鄂教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊《小小降落傘》課件

降落傘緩慢下降的原理是什么？降落傘緩慢下降的原理是什么？ 1.1.物體掉落的過程同時受到地心引力與空物體掉落的過程同時受到地心引力與空氣阻力兩個相反方向的力的作用。氣阻力兩個相反方向的力的作用。 2.2.由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，而降落傘的特色是重量輕且表面積大，因而降落傘的特色是重量輕且表面積大，因此降落傘可以使物體掉落時所受到的空氣此降落傘可以使物體掉落時所受到的空氣阻力變大，物體就能緩降。阻力變大，物體就能緩降。對折三次沿虛線剪開天燈是如何飛上天的呢？天燈是如何飛上天的呢？天燈又稱孔明燈，相傳為三國時代的孔明所發(fā)明，天燈又稱孔明燈，相傳為三國時代的孔明所發(fā)明，當(dāng)時是為了要傳遞軍情，后來流傳到民間，成為消災(zāi)當(dāng)時是為了要傳遞軍情，后來流傳到民間，成為消災(zāi)祈福的工具。祈福的工具。1.1.孔明就利用熱空氣上升的現(xiàn)象設(shè)計了天燈?？酌骶屠脽峥諝馍仙默F(xiàn)象設(shè)計了天燈。2.2.天燈底部被加熱使內(nèi)部的空氣遇熱而膨脹，天燈底部被加熱使內(nèi)部的空氣遇熱而膨脹，但因天燈的容積有限，于是多余的空氣就會但因天燈的容積有限，于是多余的空氣就會跑出天燈外，造成整個天燈的平均密度小于跑出天燈外，造成整個天燈的平均密度小于外在的空氣密度，故天燈得以飛上天空。外在的空氣密度，故天燈得以飛上天空。 3.3.而除了天燈以外，人類還利用熱膨脹的原理而除了天燈以外，人類還利用熱膨脹的原理發(fā)明了熱氣球。發(fā)明了熱氣球。 風(fēng)箏是如何飛上天的呢？風(fēng)箏是如何飛上天的呢？ 春秋戰(zhàn)國時代盛行一時的墨家創(chuàng)始人是墨春秋戰(zhàn)國時代盛行一時的墨家創(chuàng)始人是墨子，相傳風(fēng)箏就是由他發(fā)明的，不過當(dāng)時是子，相傳風(fēng)箏就是由他發(fā)明的，不過當(dāng)時是用木材做成，稱為木鳶。到了東漢蔡倫造紙用木材做成，稱為木鳶。到了東漢蔡倫造紙以后，風(fēng)箏的材料才改成紙，稱為紙鳶，后以后，風(fēng)箏的材料才改成紙，稱為紙鳶，后來有人在紙鳶的上面綁上風(fēng)笛，于是當(dāng)風(fēng)一來有人在紙鳶的上面綁上風(fēng)笛，于是當(dāng)風(fēng)一吹起，紙鳶就發(fā)出風(fēng)笛的聲音，這種會發(fā)出吹起，紙鳶就發(fā)出風(fēng)笛的聲音，這種會發(fā)出聲音的紙鳶就稱為風(fēng)箏。聲音的紙鳶就稱為風(fēng)箏。風(fēng)力風(fēng)力風(fēng)箏的受力分析風(fēng)箏的受力分析風(fēng)箏風(fēng)箏上提線上提線下提線下提線風(fēng)箏的制作風(fēng)箏的制作風(fēng)箏的正面風(fēng)箏的側(cè)面1.1.物體掉落的過程同時受到地心引力與空氣阻物體掉落的過程同時受到地心引力與空氣阻力兩個相反方向的力的作用。力兩個相反方向的力的作用。2.2.由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，而由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，而降落傘的特色是重量輕且表面積大，因此降落降落傘的特色是重量輕且表面積大，因此降落傘可以使物體掉落時所受到的空氣阻力變大，傘可以使物體掉落時所受到的空氣阻力變大，物體就能緩降。物體就能緩降。3.3.改變氣體的溫度可以改變物體在空中所受氣改變氣體的溫度可以改變物體在空中所受氣體的浮力！體的浮力！