九年級道德與法治下冊 第三單元 走向未來的少年 第七課 從這里出發(fā) 第2框 走向未來教案 新人教版.doc

走向未來備課時間授課時間課題范圍第七課 從這里出發(fā)主備成員標(biāo)題第二框 走向未來教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)明確暢想未來的目的是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家，把個人理 想與祖國需要結(jié)合起來。能力目標(biāo)增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，提醒學(xué)生時不我待，只爭朝夕，踏上新征程，走向成熟。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到暢想未來不是不切實際的空想，要把握注意事項，規(guī)劃有意義的人生，有腳 踏實地的行動。教學(xué)重點(diǎn)1.如何暢想未來。2踏上新征程，展望未來。教學(xué)難點(diǎn)如何暢想未來。課時安排2課時教具準(zhǔn)備1準(zhǔn)備多媒體課件和相關(guān)圖片等。2讓學(xué)生針對未來人生做一個簡單的規(guī)劃。教學(xué)過程個性設(shè)計第二框 走向未來P86活動：三年前，當(dāng)你跨入中學(xué)的大門時，曾經(jīng)寫下自己對未來的憧憬和夢想。你還 記得是怎么寫的嗎？請拿出當(dāng)時的記錄，或者根據(jù)記憶寫在下面。（學(xué)生展評）曾經(jīng)的夢想:我實現(xiàn)的目標(biāo):初中畢業(yè)，即將升入高中我的目標(biāo)是這樣實實現(xiàn)的：堅持、努力、學(xué)習(xí)對我的影響:奠定基礎(chǔ)我還沒有實現(xiàn)的目標(biāo) ：大學(xué)原因：正在努力一、暢想未來 1.青少年為什么要暢想未來？怎樣暢想未來？（1）暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延 伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。（2）暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā) 展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學(xué)校，從事什么工 作，而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自 己，全面規(guī)劃有意義的人生。面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏 實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和 命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。P87活動：懷揣夢想的青年一代肩負(fù)著國家和民族的希望，我們應(yīng)該以怎樣的心境與行動 走向未來？（p87N2） 暢想未來不是僅僅預(yù)設(shè)未來上什么學(xué)校，從事什么工 作，而是要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自 己，全面規(guī)劃有意義的人生。P87活動：站在人類與世界未來的角度，談?wù)勀銓Α靶鹿氏嗤?，日生不滯”這句話的理解。"新故相推，日生不滯"出自明朝思想家，學(xué)問家王夫之所著的尚書引義太甲。新，即為新生事物，與舊相對。日生，指太陽升起。滯，停滯不前。其大致意思是:新舊事物交替變更，不會隨著時間的變化而停滯不前。xx年新年賀詞中，習(xí)近平主席引用了"新故相推，日生不滯"。表達(dá)中國共產(chǎn)黨將召開第十九次全國代表大會，全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨繼續(xù)發(fā)力。（p88N1）面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏 實地的行動。我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和 命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。 二、踏上新征程我們就要結(jié)束初中的學(xué)習(xí)和生活旅程了，更廣闊的天地 在等待著我們，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，讓我們出發(fā)吧。P88 活動：想一想高中三年的生活會是怎樣的。我會怎樣與同學(xué)相處？我會在哪些方面更趨于成熟？（1）勤學(xué)進(jìn)步 （2）友善、團(tuán)結(jié)、互助 （3）人際交往P89活動：中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)是什么？就業(yè)前景如何？如何進(jìn)行學(xué)業(yè)上的深造？（1）學(xué)一門技術(shù) （2）好 （3）繼續(xù)讀大學(xué)P89活動：我打算如何實現(xiàn)生活自立？以初中畢業(yè)生的身份踏入社會，我可能會遇到哪些困難？ 今我打算如何克服這些困難？如果想繼續(xù)學(xué)習(xí)，我有哪些途徑？（1）逐步擺脫依賴 （2）學(xué)歷低、經(jīng)驗缺、人脈無 （3）逐漸克服 （4）夜大、函授、自學(xué)考試。2.偉大祖國為我們踏上新征程提供了哪些條件？應(yīng)怎么辦？（1）國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高。我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺。（2）我們要做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會，還要善于創(chuàng)造機(jī)會，成就自己。責(zé)任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。朝著既定的目標(biāo)，去想、去做、去體驗、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗。讓我們帶 著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。P90活動：如果你有一個慶祝自己畢業(yè)的儀式，你會邀請誰參加？你為什么想邀請他參加？他會為你慶賀什么？如果讓你去參加一個同伴的畢業(yè)儀式，你愿意選誰？你會為他慶賀什么？（1）父母 （2）感恩 （3）鼓勵與期待 （4）某某 （5）期待下一個宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)。P91活動：請朗讀上文，談一談，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，我們能從中汲取哪些力量？回望成長，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn) 新的征程，美好前途，從現(xiàn)在再奮斗肩負(fù)責(zé)任，不辱使命，為個人、家庭、社會、國家努力奮斗。準(zhǔn)備好了嗎？讓我們向未來進(jìn)發(fā)！交流展示提升能力1讓學(xué)生自己談?wù)劚竟?jié)課學(xué)習(xí)的收獲與不足。2其他學(xué)生補(bǔ)充、解疑。3教師針對學(xué)生的總結(jié)予以鼓勵、補(bǔ)充、答疑。備課成員簽字布置作業(yè) 1.青少年為什么要暢想未來？怎樣暢想未來？2.偉大祖國為我們踏上新征程提供了哪些條件？應(yīng)怎么辦？教學(xué)反思