2019年五年級美術(shù)上冊 第15課 石獅教案 嶺南版.doc
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2019年五年級美術(shù)上冊 第15課 石獅教案 嶺南版.doc
2019年五年級美術(shù)上冊 第15課 石獅教案 嶺南版教學內(nèi)容石獅教學目標(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)1、了解我國的石獅文化和立體造型、裝飾花紋的特點;學習用手繪線條的形式臨摹或創(chuàng)意表現(xiàn)石獅作品。2、了解我國石獅文化背景;欣賞各種各樣的石獅造型;比較感受不同石獅的不同表現(xiàn)方法。教學重難點重點:了解石獅特有的造型和身上的花紋,能用畫筆立體的表現(xiàn)出石獅的形態(tài)。難點:如何表現(xiàn)石獅的形態(tài)威武,如何畫出石獅的立體感。課前準備CAI多媒體光盤教學流程師 生 活 動設(shè)計意圖導入課程播放盧溝橋上的獅子圖片,導入課程。課堂發(fā)展1 欣賞與評析: 通過賞析、比較、評價,讓學生感知博大精深的中國傳統(tǒng)文化及石獅的藝術(shù)美。 欣賞庸代順陵石獅,請學生說說石獅的藝術(shù)特點,談?wù)勊鼛Ыo你了什么樣的感受。 欣賞盧溝橋欄桿上的石獅,向?qū)W生講述那段難忘的歷史,激發(fā)學生的愛國之情。 欣賞各種各樣的石獅造型,領(lǐng)會不同藝術(shù)表現(xiàn)手法的藝術(shù)美。 欣賞天安門前的雄獅,體會威嚴、正氣、不可侵犯的氣勢。2 觀察與發(fā)現(xiàn):關(guān)注石獅文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)良好學習習慣。引導學生提高細節(jié)觀察與發(fā)現(xiàn)能力。教學流程師 生 活 動設(shè)計意圖課堂發(fā)展 看一看:本課展示的石獅中 ,哪些雄健威武?哪些活潑司愛?為什么?說一說:從嘴、眼、鼻、鬢毛、軀干、腿、爪等細節(jié)方面分析不同石獅的不同表現(xiàn)方法。 評一評:你最喜歡哪幅石獅作品,為什么?3 想像與創(chuàng)作: 基本要求:選擇你喜歡的石獅作品,運用手繪線條進行臨摹作業(yè)。 較高要求:發(fā)揮想像力,創(chuàng)作出你喜歡的石獅作品。 引導學生對各種不同的石獅的動態(tài)、神態(tài)、面部表情、五官特征進行仔細觀察對比,養(yǎng)成認真細致觀察的習慣。藝術(shù)創(chuàng)作選擇自己喜歡的作品進行臨摹、變化創(chuàng)作。學生獨立藝術(shù)創(chuàng)作,教師輔導。課堂評價 引導學生 從圖案的花紋、形狀、顏色等各方面進行評述 鼓勵自信進行學生自評、他評。德育(環(huán)境教育)滲透內(nèi)容板書設(shè)計石獅花紋、形狀、顏色作業(yè)教學后記小學教育資料好好學習,天天向上!第 3 頁 共 3 頁