九年級化學上冊 第六單元 燃燒與燃料 6.3 大自然中的二氧化碳同步測試題 （新版）魯教版.doc

6.3大自然中的二氧化碳一、單選題1.下列關于二氧化碳的說法錯誤的是（） A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料B.干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨C.常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用2.在二氧化碳的制取實驗中，發(fā)生裝置需要的玻璃儀器中不包括（） A.錐形瓶B.長頸漏斗C.長導管D.膠頭滴管3.如圖所示，若關閉II閥打開I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關閉I閥打開II閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是（）濃H2SO4濃NaOH溶液飽和NaCl溶液 A.B.C.只有D.只有4.把干燥的藍色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色。將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人CO2 ， 溶液又變紅色。上述實驗現(xiàn)象不能說明的是（） A.CO2能和水發(fā)生化學反應B.CO2的水溶液具有酸性C.以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱D.CO2具有酸性5.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，顏色變化過程為（） A.紅色-紅色-無色B.紫色-紅色-無色C.紫色-紅色-紫色D.紅色-藍色-無色6.實驗室制取二氧化碳的最合適原料是（） A.石灰石與濃鹽酸B.石灰石與稀鹽酸C.碳酸鈉與稀鹽酸D.石灰石與稀硫酸7.下列說法中不正確的是（ ） A.干冰可用于人工降雨，利用干冰易升華的性質B.二氧化碳本身沒有毒，若在空氣中含量過高時會使人窒息死亡C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅D.人與動物的呼吸作用是吸進氧氣，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸進二氧化碳，呼出氧氣，所以樹林中空氣清新8.下列物質常用于實驗室制取二氧化碳的是（） A.大理石和稀硫酸B.石灰石和稀鹽酸C.碳酸鈉和稀鹽酸D.碳酸氫鈉和稀鹽酸9.下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（） A.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍B.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D.干冰用于人工降雨10.除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是（） A.用燃著的木條點燃B.通過灼熱的木炭C.通過澄清石灰水D.通過灼熱的氧化銅11.實驗室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是（） A.雙氧水、大理石與稀硫酸B.高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸C.雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸D.雙氧水、石灰石與濃鹽酸二、填空題12.化學與生活息息相關，請根據(jù)題意填空：（1）干冰制冷的原理是_（2）爐具清潔劑中含有一種常見的堿是_，可以清除油污（3）硫酸銅是波爾多液的主要成分之一，構成硫酸銅的粒子是（填化學符號）_ 13.為了探究二氧化碳的性質，小明同學進行如右圖所示的實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅。（1）通過本實驗可以得出以下兩個結論：_；_。（2）CO2不能供給呼吸，本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡。這就告誡我們要進入地窖及其他一些通風設施不完備的場所應借助_檢查室內中CO2濃度，以確保人身安全。 14.二氧化碳在空氣中只占_，但它是_作用中并不可少的物質之一.通常狀況下，二氧化碳是一種_色_ 味的氣體，其密度比空氣的密度_，_溶于水.在一定條件下，二氧化碳變成固體，俗稱_. 15.化學是一門以實驗為基礎的學科，請用以下實驗裝置圖回答問題：（1）寫出標號為的儀器的名稱_（2）若實驗室制CO2 ， 應選用_（填序號）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_（3）若用上述所給的儀器制取并收集一瓶H2 ， 則正確的連接順序為_接_（填字母序號） 16.用導管向盛有紫色石蕊試液中吹氣會看到溶液變_，將盛滿二氧化碳的大試管倒插在澄清的石灰水中，可以觀察到的現(xiàn)象_反應方程式為_ 三、解答題17.按國家規(guī)定，教室中CO2的體積含量不能超過0.15%抽樣調查發(fā)現(xiàn)我市中小學教室中CO2的含量嚴重超標，根據(jù)你班的實際情況，分析超標的原因并提出合理的改進建議 四、實驗探究題18.今年我市的化學實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題（1）指出標號的儀器名稱_ （2）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置依次為_、_（填序號），反應的化學方程式為_ 19.實驗室制取二氧化碳氣體，有如下圖所示的儀器可供選用請你回答下列問題： （1）制取二氧化碳氣體所需的藥品是_； （2）制取并收集二氧化碳氣體所需的儀器是（用儀器的序號回答）_； （3）收集二氧化碳氣體的方法是_； （4）檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是_。 五、綜合題20.根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖，回答問題：（1）寫出圖中儀器的名稱：_ （2）實驗室制取二氧化碳氣體，在加入藥品前必須進行的一步操作是_，選用的氣體發(fā)生裝置是_（填序號） （3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_，若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是_（用接口字母和“”表示）（注：濃硫酸可以做干燥劑） （4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得，應選擇_來作發(fā)生裝置 答案解析部分一、單選題1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】A 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】C 二、填空題12.【答案】干冰升華時吸收大量的熱；氫氧化鈉；Cu2+、SO42 13.【答案】二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒；燈火實驗、火把、蠟燭等（其他合理答案皆可） 14.【答案】0.03%；光合；無；無；比空氣大；能；干冰 15.【答案】酒精燈；A；分液漏斗能控制反應的發(fā)生于停止；A；C（或E） 16.【答案】紅；澄清石灰水變渾濁；CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O 三、解答題17.【答案】解：中國的人口密集，特別是公共場所在校學生多，而且中國的學生學業(yè)重，每天課余時間少，天天呆在教室產(chǎn)生大量的二氧化碳，再加上通風條件不好，所以教室中二氧化碳的含量超標故答：教室中學生多，課余時間少且不通風，所以二氧化碳含量超標改進建議；減少班上的學生人數(shù)，改進通風條件，課余時間學生要離開教室打開窗戶給教室通風 四、實驗探究題18.【答案】（1）集氣瓶（2）B；D；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 19.【答案】（1）大理石和稀鹽酸或石灰石和稱鹽酸（2）ACDE（3）向上排空氣法（4）將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅 五、綜合題20.【答案】（1）鐵架臺（2）檢查裝置的氣密性；B（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；bfge；（4）B