2020江蘇高考生物二輪強(qiáng)化練習(xí)：1 專題六　遺傳的分子基礎(chǔ) Word版含解析

學(xué)生用書P137(單獨(dú)成冊)1(2017高考全國卷)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中，T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了重要作用。下列與該噬菌體相關(guān)的敘述，正確的是()AT2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖BT2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)C培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D人類免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同解析：選C。T2噬菌體專門寄生在大腸桿菌中，不能寄生在肺炎雙球菌中，A項(xiàng)錯誤；T2噬菌體的mRNA和蛋白質(zhì)的合成只能發(fā)生在其宿主細(xì)胞中，不能發(fā)生于病毒顆粒中，B項(xiàng)錯誤；T2噬菌體的核酸是DNA，DNA的元素組成為C、H、O、N、P，培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主(大腸桿菌)攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中，C項(xiàng)正確；人類免疫缺陷病毒(HIV)的核酸是RNA，T2噬菌體的核酸是DNA，且二者的增殖過程不同，D項(xiàng)錯誤。2(2019高考天津卷)用3H標(biāo)記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸，注入真核細(xì)胞，可用于研究()ADNA復(fù)制的場所BmRNA與核糖體的結(jié)合C分泌蛋白的運(yùn)輸 D細(xì)胞膜脂質(zhì)的流動解析：選A。脫氧核苷酸是合成DNA的原料，用3H標(biāo)記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸，然后注入真核細(xì)胞，可用于研究DNA復(fù)制的場所，A項(xiàng)符合題意。3(2019高考全國卷)用體外實(shí)驗(yàn)的方法可合成多肽鏈。已知苯丙氨酸的密碼子是UUU，若要在體外合成同位素標(biāo)記的多肽鏈，所需的材料組合是()同位素標(biāo)記的tRNA蛋白質(zhì)合成所需的酶同位素標(biāo)記的苯丙氨酸人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液A BC D解析：選C。蛋白質(zhì)合成需要mRNA(模板)、游離的氨基酸、核糖體、tRNA以及相關(guān)酶等。人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸可作為合成多肽鏈的模板；要獲得同位素標(biāo)記的多肽鏈，需要使用同位素標(biāo)記的氨基酸；除去了DNA和mRNA的細(xì)胞裂解液中含有核糖體、tRNA以及相關(guān)酶等，所以C選項(xiàng)符合題意。4(2018高考海南卷)現(xiàn)有DNA分子的兩條單鏈均只含有14N(表示為14N14N)的大腸桿菌，若將該大腸桿菌在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖兩代，再轉(zhuǎn)到含有14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，則理論上DNA分子的組成類型和比例分別是()A有15N14N和14N14N兩種，其比例為13B有15N15N和14N14N兩種，其比例為11C有15N15N和14N14N兩種，其比例為31D有15N14N和14N14N兩種，其比例為31解析：選D。大腸桿菌為原核細(xì)胞，其擬核是一個(gè)DNA分子，大腸桿菌繁殖一代，即該DNA分子復(fù)制一代。14N14N的DNA分子在15N的培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果全為15N14N，復(fù)制兩代的結(jié)果為1/215N15N、1/215N14N。再轉(zhuǎn)到含有14N的培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果為3/415N14N、1/414N14N，D正確。5(2017高考全國卷)下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述，錯誤的是()AtRNA、rRNA和mRNA都從DNA轉(zhuǎn)錄而來B同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生C細(xì)胞中的RNA合成過程不會在細(xì)胞核外發(fā)生D轉(zhuǎn)錄出的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)解析：選C。真核細(xì)胞的各種RNA都是通過DNA的不同片段轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的，A正確；由于轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生不同RNA時(shí)的DNA片段不同，因此同一細(xì)胞中兩種RNA的合成有可能同時(shí)發(fā)生，B正確；真核細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中葉綠體、線粒體中的DNA可以轉(zhuǎn)錄形成RNA，C錯誤；轉(zhuǎn)錄的過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，因此產(chǎn)生的RNA鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ)，D正確。