2019年六年級英語下冊 Lesson4 Hello教案 冀教版.doc
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2019年六年級英語下冊 Lesson4 Hello教案 冀教版.doc
2019年六年級英語下冊 Lesson4 Hello教案 冀教版教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)頻率副詞:always, sometimes, usually, always2、復(fù)習(xí)反義詞:quick/slow, loud/quiet, short/tall3、單詞 hear, listen, ring 的識記,短語talk to 4、組合形容詞的應(yīng)用5、通過對課文的閱讀理解,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。重點難點:組合形容詞的應(yīng)用教、學(xué)具準(zhǔn)備:電話,錄音機(jī),課件預(yù)習(xí): always, sometimes, usually, always教學(xué)過程:Step1: Greeting Greetings Sing the song “Who is calling?”(師生邊作動作邊唱歌)設(shè)計意圖:簡單的問候以及歌曲的演唱,在課的一開始就給孩子們營造一種輕松愉快的課堂氛圍,增進(jìn)師生之間的情感交流,使學(xué)生進(jìn)入一種自然的語言狀態(tài)。Step2: Review the words Play the game “Never Never” to review adverbs of frequency. always, sometimes, usually, always 做游戲“Opposites”來復(fù)習(xí)反義詞。設(shè)計意圖:利用這種方式,讓復(fù)習(xí)也有意思,激活舊有知識,進(jìn)行知識遷移。Step3: New words 創(chuàng)設(shè)情境,引出新單詞。hear, listen, ring Simon says(游戲操練,掌握詞組) ask and do:(句型中操練詞組)Step 4 New textlisten to the text and answer the questions What does Jenny answer the phone?Whats the matter with Mr. Smiths car?How does Mr. Smith go home? Why?Make dialogues in pairs. (利用電話進(jìn)行角色表演。)Step 5 Practice read the text again and find the phrases “ , car”Do the exercises in the activity book.Play the game “Living Picture”Step 6 每人寫出五條形容詞短語。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