蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《大自然的文字》PPT課件.ppt
蘇教版小學(xué)六年級(jí)語文上冊(cè)第七單元,榆社縣講堂中心校鄭斌,24大自然的文字,大自然好像一本書,大自然的文字是指書中的星、云、石灰石、花崗石等物。,星、云,石灰石、花崗石,即使他們沒有羅盤,也照樣不會(huì)迷失方向。,他們朝天望望,在許多由星星組成的星座當(dāng)中,會(huì)找到小熊星座,在小熊星座當(dāng)中會(huì)找到北極星,有北極星的那邊就是北方。,炎熱的夏季,遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山,從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭,山變得就像鐵匠的鐵砧了。,砧狀云是雷雨的預(yù)兆,應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行,它會(huì)把飛機(jī)毀掉。,星:辨別方向,云:觀察氣象,小結(jié)學(xué)法:,1、自讀課文。2、找一找從“星星”和“云”這兩種大自然的文字里我們讀懂了什么?3、認(rèn)識(shí)大自然的文字有什么作用?4、有感情地朗讀課文。,合作學(xué)習(xí):,1、自讀課文。2、找一找從“石灰石”或“花崗石”這兩種大自然的文字里我們讀懂了什么?3、認(rèn)識(shí)大自然的文字有什么作用?4、有感情地朗讀課文。,現(xiàn)在的城市曾經(jīng)是一片汪洋,了解地質(zhì)變化,石灰石,現(xiàn)在的城市曾經(jīng)是一片汪洋,了解地質(zhì)變化,花崗石是冰搬來的,了解地質(zhì)變遷,它是怎么到這兒來的呢?誰有這么大的力氣把它搬到森林里來的呢?而且,它又是怎樣穿過茂密樹林的呢?,材料:冰川是由積雪融成的、能自行運(yùn)動(dòng)的巨大冰體。冰川在運(yùn)動(dòng)過程中把它攜帶的碎屑物轉(zhuǎn)移到他處。冰川搬運(yùn)的物質(zhì)稱為冰運(yùn)物。冰川搬運(yùn)能力很大,可將直徑1020米以上的巨大巖塊搬走。,它不是人搬來的,而是冰搬來的。那些冰塊從寒冷的北方“爬”過來,沿路把大大小小的石塊帶著一起走。,它不是人搬來的,而是冰搬來的。那些冰塊從寒冷的北方“爬”過來,沿路把大大小小的石塊帶著一起走。,要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字,從小就應(yīng)當(dāng)?shù)綐淞掷锘蛘咛镆吧献咦?,注意觀察。假如有什么不明白的地方,應(yīng)再到書里去尋找,看那里有沒有解釋。你還應(yīng)該去請(qǐng)教有學(xué)問的人:這是什么石頭?這是什么樹?總是坐在家里的人,永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字。,注意觀察認(rèn)真讀書學(xué)會(huì)請(qǐng)教,信息共享:,除了課文中提到的,你還懂得哪些大自然的文字?是怎樣懂得的?,秋天來臨,一圈就是一歲,團(tuán)結(jié)、合作,你看那天上的白云,這就是大自然的語言:白云飄得高高,明天準(zhǔn)是個(gè)晴天。你看那地上的螞蟻,這也是大自然的語言:螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗點(diǎn)”?大自然在水面上寫著:春天來到人間。,大雁在編隊(duì)南飛,不就像“省略號(hào)”一串?大自然在藍(lán)天寫著:秋天就在眼前。大樹如果被砍倒,你會(huì)把年輪發(fā)現(xiàn):一年只長(zhǎng)一圈,這是大自然的語言。,你如果釣到大魚,魚鱗上也有圈圈:一圈就是一歲,這又是大自然的語言。大自然把“三葉蟲”化石,嵌在喜馬拉雅山巔。這是在告訴人們:那兒曾是汪洋一片。,大自然把一塊“漂礫”,撒在江南的廬山,那又在提醒大家,這兒有過寒冷的冰川。大自然的語言啊,真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。,保護(hù)生態(tài)環(huán)境保護(hù)地球,作業(yè)設(shè)計(jì):,1、選擇一種大自然的文字,仿26小節(jié)寫法寫一段話,不少于50字。2、請(qǐng)各小組繼續(xù)收集大自然的文字,出一份以大自然的文字為主題的小報(bào)。,謝謝大家,