2021年教務處工作總結

2021年教務處工作總結本年度負責教務處日常教學管理和考務管理工作，協(xié)助處長做好教務處其他工作。工作中，緊緊圍繞學校發(fā)布的各部門_年重點工作任務分解中工作安排，堅持“以人為本、科學管理、提高質量、創(chuàng)新機制”的方針，提高教學管理水平，增強服務意識，為開創(chuàng)教學管理工作新局面做出了自己的貢獻，圓滿完成了年度工作任務，現(xiàn)將主要工作匯報如下：一、強化規(guī)范管理，努力提高教育教學質量，做好教務處的日常教學管理工作。認真完成日常教務管理工作，進一步規(guī)范了教學檢查工作程序，充實了教學檢查工作項目內容，制定了教學工作制度;定期_召開教師、教學秘書、學生座談會，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的具體問題;教學檢查工作緊密與ISO9000質量標準相結合，經過教務處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過了ISO9000質量認證年審工作。二、明確職責、強化管理，做好考務管理工作。1.負責_年單獨招生考試工作，在校領導正確指導和相關部門的大力配合下，圓滿完成了_名考生，_個考場筆試和面試考務_工作，考務工作得到了學校及社會的一致好評。2.嚴肅考風考紀，規(guī)范考務管理工作，本年度成功舉行了校內、校外_次_個考場的大型考試工作。_年_月我代表學校在_省大學外語考務會議上向全省高校做考務工作經驗交流，我校的考試_工作得到省招考辦的認可。3.負責考試方式、方法改革等校內研究實踐工作，推進了我校課程考核方式與試題試卷形式內容改革，加大了過程考核比重。目前全校共有51門課程實施了過程考核、50門課程采用了口試與實操結合的考核方式、15門課程實行了教考分離，14門課程采用了理論考試與上機結合的考核方式，基礎課加大了平時考核力度。4.負責全校學生職業(yè)技能鑒定工作，負責向省人力資源和社會保障廳申請旅游管理專業(yè)、會展專業(yè)鑒定的新職種;負責于_年_月_日獲批的_省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后成功_了_次_人次參加的“_省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。5.負責_年_月_日我校承辦的涉及全省_所高職院校_名選手參加的“_省英語應用能力口語大賽”(復賽)工作;負責_年_月_日我校協(xié)辦的“_年_省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執(zhí)行”、“企業(yè)經營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領導的一致好評。在做好本職工作的同時，協(xié)助處長做好教務處的其他工作1.參與學生過程考核成績管理系統(tǒng)開發(fā)運用教務處負責、信息系配合開發(fā)的學生過程考核成績管理系統(tǒng)，已經在全校所有課程中使用，并將逐步升級更新。實現(xiàn)了教師考核學生的過程和成績公開化，促進教師考核工作的公平公正，促進學風建設，推進過程考核改革工作。2.參與修訂現(xiàn)有學籍管理制度，有效促進學風建設經過充分調研與研討，學校確定了學籍管理制度改革方案，在_年_月_日召開的教學例會上，正式部署實施新的學籍管理制度。_第2學期末，學校出臺文件，修訂了學籍管理制度，取消重修制度，恢復留降級制度，決定新的學籍管理制度從_學年第1學期開始執(zhí)行。3.參與學校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集及全省數(shù)據(jù)匯總工作圓滿完成我校_年人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。受教育廳委托，我校教務處還承辦了_省高職院校數(shù)據(jù)采集工作培訓會議，承擔了全省高職院校數(shù)據(jù)采集匯總工作，并上報教育部。其他工作：認真完成機關二支部的有關工作：_本支部黨員同志積極參加學校各項政治活動;深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。存在的不足：創(chuàng)新意識不強。隨著學校的發(fā)展，教學改革的深入、對教學管理工作的要求更高，這就要求管理者能夠不斷創(chuàng)新，在工作中要有新思路、新舉措。今后，將進一步深入實際、加強調研、擴大與各高校相關部門的聯(lián)系，借鑒經驗、取長補短。_年工作思路1.進一步認真實施已通過認證的ISO9000質量管理體系，通過內部審核提高日常教學管理工作質量和工作效率。2.認真完成學校教學質量工程中的“專業(yè)教學包開發(fā)建設工程”、“基礎課程綜合改革項目工程”、“教師教學競賽和學生技能競賽系統(tǒng)化工程”建設項目。3.做好課程考核方式、方法改革校內的推廣工作。4.繼續(xù)加強考風考紀教育，促進考風、學風和校風建設。5.認真總結評析新的學籍管理辦法實施的效果，深入研究學分制改革創(chuàng)新思路，完善學分制學籍管理規(guī)定。6.做好_年單獨招生考試工作。7.加強技能鑒定的考核管理工作，拓寬學生能夠獲取的職業(yè)工種種類，提高“雙證書”獲取率。第4頁共4頁