市婦聯(lián)召開蘇州市“最美家庭”表彰大會，表彰了10戶蘇州最美家庭，為第二屆“家在蘇州尋找蘇州最美家庭”活動畫上了一個圓滿句號。受表彰家庭的“美”各有不同，但都傳承了中華民族優(yōu)良家庭美德，弘揚了社會主義核心價值觀。(1)從材料一中可以看出現(xiàn)代家庭有哪些變化？隨著社會歷史的演進，現(xiàn)代家庭的結構、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小，家庭關系也越來越簡單，核心家庭比重很大。(2)結合材料二，假如你們家也參加了“最美家庭”的評選，你會做些什么？ 理解父母，有效溝通，建設和諧之家；主動承擔，孝敬父母和長輩，建設友愛之家；傳承優(yōu)良家風和美德，建設文明之家；幫助父母增強規(guī)則意識，遵守法律，建設法治之家；帶動家庭成員共同學習，建設學習之家；保持良好的生活方式，與父母一起打造健康之家；崇尚節(jié)約，合理消費，建設勤儉之家；等等。(三方面即可) 感悟提升 績效等級： 【反思課】今天你收獲了哪些知識？