2019年秋四年級語文上冊《小英雄雨來》教案 魯教版.doc

小英雄雨來目標(biāo)制定的依據(jù)1.課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求（1）有初步的獨(dú)立識字能力。會運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。（2）能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。能對課文中不理解的地方提出疑問。(3) 樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意與他人分享習(xí)作的快樂。 2.教材分析：這篇略讀課文節(jié)選自作家管樺寫的同名中篇小說，選入課文時有改動，講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，為了掩護(hù)革命干部，機(jī)智地同敵人作斗爭的故事。圍繞這一主題，課文分六個部分?jǐn)⑹觥?.學(xué)情分析：學(xué)生生活在社會主義的新中國，生活在和平年代，對于戰(zhàn)爭年代發(fā)生的事了解甚少，對于戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難更是不曾體會。因此對學(xué)生進(jìn)行珍愛和平的教育很有必要。況且學(xué)生已經(jīng)具備了一定的理解、分析能力，本節(jié)課的學(xué)習(xí)就是要讓學(xué)生理解、分析含義深刻的句子，體會人物品質(zhì)，心靈受到一次震撼，經(jīng)受一次洗禮。從而懂得熱愛自己的祖國，珍愛和平、追求和平。 教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識8個生字。2了解雨來為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的品質(zhì)。3理解“有志不在年高”等句子的意思。4給課文的每個部分加小標(biāo)題。評價任務(wù)：1、會讀、會認(rèn)、會寫18個生字2、正確、流利、有感情的朗讀課文，能背誦自己喜歡的段落。3、說出文中幾個句子的含義。4、寫出文章的幾個小標(biāo)題。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教的活動學(xué)的活動評價要點(diǎn)環(huán)節(jié)一介紹背景，引入新課活動一故事導(dǎo)入（完成目標(biāo)一）活動一思考問題對小雨來感興趣并參與朗誦和雨來事跡的記錄（完成目標(biāo)一）會讀、會認(rèn)、會寫14個生字。（評價任務(wù)一）環(huán)節(jié)二初讀課文，整體感知活動一讀準(zhǔn)字音，理解詞文（完成目標(biāo)一）活動一1.學(xué)生自學(xué)2.檢查自學(xué)情況。（完成目標(biāo)一）會讀、會認(rèn)、會寫14個生字。（評價任務(wù)一）環(huán)節(jié)三、再讀課文活動一說說課文的主要內(nèi)容，給課文的每個段落概括大意。（完成目標(biāo)二）活動一標(biāo)出自然段根據(jù)自己理解寫段意。（完成目標(biāo)二）2、正確、流利、有感情的朗讀課文，能背誦自己喜歡的段落。（評價任務(wù)二）環(huán)節(jié)五小結(jié)活動一你覺得雨來是個什么樣的小孩？（完成目標(biāo)三）活動一課堂展示，學(xué)生回答。（完成目標(biāo)三）說出文中幾個句子的含義。（評價任務(wù)三）板書設(shè)計： 14 小英雄雨來 高超的游泳本領(lǐng) / 跳進(jìn)河里，安全脫險雨來接受愛國教育 / 掩護(hù)交通員李大叔 課后反思：小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁 共 3 頁