6下列關(guān)于探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草細(xì)胞中會產(chǎn)生子代病毒B格里菲思實(shí)驗(yàn)中，死亡小鼠體內(nèi)都可分離得到R型菌和S型菌CS型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同的根本原因是mRNA有差異D用32P標(biāo)記的噬菌體去侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，釋放的子代噬菌體均含32P和35S解析：選A。煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，用煙草花葉病毒的RNA感染煙草，煙草細(xì)胞中會產(chǎn)生子代病毒，A項(xiàng)正確；格里菲思實(shí)驗(yàn)中，從R型活菌和加熱后殺死的S型菌混合后注射的死亡小鼠體內(nèi)可分離得到R型菌和S型菌，但從注射活的S型菌的死亡小鼠體內(nèi)只能分離得到S型菌，B項(xiàng)錯誤；S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同的根本原因是其DNA中堿基序列有差異，C項(xiàng)錯誤；用32P標(biāo)記的噬菌體去侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，釋放的子代噬菌體中全部含35S，少部分含有32P，D項(xiàng)錯誤。7(2019高考海南卷)下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述錯誤的是()A蛋白質(zhì)合成通常從起始密碼子開始到終止密碼子結(jié)束B攜帶肽鏈的tRNA會先后占據(jù)核糖體的2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)C攜帶氨基酸的tRNA都與核糖體的同一個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)結(jié)合D最先進(jìn)入核糖體的攜帶氨基酸的tRNA在肽鍵形成時(shí)脫掉氨基酸解析：選C。蛋白質(zhì)合成中，翻譯的模板是mRNA，從起始密碼子開始到終止密碼子結(jié)束，A正確；核糖體同時(shí)占據(jù)兩個(gè)密碼子位點(diǎn)，攜帶肽鏈的tRNA會先后占據(jù)核糖體的2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn)，通過反密碼子與密碼子進(jìn)行互補(bǔ)配對，B正確，C錯誤；最先進(jìn)入核糖體的攜帶氨基酸的tRNA在肽鍵形成時(shí)脫掉氨基酸，繼續(xù)運(yùn)輸其他氨基酸，D正確。8下圖為核酸中的5種堿基的分子結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合所學(xué)知識，分析以下說法不正確的是()A基因A突變成a后所含的嘌呤堿基數(shù)仍等于嘧啶堿基數(shù)B轉(zhuǎn)錄與翻譯過程中發(fā)生的堿基配對方式不完全相同CDNA中嘌呤與嘧啶配對有利于其形成平行的雙鏈結(jié)構(gòu)D用15N標(biāo)記含100個(gè)堿基對的DNA，其分子量將增大200解析：選D?；蛲蛔兪腔蛑袎A基對的增添、缺失或替換，無論哪種情況，DNA分子中的嘌呤堿基數(shù)都等于嘧啶堿基數(shù)，A正確；轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對方式是AU、TA、CG、GC，翻譯過程中堿基配對方式是AU、UA、CG、GC，B正確；DNA分子中嘌呤和嘧啶配對有利于形成平行的雙鏈結(jié)構(gòu)，C正確；一個(gè)堿基中不只含有一個(gè)N原子，而是2個(gè)或多個(gè)N原子，因此用15N對DNA中的100個(gè)堿基對進(jìn)行標(biāo)記后，其相對分子質(zhì)量不只增加200，D錯誤。9下圖是DNA分子復(fù)制的部分示意圖，甲、乙表示與DNA復(fù)制關(guān)系密切的兩種酶，1、2表示DNA單鏈。下列判斷正確的是()A甲是DNA解旋酶，作用的對象是堿基對之間的氫鍵BDNA復(fù)制時(shí)先解旋，待解旋完畢后再進(jìn)行復(fù)制C圖中1鏈和2鏈的堿基序列相同DDNA復(fù)制的原料為四種游離的核糖核苷酸解析：選C。與DNA復(fù)制關(guān)系密切的兩種酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶。從題圖中看出，在甲的作用下，形成了1鏈，在乙的作用下，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)解開，故可以推出甲是DNA聚合酶，乙是DNA解旋酶，A錯誤。DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程，B錯誤。由題圖可知，1鏈?zhǔn)且耘c2鏈互補(bǔ)的母鏈為模板合成的子鏈，故1鏈和2鏈的堿基序列相同，C正確。DNA復(fù)制的原料是四種游離的脫氧核糖核苷酸，D錯誤。10(多選)(2019揚(yáng)州高三調(diào)研)miRNA是一種小分子RNA。某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì)(W蛋白)的合成。某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖如下。下列敘述正確的是()AmiRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合BW基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯CmiRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即A與T、C與G配對DmiRNA抑制W蛋白的合成是通過單鏈結(jié)構(gòu)的miRNA 與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的miRNA蛋白質(zhì)復(fù)合物直接與W基因mRNA結(jié)合所致解析：選BD。miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與該基因首端的啟動子相結(jié)合，A錯誤；真核細(xì)胞內(nèi)W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后，進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯，B正確；miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對原則，即A與U、C與G配對，C錯誤；miRNA抑制W蛋白的合成，是通過單鏈結(jié)構(gòu)的miRNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的miRNA蛋白質(zhì)復(fù)合物直接與W基因mRNA結(jié)合所致，D正確。11(多選)(2019江蘇淮陰四校聯(lián)考)hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上，編碼產(chǎn)生一種毒蛋白，會導(dǎo)致自身細(xì)胞裂解死亡，sok基因也在R1上，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合，這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解，從而阻止細(xì)胞死亡。下列敘述合理的是()Asok mRNA和hok mRNA堿基序列不同B當(dāng)sok mRNA存在時(shí)，hok基因不會轉(zhuǎn)錄C不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌可被自身的這種毒蛋白殺死D當(dāng)sok mRNA不存在時(shí)，大腸桿菌可能裂解死亡解析：選AD。sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合，說明這兩種mRNA的堿基序列互補(bǔ)，A正確；當(dāng)sok mRNA存在時(shí)，hok 基因仍能轉(zhuǎn)錄，只是轉(zhuǎn)錄形成的hok mRNA會與sok mRNA結(jié)合，B錯誤；毒蛋白是由hok 基因控制合成的，而hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上，因此一個(gè)不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌不會被這種毒蛋白殺死，C錯誤；根據(jù)題干信息“轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合”可知，當(dāng)sok mRNA不存在時(shí)，hok mRNA才能翻譯合成毒蛋白，進(jìn)而導(dǎo)致大腸桿菌死亡，D正確。12(多選)將胰島素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞，選取僅有一條染色體上整合有單個(gè)目的基因的某個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述正確的是()A小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B連續(xù)分裂n次后，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n1C該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNAD該基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等解析：選ACD。小鼠乳腺細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，DNA中含有4種堿基(A、T、C、G)和4種脫氧核苷酸，RNA中含有4種堿基(A、C、G、U)和4種核糖核苷酸，核酸包括脫氧核糖核酸和核糖核酸，所以小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸，A正確；根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)，一條染色體上整合有單個(gè)目的基因(用32P標(biāo)記)的某個(gè)細(xì)胞，連續(xù)進(jìn)行n次有絲分裂，形成2n個(gè)子細(xì)胞，其中含有32P標(biāo)記的子細(xì)胞有兩個(gè)，因此，子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n1，B錯誤；該基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNA，C正確；一種氨基酸可能對應(yīng)有多種密碼子(密碼子的簡并性)，對應(yīng)多種tRNA，D正確。13在研究DNA復(fù)制機(jī)制的過程中，為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制方式，研究者用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要步驟如下：步驟：將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。步驟：取出根尖，洗凈后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間。分別在第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)細(xì)胞周期取樣，通過放射自顯影技術(shù)檢測有絲分裂中期細(xì)胞染色體上的放射性分布。(1)本實(shí)驗(yàn)最主要的研究方法稱為_。實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞材料最可能取自蠶豆根尖的_區(qū)，步驟的目的是標(biāo)記細(xì)胞中的_分子。(2)若第一個(gè)細(xì)胞周期的檢測結(jié)果是每條染色體的姐妹染色單體都具有放射性，如圖A所示。第二個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合圖中的_(選填字母)，且第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果符合圖中的_(選填字母)，說明DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制。解析：(1)根據(jù)步驟中 “將蠶豆根尖置于含放射性3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間”，可以確定本實(shí)驗(yàn)最主要的研究方法是放射性同位素示蹤法。