四年級(jí)奧數(shù)巧求周長(zhǎng)
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四年級(jí)奧數(shù)巧求周長(zhǎng)
姓名: 一起探究:1、一般圖形的周長(zhǎng)計(jì)算:2、長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算: 4、正方形周長(zhǎng)計(jì)算:3、不規(guī)則圖形周長(zhǎng)的計(jì)算:階梯狀: 8cm 2cm 6cm 2cm 8cm 8cm 6cm 10cm1cm“凹”形: “凸”形:1cm3cm5cm3cm5cm4、兩個(gè)正方形拼起來(lái)周長(zhǎng)計(jì)算; 30cm 30cm 5、兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成正方形周長(zhǎng)計(jì)算: 4cm 4cm 8cm 8cm4cm 4cm 8cm 8cm6、一邊靠墻的長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)計(jì)算:在一個(gè)圍墻邊上,圍了一個(gè)正方形的籬笆和長(zhǎng)方形的籬笆,正方形的籬笆的邊長(zhǎng)是5米,長(zhǎng)方形的籬笆的長(zhǎng)是8米,寬是4米;分別求正方形和長(zhǎng)方形籬笆的周長(zhǎng)。7、周長(zhǎng)應(yīng)用題: 笑笑從家去電影院走上、下哪條路近些?挑戰(zhàn)自己:1、下圖中,陰影部分(甲)與空白部分(乙)的周長(zhǎng)相比( )。A甲長(zhǎng) B乙長(zhǎng) C同樣長(zhǎng)2、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與一個(gè)邊長(zhǎng)12厘米的正方形的周長(zhǎng)相等。這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是10厘米,它的長(zhǎng)是多少厘米?3、將兩個(gè)長(zhǎng)8厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形,拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)是多少厘米? 4、一塊菜地的形狀如圖,求它的周長(zhǎng)。(單位:米) 5.一個(gè)正方形被分成了5個(gè)相等的長(zhǎng)方形.每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是40厘米,求正方形的周長(zhǎng)是多少厘米?如圖所示.6.下圖是由三個(gè)相同的長(zhǎng)方形紙片組成的一個(gè)“5”字,已知長(zhǎng)方形長(zhǎng)4厘米,寬2厘米,“5”字周長(zhǎng)是 厘米.17237.下圖是一塊地,四周都用籬笆圍起來(lái),轉(zhuǎn)彎處都是直角.已知西邊籬笆長(zhǎng)17米,南邊籬笆長(zhǎng)23米.四周籬笆長(zhǎng) 米.8.求下圖周長(zhǎng).單位:厘米155405049.用15個(gè)邊長(zhǎng)2厘米的小正方形擺成如下圖的形狀,求圖形周長(zhǎng)是多少厘米?10.把邊長(zhǎng)分別是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4個(gè)正方形按從大到小的順序排成一行(如圖),排成的圖形周長(zhǎng)是多少厘米?樂(lè)智游戲:1.將一張邊長(zhǎng)為12厘米的正方形紙對(duì)折,再將對(duì)折后的紙沿它的豎直中線(xiàn)(右圖虛紙)剪開(kāi),得到三個(gè)矩形紙片,其中兩個(gè)較小的矩形的周長(zhǎng)之和是多少厘米?2、下圖是由10個(gè)邊長(zhǎng)為3厘米的小正方形組成.每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)恰在另一個(gè)正方形的中心,且邊相互平行,求這個(gè)圖形的周長(zhǎng).333、37個(gè)同學(xué)要坐船過(guò)河,渡口處只有一只能載5人的小船(無(wú)船工)。他們要全部渡過(guò)河去,至少要使用這只小船渡河多少次?4、右圖是10枚硬幣,移動(dòng)其中1枚硬幣,使每一行上都有6枚硬幣。