2019-2020年九年級歷史專題復(fù)習(xí) 世界現(xiàn)代史 考點(diǎn)五 當(dāng)代世界冠格局的演變教案 川教版.doc

2019-2020年九年級歷史專題復(fù)習(xí) 世界現(xiàn)代史 考點(diǎn)五 當(dāng)代世界冠格局的演變教案 川教版教學(xué)目標(biāo)1、 經(jīng)濟(jì)全球化下的重要的國際經(jīng)濟(jì)組織；2、 經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家的影響；3、 “一超“與”多強(qiáng)“并存的多極化趨勢；重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化下的重要的國際經(jīng)濟(jì)組織；難點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化對發(fā)展中國家的影響；“一超“與”多強(qiáng)“并存的多極化趨勢；教法及教具教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個(gè)案調(diào)整教師主導(dǎo)活動(dòng)一、 知識(shí)點(diǎn)(一)經(jīng)濟(jì)全球化的趨向 1.形成具體表現(xiàn)：2.經(jīng)濟(jì)全球化的影響(1)經(jīng)濟(jì)全球化下的世界經(jīng)濟(jì)格局：強(qiáng)國主導(dǎo)，受益不均；相互依存，相互競爭。(2)影響使世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對發(fā)展中國家既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)。廣大發(fā)展中國家也可從中獲得資金、技術(shù)和管理的經(jīng)驗(yàn)，以提升本國經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展水平。也容易加劇不公平的國際競爭，擴(kuò)大貧富差距。(二)世界格局的多極化趨勢 1.出現(xiàn)(1)時(shí)間：20世紀(jì)90年代初以來(2)原因：兩極格局崩潰以后，美國成為世界上唯一的超級大國，歐盟、日本、中國和俄羅斯等的力量不斷增強(qiáng)，“一超多強(qiáng)” 的局面初步形成，世界格局出現(xiàn)向多極化發(fā)展的趨勢。(3)影響：世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)，有利于削弱和抑制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，有利于推動(dòng)建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，有利于世界的和平與穩(wěn)定。2. 世界格局多極化趨勢的發(fā)展(1)美國企圖獨(dú)霸世界，不斷插手別國事務(wù)和地區(qū)爭端，嚴(yán)重干擾了和平與發(fā)展。如科索沃戰(zhàn)爭。(2)美國的霸權(quán)行徑越來越多地受到多極力量的干預(yù)、制約和防范越來越強(qiáng)，這是多極化趨勢曲折發(fā)展的重要表現(xiàn)。(3)在反恐、能源、環(huán)保和防止核擴(kuò)散等重大國際問題上，美國也不得不與各大國協(xié)商、合作并尋求國際社會(huì)的支持，這是多極化趨勢曲折發(fā)展的又一重要表現(xiàn)。二、典型習(xí)題（xx江蘇南京）291995年1月1日，在關(guān)貿(mào)總協(xié)定基礎(chǔ)上，成立了世界貿(mào)易組織。它體現(xiàn)的世界經(jīng)濟(jì)形勢主要是A歐洲走向聯(lián)合 B政治格局走向多極化C地區(qū)沖突不斷 D經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展D.給各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了同等的機(jī)遇與挑戰(zhàn) (xx云南昆明）24中國于xx年12月正式加入世界貿(mào)易組織。世界貿(mào)易組織又被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”，它的目標(biāo)是推動(dòng)實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易的A專業(yè)化B自由化 C區(qū)域化 D集團(tuán)化三、背誦記憶十分鐘四、完成初中歷史復(fù)習(xí)指導(dǎo)上的習(xí)題。中英個(gè)案調(diào)整學(xué)生主體活動(dòng)板書設(shè)計(jì)（用案人完成）當(dāng)堂作業(yè)課外作業(yè)教學(xué)札記