2019年五年級語文下冊《范仲淹的故事》導學案語文S版.doc

2019年五年級語文下冊范仲淹的故事導學案語文S版學習目標：1.認識“肴、豈、泱”3個生字，會寫“淹、岳、粥、寢、凌、佳、肴、豈、咽、宰、泱”11個生字，掌握“米粥、廢寢忘食、凌晨、佳肴、咽不下、宰相、泱泱、毫不介意、和衣而眠、于心不忍、清高、千載難逢、殿試”等詞語，能夠聽寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“云山蒼蒼，江水泱殃，先生之風，山高水長”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第一至三自然段。3.把握課文內容，了解范仲淹刻苦讀書的故事，體會其以天下為己任的精神品質，領悟作者是怎樣通過人物的言行來表現(xiàn)人物特點的。 課前預習：1、認識3個生字，會寫11個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。預習檢查：1、給下面的偏旁加部首組字，組詞。奄（ ）（ ） 夌（ ）（ ） 冘（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）圭（ ）（ ） 已（ ）（ ） 因（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）辛（ ）（ ） 央（ ）（ ） 尤（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）合作學習：1、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。讀懂了什么？從這句話中看出作者什么？2、他（）說：“我的志向，要么當個好大夫，要么當個好宰相。好大夫為人治病，好宰相治國為民。 讀句子，想想他是怎樣說的，在“說”前加入語氣詞。從這句話中，我們又能看出范仲淹是怎樣的人？遷移訓練：1、 范仲淹哪些言行最使你感動？為什么？2、 讀了這篇文章，你有什么感受？拓展探究：1、按課文內容填空，并回答問題。那時，他的生活（ ），每天只煮一鍋米粥，等粥凝凍后再劃成四塊，早晚各食兩塊；并把咸菜切成碎末一起食用。這便是成語“（ ）”的由來。然而，范仲淹對這種清苦生活（ ）。他（ ），每天差不多都是（ ），攻讀詩書，直到夜半才（ ）。據(jù)說，他曾五年（ ）。2、后人曾用范仲淹為前賢題寫的詞句來贊頌他：“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長?！鄙厦嬉欢卧捴械摹跋壬L”是指：_。表達了后人的_的思想感情。3、聯(lián)系課文和生活實際，談談你對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話的理解。_小學教育資料好好學習，天天向上！第 2 頁 共 2 頁