鄂教版品生一上第三單元《我愛我家》導(dǎo)學(xué)案

最新鄂教版品生一上第三單元我愛我家與學(xué)案三單元與學(xué)案課題第9課說說我的家 課型: 活動課 課時(shí)：（具體課時(shí)任務(wù)：了解自己的家和家人）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能初步了解家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系，能有條理地介紹自己的家庭。2、我能了解并介紹家庭成員的工作、愛好、習(xí)慣 ，熱愛、關(guān)心家人。重難點(diǎn)：了解自己的家和家人，從而激發(fā)學(xué)生對家的自豪感與幸福感，并能在此基礎(chǔ)上主動關(guān)心、體貼家人。激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考 個體探究分學(xué)交流 合作探究導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動策略內(nèi)容、形式、時(shí)間播放歌曲爸爸去哪兒導(dǎo)入新課。順勢板書課題和學(xué)習(xí)目內(nèi)容：獨(dú)學(xué)課本3435頁。學(xué)法：靜心思考，獨(dú)立探究。對子交流、討論獨(dú)學(xué)問題。1標(biāo)。獨(dú)立思考：活動一：展示照片，說說我的群學(xué)（小組活動）合作研討重難點(diǎn)內(nèi)谷： 1、介紹自己的家：i5豕。1、聽老師介紹自己的家：這是我叫，我家肩一口人,分別是0老師的全家福?？?這是我六歲時(shí)的一張全家福，猜猜哪個是我？2、思考：你的家里都有誰？怎2、講解家中小故事：么稱呼？在大家的家中一定也有許多難忘活動二：講述故事，感受溫馨的的、有趣的事，說給大家聽聽吧。家。思考：你的家中發(fā)生了哪些小 故事呢？預(yù)展：針對展示方案，分組進(jìn)行思考展示 方式及預(yù)展。建議：組長安排好， 組員都行動， 組組講紀(jì)律。/品德與生活一年級上冊第三單元導(dǎo)學(xué)案課題 第10課愛心伴我長大課型: 活動課 課時(shí)：（具體課時(shí)任務(wù)：第1課時(shí) 爸爸媽媽都愛我；第二課時(shí) 我在長大）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能從家人對自己的關(guān)心、教育等方面體驗(yàn)、感受家人在自己的成長過程中所付出的無微不至的愛。2、我能體會成長的變化，感受成長的快樂。重難點(diǎn)：感受家人的關(guān)愛，了解家人的愛有不同的表達(dá)方式，體貼是愛，批評教育 同樣是愛。激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考 個體探究分學(xué)交流 合作探究導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動策略內(nèi)容、形式、時(shí)間7 / 7內(nèi)容：獨(dú)學(xué)課本3640頁對學(xué)同學(xué)們，一列漂亮的小火車 開過來了！瞧，已經(jīng)有一家 人乘上這列火車了，你想認(rèn) 識他們嗎？學(xué)法：靜心思考，獨(dú)立探究。獨(dú)立思考：活動一：愛的火車1、認(rèn)真學(xué)習(xí)書本 36-37面，感受家的溫暖和愛2、思考：爸爸媽媽的愛，還在哪里？活動二：不同的愛愛也有不同的表達(dá)方式。愛不僅僅有歡笑，還有鼓勵、嘮叨，甚至批評和責(zé)罵，我能找到藏起來的愛。活動三：我在長大照片比較，想想我有什么變化.對子交流、討論獨(dú)學(xué)問題群學(xué)（小組活動）1、我們都是在家人的關(guān)愛下長大的，家人是怎樣關(guān)心教育我們的讓我們來講一個“愛的故事”我們“愛的火車”開起來吧。愛的火車火車轟隆隆開， 裝滿全家人的愛， 講一個愛的故事， 你也可以坐上來。2、家人藏起來的愛有哪些?，把3、組內(nèi)實(shí)踐活動：尋找成長的足 跡，制作成長卡片。預(yù)展: 針對展示方案，分組進(jìn)行思考展示 方式及預(yù)展。建議：組長安排好， 組員都行動, 組組講紀(jì)律。品德與生活一年級上冊第三單元與學(xué)案課題 第11課把我的愛傳給大家課型: 活動課 課時(shí)：（具體課 時(shí)任務(wù)：第1課時(shí) 說出我的愛；第二課時(shí) 我給家人添歡樂；第三課時(shí) 衣 是家里的小主人）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能學(xué)會用自己的方式孝親敬長，向家人說出自己的愛。2、我能在家庭中做一些力所能及的家務(wù)事，成為家里的小主人，用自己的行動回 報(bào)家人的愛。重難點(diǎn)：向家人說出自己的愛，用實(shí)際行動回報(bào)家人的愛。激情激趣 導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考 個體探究分學(xué)交流 合作探究導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動策略內(nèi)容、形式、時(shí)間播放視頻感人的一組畫面，激發(fā)愛。順勢板書課題和學(xué)習(xí)目 標(biāo)。內(nèi)容：獨(dú)學(xué)課本4146頁學(xué)法：靜心思考，獨(dú)立探究。獨(dú)立思考：活動一：大聲說出我的愛對學(xué)對子交流、討論獨(dú)學(xué)問題群學(xué)（小組活動）1、我打算這樣用實(shí)際行動表達(dá)自己對家人的愛:1、家人這么愛我們，我們怎樣 表達(dá)自己的愛呢?說:我想對2、我該如何用行動表達(dá)對家人2、我們還可以做些什么為家人的愛呢?帶去歡樂呢？把自己的好辦法說給同學(xué)聽?；顒佣何医o家人添歡樂思考：3、作為家里的小主人，除了做好1、自己是怎樣過生日的？自己的事，我還能為家里做這些:2、學(xué)文明理：看看43面下圖中 的媽媽是怎樣過生日的？我有這 樣的感想:活動三：我是“自理小能手”1、我要在46頁會做的事情旁邊 涂顆綠星。2、我在家里能獨(dú)立完成哪些事 情？除了做好自己的事，我還可 以為家里做點(diǎn)什么？不會做怎么 辦？預(yù)展：針對展示方案，分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。建議：組長安排好，組員都行動，組組講紀(jì)律。