2019年二年級(jí)語(yǔ)文下17古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案-新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí).doc
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2019年二年級(jí)語(yǔ)文下17古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案-新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí).doc
2019年二年級(jí)語(yǔ)文下17古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案-新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí)主備人: 審 核:二年級(jí)語(yǔ)文組 執(zhí) 教:學(xué) 案教 案一、 初讀課文,掃除生字障礙。(查字典)1、自學(xué)掌握生字的音、形、義,會(huì)寫會(huì)用,并積累詞語(yǔ)。2、給“我會(huì)寫”的生字各組2個(gè)詞。_( )( ) _( )( ) _( )( ) _( )( ) _( )( ) _( )( )_( )( ) _( )( ) _( )( )_( )( ) _( )( ) _( )( )3、找出本課的多音字。二、走進(jìn)作者相關(guān)搜索。李白:_杜甫:_1、 通讀課文,疏通詞句。理解詩(shī)句中詞語(yǔ),會(huì)用自己的話講解詩(shī)句。2、 整體感知,理清思路。(1)解詩(shī)題:_(2)望廬山瀑布主要寫什么?_,表現(xiàn)了什么 _(3)絕句主要寫什么?_,表達(dá)了什么_。三、 細(xì)讀詩(shī)文,深入思考,質(zhì)疑解疑。問(wèn)題(1)_問(wèn)題(2)_ 四 回顧總結(jié)提升。讀后你想到了什么?想說(shuō)點(diǎn)什么?(要聯(lián)系生活)_五 閱讀拓展。你想到了哪首詩(shī)?寫在下面。_ _ _ _六、模仿寫。 你想贊美什么,試著寫一寫。_一、 教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)“廬、瀑”等9個(gè)生字,會(huì)寫“吳、含”等12個(gè)生字。2、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī),感悟詩(shī)人對(duì)大自然美景的贊美之情。3、 激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣,積累古詩(shī)中的名句。二、課時(shí):2節(jié)三、教學(xué)過(guò)程1、自學(xué)反饋;2、交流質(zhì)疑;3、分組展示;4、學(xué)后檢測(cè)。四、教學(xué)反思:小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)