用蠶豆根尖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，DNA復(fù)制發(fā)生在具有細(xì)胞周期的細(xì)胞的分裂間期，因此該實(shí)驗(yàn)所用的細(xì)胞材料最可能取自蠶豆根尖的分生區(qū)，胸腺嘧啶是合成DNA的原料之一，因此步驟的目的是標(biāo)記細(xì)胞中的DNA分子。(2)圖A中每條染色體的姐妹染色單體均含有放射性，圖B中每條染色體的姐妹染色單體中只有一條含有放射性，圖C中每條染色體的姐妹染色單體均不含放射性。DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制，第一個(gè)細(xì)胞周期DNA復(fù)制后每個(gè)DNA分子中只有一條鏈含有放射性，第二個(gè)細(xì)胞周期每個(gè)DNA分子復(fù)制后形成兩個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子含有放射性，另一個(gè)DNA分子不含放射性，則放射性檢測結(jié)果是每條染色體含有兩條染色單體，其中一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，符合題圖中B；同理可知，第三個(gè)細(xì)胞周期的放射性檢測結(jié)果是有一半染色體不含放射性，另一半染色體的姐妹染色單體中，有一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，符合題圖中B和C。答案：(1)放射性同位素示蹤法分生DNA(2)BB和C14核基因P53是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”。當(dāng)人體細(xì)胞DNA受損時(shí)，P53基因被激活，通過下圖所示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損DNA，從而保持細(xì)胞基因組的完整性。請回答下列問題：(1)若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂，則被破壞的化學(xué)鍵是_，修復(fù)該斷裂DNA需要的酶是_。(2)圖中過程發(fā)生的場所主要是_，完成過程需要的原料是_。(3)P53基因控制合成的P53蛋白通過過程合成lncRNA，進(jìn)而影響過程，這一調(diào)節(jié)機(jī)制屬于_，其意義是_。(4)當(dāng)DNA分子受損時(shí)，P53蛋白既可啟動修復(fù)酶基因的表達(dá)，也能啟動P21基因的表達(dá)。啟動P21基因表達(dá)的意義是_。解析：據(jù)圖可知，DNA損傷后，激活了P53基因，通過表達(dá)產(chǎn)生P53蛋白，P53蛋白可以啟動修復(fù)酶基因的表達(dá)，產(chǎn)生修復(fù)酶系統(tǒng)，進(jìn)一步對DNA進(jìn)行修復(fù)；同時(shí)P53蛋白也可以啟動P21基因表達(dá)，阻止受損的DNA的復(fù)制。(1)若DNA損傷為DNA雙鏈斷裂，則被破壞的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵，修復(fù)斷裂的DNA片段，即讓DNA片段連接在一起需要的酶是DNA連接酶。(2)是基因的表達(dá)過程，包括轉(zhuǎn)錄與翻譯兩個(gè)階段，其中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的場所主要是細(xì)胞核，翻譯的場所是核糖體，過程是轉(zhuǎn)錄，需要的原料是4種游離的核糖核苷酸。(3)P53基因控制合成的P53蛋白通過過程合成lncRNA，進(jìn)而影響過程，這一調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)，其意義是有利于在短時(shí)間內(nèi)合成大量的P53蛋白，以加快損傷DNA的修復(fù)并阻止DNA的復(fù)制。(4)當(dāng)DNA分子受損時(shí)，P53蛋白既可啟動修復(fù)酶基因的表達(dá)，也能啟動P21基因的表達(dá)。啟動P21基因表達(dá)的意義是阻止受損DNA的復(fù)制，阻斷錯誤遺傳信息的傳遞。答案：(1)磷酸二酯鍵DNA連接酶(2)細(xì)胞核和核糖體4種核糖核苷酸(3)正反饋調(diào)節(jié)有利于在短時(shí)間內(nèi)合成大量的P53蛋白，以加快損傷DNA的修復(fù)并阻止DNA的復(fù)制(4)阻止受損DNA的復(fù)制，阻斷錯誤遺傳信息的傳遞15下圖為細(xì)胞中遺傳信息流動模式圖。回答下列問題：(1)DNA指導(dǎo)合成rRNA、tRNA和mRNA的過程稱為_，為某時(shí)刻mRNA參與的過程示意圖，這對蛋白質(zhì)合成的重要意義是_。(2)核糖體形成與細(xì)胞核中的_結(jié)構(gòu)有關(guān)，有人認(rèn)為核糖體也是一種酶，則這種酶催化形成的化學(xué)鍵是_。(3)tRNA在蛋白質(zhì)合成中起著重要作用，其三葉草形狀結(jié)構(gòu)的一端是_，另一端含有反密碼子，反密碼子是指_。解析：(1)DNA指導(dǎo)合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄。為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程，該過程中一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)合成多條多肽鏈，其意義為少量的mRNA可以在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。(2)核仁與核糖體及rRNA的形成有關(guān)。氨基酸在核糖體中脫水縮合形成多肽，該過程中有肽鍵生成，若認(rèn)為核糖體也是一種酶，則其催化形成的化學(xué)鍵是肽鍵。(3)tRNA一端有氨基酸的結(jié)合位點(diǎn)，能攜帶氨基酸，另一端含有反密碼子，反密碼子是tRNA上特殊的三個(gè)堿基，能夠與密碼子互補(bǔ)配對。答案：(1)轉(zhuǎn)錄少量mRNA可以迅速合成大量蛋白質(zhì)(2)核仁肽鍵(3)氨基酸結(jié)合位點(diǎn)(或攜帶氨基酸的部分)tRNA上能與密碼子互補(bǔ)配對的三個(gè)相鄰堿基