遼寧省大連第76中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文《綜合性學(xué)習(xí)這就是我》教學(xué)設(shè)計(jì)人教新課標(biāo)版

精品資源語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)課題這就是我綜合實(shí)踐主備人1果型教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合課文學(xué)習(xí)一一這一單兀以人生、生命為主題，讓學(xué)生反思自己成長(zhǎng)過(guò)程、珍重生命，在自己的生命過(guò)程中發(fā)現(xiàn)、體悟生命的價(jià)值2、正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹(shù)立信心，在尋求別人理解的過(guò)程中理解別人， 噌進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，達(dá)到正確評(píng)價(jià)自我的目的，進(jìn)而學(xué)會(huì)共處。3、用普通話口齒清楚地介紹自己，發(fā)言時(shí)態(tài)度大方。 能根據(jù)不同的目的調(diào)整說(shuō)話的內(nèi)容和方式。，點(diǎn)用普通話清楚、流利、簡(jiǎn)明地介紹自我。城點(diǎn)多方式介紹自己、生動(dòng)的說(shuō)出自己的故事表現(xiàn)自己的個(gè)性"學(xué) 隹備教師準(zhǔn)備書(shū)、教參學(xué)生準(zhǔn)備準(zhǔn)備好圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品、個(gè)人簡(jiǎn)歷等材料為展示做準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程自備補(bǔ)充集備補(bǔ)充【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、分組：每組按現(xiàn)有的分組狀況，6人一小組，圍繞“這就是我”這一主題自由的選擇活動(dòng)方案、設(shè)計(jì)組織活動(dòng)方式。2、準(zhǔn)備好圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品、個(gè)人簡(jiǎn)歷等材料為展示做準(zhǔn)備（注意：只準(zhǔn)打腹稿或到提綱）?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】：、創(chuàng)設(shè)情境“入令你向往已久的中學(xué)校園，欣喜之余，你一定還有處于陌生環(huán) M的緊張，你一定想盡快的讓同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)你欣賞你，更快的融 （青春燃燒的集體，獲得更多支持、肯定、關(guān)心和友誼，那么，大 擔(dān)的向大家介紹你自己吧。L明確活動(dòng)方式和要求1、活動(dòng)一：“自我介紹”要求： 表述過(guò)程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過(guò)長(zhǎng)等情況。 表述要富后個(gè)性，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。 可選用圖片、照片、影像資料、個(gè)人作品展示等多種形式。限時(shí)三分鐘。2、活動(dòng)二：根據(jù)自己的個(gè)性、特長(zhǎng)和愛(ài)好，競(jìng)選班委要求： 將自己的特長(zhǎng)、愛(ài)好進(jìn)行整理，可展示原來(lái)的我、現(xiàn)在的我、將來(lái)的我等幾部分。結(jié)合自己的特長(zhǎng)，闡述假如我作為XXX,將為之做些什么。3、活動(dòng)三：小記者面試要求：應(yīng)聘者應(yīng)聘時(shí)應(yīng)每人交一份簡(jiǎn)歷（表格格式）。整理出你自認(rèn)為寫(xiě)的較優(yōu)秀的作文，附在簡(jiǎn)歷之后?？脊倬突顒?dòng)主題準(zhǔn)備好“考題”。（三項(xiàng)活動(dòng)各有重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)想現(xiàn)說(shuō)的情況下，準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、流利的說(shuō)整段整篇連貫的話。每小組可在商討之后自選2種做展示準(zhǔn)備。）【合作、探究和展示】1、分組活動(dòng) 組內(nèi)輪流自我展示，討論并修改完善2、每組選擇在班級(jí)展示全班交流代表在發(fā)言前需闡述“我為什么被選為全班交流的代表”。3、活動(dòng)評(píng)價(jià)主要從3各方面：內(nèi)容（主題鮮明，針對(duì)性強(qiáng)，積極健康）表達(dá)（要用普通話，條理清晰、流暢自然、符合身份）感情（儀態(tài)大方自然，富后激情，有恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)）4、通過(guò)這次綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)增進(jìn)了 了解，在自我介紹中充分展示了各自的風(fēng)采，但是有些沒(méi)有得到機(jī)會(huì)展示自我介紹 可引導(dǎo)學(xué) 生完整的 敘事：起 因、經(jīng)過(guò)、 結(jié)果分組活動(dòng) 以學(xué)生為 中心輻射 學(xué)校生活， 如軍訓(xùn)中 的經(jīng)歷，評(píng) 優(yōu)中所收 獲的友情 室室寸寸自己的同學(xué)還未能讓全班同學(xué)認(rèn)知最最個(gè)性的自己，那么，就拿起你的筆寫(xiě)上100自左右最能體現(xiàn)你個(gè)性的自我介紹吧。5、參看下列【資料鏈接】里的名人的自我介紹，修改完善自己的自我介紹 展示、點(diǎn)評(píng)。6、閱讀【資料鏈接】里的作文，進(jìn)行自己的評(píng)價(jià)，為討論做準(zhǔn)備。(1)你最喜歡那一篇，為什么？(2)你覺(jué)得那篇文章有不足？如何改進(jìn)呢？(3)如果你自己寫(xiě)這篇文章，你覺(jué)得應(yīng)該怎么寫(xiě)？要注意什么？【作業(yè)布置】馬克斯韋爾莫爾滋說(shuō)：“每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身的重要性，你應(yīng)當(dāng)意識(shí)到對(duì)你來(lái)說(shuō)世界上最重要的人就是你自己?！罢J(rèn)識(shí)你自己”，是古希臘先哲在雅典阿波羅神廟門(mén)廊一塊石板上刻下的箴言，古希臘人把“能認(rèn)識(shí)自己”看做是人類(lèi)的最高智慧。“寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程”，“寫(xiě)作不僅需要認(rèn)識(shí)世界，掌握社會(huì)生活的情緒，更需要認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己?！币赃@就是我寫(xiě)一篇記敘文，字?jǐn)?shù)在 500字以上。要求：文體清晰，字跡工整。板書(shū)設(shè)計(jì)圍繞本課達(dá)成目標(biāo)、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用進(jìn)行反思課后 充分培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，學(xué)會(huì)對(duì)反思 自己的表達(dá)水平進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。 歡迎下載