蘇少版美術四上《能干的腳》教案設計

2019 最新蘇少版美術四上能干的腳教案設計教材簡析： 本課在培養(yǎng)學生觀察能力和表現(xiàn)能力的同時,更進一步培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活、熱愛家人的思想感情,培養(yǎng)學生美術的感悟能力。本課的教學內(nèi)容非常符合學生的心理特征,是他們感興趣的課程。興趣是最好的老師,課堂教學內(nèi)容建立在學生興趣基礎之上,就一定能取得良好的效果。教學目標： 1、培養(yǎng)學生的觀察能力和把握事物特征的能力 , 學會觀察不同年齡層次人的腳2 、拓展學生知識面, 通過本課的學習, 讓學生掌握更多有關腳的知識 ,鞏固知識與技法, 培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)造性才能培養(yǎng)愛護身體的健康意識 , 以及關心殘疾群體的思想情感。3 、通過本課學習 , 能較為準確地用繪畫的方式從各個角度表現(xiàn)不同人的腳。教學重難點： 1、不同人 , 不同角度和動作的腳的特征。利用寫生和想象的方法表現(xiàn)它們。2、讓學生多觀察, 多比較 , 多欣賞來掌握不同人、不同角度和動作的腳的特征。教學過程 ：環(huán)節(jié)一：導入同學們 ,（ PPT 進化圖） 人類從四肢行走進化到雙腳直立行走,看得更高更遠,智力得到了很大的發(fā)展。腳是人類重要的承重器官,今天讓我們來認識一下我們的能干的雙腳！ （ PPT 揭題）環(huán)節(jié)二：1、 看 、說：（ PPT 腳能干的圖片）我們的雙腳到底包含了那些部分才使得它這么靈活呢？（生回答 ,PPT 腳組成部分）雙腳從不同的角度觀察有不同的面貌（ PPT 四個面）2、 猜： （ PPT 不同人的腳 ,讓學生猜）孩子的腳：小、柔嫩男性的腳：大、寬、厚女性的腳：修長、秀氣老人的腳：紋路很深,腳筋與骨骼清晰（這里要板書）通過對腳的觀察,它讓我們能夠看出人的年齡、性別甚至是職業(yè)等等可見腳也是會傳遞信息的。3、 不同角度和動作來觀察腳： （ PPT 各種角度和動作的腳）環(huán)節(jié)三：指導繪畫1、討論：你打算畫什么人的腳？有什么特點？畫腳的哪個角度、什么動作？2、老師示范并講解步驟與要點：第一步：外形。 邊畫邊說特征：厚實的腳跟、斜坡樣的腳背。指出：我們可以夸大所畫腳的特征。（ PPT 腳的外形繪畫作品）第二步：上顏色。確定為一些柔和的顏色,不要涂太深講講一些技法。（ PPT 上色的作品）環(huán)節(jié)四：學生作業(yè)PPT 作業(yè)要求 ,學生作業(yè),教師巡回指導。環(huán)節(jié)五：展評黑板展示,全班參與評價,說優(yōu)點、提建議 3 / 3