2019年滬教版四年級(jí)下第三單元測(cè)驗(yàn)卷.doc

2019年滬教版四年級(jí)下第三單元測(cè)驗(yàn)卷班級(jí) 姓名 得分 簽名 一、把詞語補(bǔ)充完整電 雷 入睡 居 業(yè) 面不 自 沒 不見 不 好 任人 二、照樣子積累詞語指手畫腳 描寫雨大的 死去活來（帶有一組反義詞） 狼吞虎咽（帶有兩個(gè)動(dòng)物） 三、選詞填空鼓勵(lì) 勉勵(lì) 激勵(lì)1指導(dǎo)員語重心長(zhǎng)的話一直（ ）著我前進(jìn)。2同學(xué)們真誠(chéng)的目光對(duì)我來說是一種極大的（ ）。3胡錦濤爺爺（ ）地震災(zāi)區(qū)的孩子們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。四、按要求改寫句子1犯了錯(cuò)誤，不敢向老師承認(rèn)，不是一個(gè)小干部應(yīng)有的態(tài)度。（反問句） 2那電線上停著的幾只小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？（陳述句） 3在他獻(xiàn)血染紅的土地上開出一朵美麗的花。（縮句） 4在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了歌曲，還表演了舞蹈。（用修改符號(hào)修改病句）五、填寫古詩名言1 ，天光云影共徘徊。 ，不及林間自在啼。這是 朝詩人 寫的 一詩，詩人通過具體景物的描寫，表達(dá)關(guān)于_ _的心得體會(huì)。2任何一個(gè)人的任何一點(diǎn)成就， 。六、閱讀理解（一）真理誕生于100個(gè)問號(hào)之后有一句著名的格言：真理誕生于100個(gè)問號(hào)之后。這句話本身，就是一條真理。人們都很尊敬發(fā)現(xiàn)真理的人。其實(shí)，真理常常就在你的身邊，看你有沒有一雙敏銳的眼睛。美國(guó)麻省理工學(xué)院機(jī)械系的系主任謝皮羅教授，在一次洗澡后，敏銳地注意到：放洗澡水時(shí)，水的漩渦是向左旋的，也就是逆時(shí)針的！試了幾次都是這樣，這是怎么回事呢？謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問號(hào)不放。 他設(shè)計(jì)了一個(gè)蝶形容器，里面灌滿水，每當(dāng)拔掉碟底的塞子，碟里的水也總是形成逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的漩渦。這證明放洗澡水時(shí)漩渦朝左，并非偶然，而是一種有規(guī)律的現(xiàn)象。1962年，謝皮羅發(fā)表論文，認(rèn)為這漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。（ ）地球停止自轉(zhuǎn)的話，拔掉澡盆的塞子，水（ ）不會(huì)產(chǎn)生漩渦。由于地球是自西向東不停地旋轉(zhuǎn)，而美國(guó)又處于北半球，（ ）洗澡水總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。謝皮羅由此推導(dǎo)出，北半球的臺(tái)風(fēng)，同樣是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的，而道理與洗澡水的漩渦是一樣的。他斷言，（ ）在南半球，則恰好相反，洗澡水將按順時(shí)針形成漩渦；在赤道，就不會(huì)形成漩渦。謝皮羅的論文發(fā)表后，引起各國(guó)科學(xué)家的莫大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的論斷完全正確。在科學(xué)史上，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。 它說明科學(xué)并不神秘，只要你見微知著，那么，當(dāng)你解答了100個(gè)問號(hào)之后，必能發(fā)現(xiàn)真理。1寫出下列多音字的讀音，并組詞轉(zhuǎn) （ ）； （ ）塞 （ ）； （ ）2用“”劃出謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)的奇怪現(xiàn)象。3在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞4填空謝皮羅教授1962年發(fā)表論文認(rèn)為： ，他還推導(dǎo)出 。各國(guó)科學(xué)家 ，結(jié)果證明 。這件事證明了這么一句格言 ；讀了這篇文章我明白了 。 (二）“外面是誰？快進(jìn)來喝口水?！币粋€(gè)溫和的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€(gè)不再猶豫了，跨進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。他是一位c xing的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個(gè)杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個(gè)紙包，小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯。“快喝吧，這是涼開水?！蔽覀冾^也不抬地喝著，嘖，真甜！窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，m y著陽光。“爺爺，這葵花子能吃么？”“不能。”老爺爺摸著李羅的頭“到秋天才成熟哩。那時(shí)候你們?cè)賮?，我炒給你們吃?！薄昂冒?！”我們高興得直拍手。我們無拘無束地交談嬉笑，老爺爺高興得幾根長(zhǎng)眉翹起來，一動(dòng)一動(dòng)的。他說：“我看（kn kn）這園林已經(jīng)五十年了，從來沒有像今天這樣快樂過。”艾美說：“老爺爺，您真好！以后我們每個(gè)星期六都來看您！”老爺爺聽了，不住地說：“好好”眼角流下了晶瑩的淚珠?；厝ズ?，我們誰也沒再去過那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆chng zh的心在等待著我們。到了遍地金黃的秋天，我們收到一個(gè)大郵包和一封信：可愛的美美、笑笑、羅羅好久沒見面了?？ㄗ觿偝墒欤图慕o你們，希望你們喜歡。夏天的那個(gè)下午，我高興極了。經(jīng)過一周的思念，我終于盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我發(fā)覺自己真傻，你們學(xué)習(xí)那么忙，家又那么遠(yuǎn)，怎么會(huì)在我身上耽誤時(shí)間可愛的小朋友，秋天一到，我的病就會(huì)復(fù)發(fā)，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)過你們，應(yīng)該守信。也許爺爺再也不會(huì)見到你們了，但爺爺會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的。祝你們進(jìn)步！思念你們的爺爺霎時(shí)，我們仿佛感到時(shí)間nng g了，淚水涌泉似地滾出。這時(shí)，在我們這些幼小的心靈中才似（sh s）乎懂得什么叫悔什么叫憾。1、聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。2、根據(jù)拼音，在括號(hào)里寫上漢字。（ ） （ ） （ ） （ ）3、文中標(biāo)有、的地方應(yīng)點(diǎn)什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)依次寫在下面。 4、短文中寫出了老爺爺?shù)哪男┨攸c(diǎn)，簡(jiǎn)要填在下面的橫線上。 5、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我們?yōu)槭裁锤械健盎凇焙汀昂丁保?6、在文中選擇一個(gè)最能表達(dá)“我們”思想感情的詞語作為短文題目，寫在橫線上。 7、讀完短文后你想到了些什么？ 七、作文題目：好極了！要求：這是一句由衷地贊嘆聲，贊嘆的對(duì)象是你或是他人。贊嘆的原因或許是實(shí)驗(yàn)、制作成功之后，品嘗美味之后，矛盾化解之后，任務(wù)完成之后；請(qǐng)選擇你印象最深的一件事情來寫，把過程寫清楚、寫具體。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 5 頁 共 5 頁