2019年西師版二年級練習(xí)題.doc

2019年西師版二年級練習(xí)題基礎(chǔ)知識：讀拼音，寫詞語。 p to hn zo z s shn zh xin jio li ln yu z zhng y yu r dun xio png fn shu jio y hu 一、給帶點的字選擇正確的讀音。（ 4分）折斷(dn dun) 對聯(lián)(nin lin) 水井(jn jn) 觀賞(sng shn)帶勁(jn g jn) 注意(zh z) 山村(cn cn) 青松(sng shn)寫出帶有下列偏旁的字。艸： 木： 按要求填表。（12分）連線。 紅 葡萄 黃 櫻桃 紫 香蕉填一填。我家有很多水果： 其中我喜歡吃的是 因為 。寫出反義詞晴（ ） 升 （ ） 苦 （ ） 真（ ）浮（ ） 安全（ ） 簡單（ ） 貧（ ）比一比，組詞語。 波（ ） 嬰（ ） 市（ ） 由（ ） 登（ ） 菠（ ） 櫻（ ） 柿（ ） 柚（ ） 橙（ ）樸（ ） 狼（ ） 凈（ ） 味（ ） 咬（ ）撲（ ） 浪（ ） 靜（ ） 妹（ ） 餃（ ）蛙（ ） 場（ ） 藥（ ） 磚（ ） 科（ ）桂（ ） 揚（ ） 約（ ） 轉(zhuǎn)（ ） 料（ ）紅（ ） 城（ ）虹（ ） 誠（ ）照樣子，合一合，成新字，再組詞。 利木（ 梨 ）（ 梨 子 ） 市木（ ）（ ）此糸（ ）（ ） 口合（ ）（ ） 波艸（ ）（ ） 登木（ ）（ ）加偏旁組詞包（ ）（ ） 青（ ）（ ） 占（ ）（ ）唐（ ）（ ） 旁（ ）（ ） 良（ ）（ ）空空的（ ） （ ） （ ）七八個（ ） （ ） （ ）綠油油（ ） （ ） （ ）走著走著（ ） （ ） （ ）、詞語接龍。（6分）衛(wèi)星星火火紅紅軍看見（ ）（ ）（ ）太陽（ ）（ ）（ ）選詞填空應(yīng) 因 在 再 的 得1（ ）為小紅（ ）課堂上能認真聽講，所以他（ ）學(xué)習(xí)成績進步得很快。心愛 可愛 辛苦 辛勤2我有一個（ ）的筆記本，教師節(jié)那天，我把它送給（ ）的園丁。1、 娃 洼 蛙 掛 哇 (1) 小明大聲喊：“多么可愛的小葫蘆（ ）！” (2) 荷葉上蹲著一只小青（ ）。 (3) 媽媽送我的禮物是一個漂亮的洋（ ）（ ）。 (4) 蒼耳靠（ ）住動物的皮毛走遍田野、山（ ）。2、 清 青 請 晴 睛 (1) 今天是個大（ ）天。 (2) （ ）草上落著幾只蝴蝶。 (3) 姐姐，（ ）問去少年宮怎么走？ (4) 我們要保護好自己的眼（ ）。 (5) 木橋下的河水真（ ）呀！ 3、 做 作 坐 座 (1) 小麗（）在（）位上寫（）文。 (2) 媽媽在工（），我在（）（）業(yè)。(3) 媽媽在（ ）家務(wù)，我在寫（ ）業(yè)。4、 飄浮 飄揚 飄蕩 漂流 (1) 一面紅旗在空中（ ）。 (2) 在宇宙飛船里洗澡可不容易從噴頭噴出的水總是（ ）在空中。 (3) 山頂上再也看不到（ ）的風(fēng)箏，小溪里再也看不到（ ）的紙船了。 5、 撥 拔 破 坡 潑 (1) 蘿卜實在太大了，小白兔請了好幾個朋友一起（），才（）出來，再（）算盤一算，喲，整整斤重 (2) 小紅走了很多的路，鞋都穿（ ）破了。(3) 王二小在山（ ）上放牛。 (4) 看，這些小朋友是多么的活（ ）呀！6、 進 近 (1) （）處的小河里有不少魚。 (2) 小貓（）房間，打開臺燈，開始復(fù)習(xí)。 7、 功 工 公 (1) 爸爸在（）司里（）作很認真。 (2) 運動會上，小猴的（）勞最大。 8、 支 枝 只 (1) 兩（）小黃鶯停在樹（）上，正唱著一（）動聽的歌。9、 再 在 (1) 這兒真好玩，我下次還要（）來。 (2) 小貓（）小河里捉到一條大魚。(3) 這道習(xí)題，請你（）做一次。 (4) 請問：“那家工廠（）哪里？”10、青清請 (1) 小羊在山上吃著（）草。 (2) 河水很（），看得見魚在水中游。 (3) 小兔（）小貓吃剛釣來的魚。 (4)回答老師的提問，要把話說（）楚。11、 成 誠 城 (1) 丁丁的爸爸和媽媽都在（）里工作。 (2) 冬冬的語文（）績比上學(xué)期更好了。 (3) 我們要做一個（）實的兒童。 (4) 中華人民共和國是年（）立的。 (5) 我要 爭 ?。ǎ橐幻脤W(xué)生。 12、 真 正 (1) 這件衣服（）漂亮。 (2) 媽媽（）在河里洗菜。 (3) 我明天（）的要回鄉(xiāng)下去了。 (4) 上課的時候，要坐端（）。 13、 向 像 象 (1) 我長得（ ）爸爸。 (2) 小鳥飛（ ）了天空。 (3) 我走（ ）門口。 (4) 小明好（ ）沒來上學(xué) (5) 大（ ）的腿（ ）四根柱子。14、用“著、了、過”填空。 林園園皺（ ）眉頭說。 我去年去（ ）北京。 狼像上（ ）鉤的魚一樣，被鉤子鉤住。 15、列寧做錯了事能主動認錯，是個（ ）的孩子. （老實 誠實）16、用“的、地、得”填空。 春天般（ ）溫暖 激動（ ）跳起來 誠實（ ）孩子 輕輕（ ）碰碰 跳（ ）真高 油亮（ ）脖子 把句子補充完整。我喜歡吃 ，因為 。我們家鄉(xiāng)產(chǎn) ，（形狀） ，（顏色） ，（味道） 。 一課三練：連線。sh liu y zi xinjio shn zh yn to 椰子 香蕉 石榴 櫻桃 山楂照樣子把下面各組中不同類的詞語用“”劃去。 例：菠菜 黃瓜 白菜 蔬菜 柿子 石榴 水果 蘋果 廬山 黃山 泰山 高山 文具 鋼筆 鉛筆 毛筆 電燈 空調(diào) 電器 洗衣機造句1.1 1互相。 。 2像 。3有的有的有的 。閱讀短文完成練習(xí)。我家的陽臺上有一棵石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了。它的花不香，可是火紅火紅的，像一個個小喇叭，真好看！它結(jié)了兩個小石榴，像兩只小燈籠，風(fēng)兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大。這段話共有 句，第 句寫石榴樹，第 句寫石榴花，第 句寫石榴。找出兩個寫顏色的詞： 、 。找出文中的一個比喻句抄寫在下面的橫線上。 。 認真閱讀短文，回答后面的問題。小 燕 子小燕子從南方飛來了。餡來泥，銜來草，在我家屋檐下忙個不停。哎喲！一冬不見，你就學(xué)會壘窩啦，是哪個泥瓦匠爺爺教的？小燕子從南方飛來了?！澳剜剜痹陔娋€上唱個不停。真乖！你什么時候?qū)W會這么多新歌，也是幼兒園的阿姨教的嗎？小燕子從南方飛來了。銜來一個春天。還在小河邊、田野上，用小剪子剪著柳條，剪著春光“小燕子從南方飛來了”這句話在文中幾次出現(xiàn)？它什么時候從南方飛來？ 燕子忙個不停是為了 。文中的“小剪子”是指燕子的 。短文2泉水一點點地滴在一塊大石頭上。石頭對泉水說：你這軟弱的東西，別來碰我。泉水說：你說我軟弱嗎？我還想在你身上打出一個洞來呢！石頭笑著說：你真有這么大的本領(lǐng)，那就來打吧。泉水說：你看著吧。它一滴一滴地滴了一年又一年，過了幾十年，真得把石頭打出一個洞。1、這個故事是（ ）A、鐵棒成針 B、滴水穿石2、泉水能把石頭打出一個洞，是因為（ ）A、泉水不軟弱 B、泉水滴了一年又一年3、這個故事給我們最深的啟發(fā)是（ ）A、不能輕視他人B、做事要有耐心，有堅韌的毅力。4、讀了這個故事，你想到了什么？短文3 一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。 小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xn）賞(shng)兩岸的風(fēng)景。看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。 1 短文共有（ ）幾個自然段。 2 請用 畫出描寫小潔動作的詞語。 3 請用 畫出描寫浪花顏色和波紋樣子的詞語。 4 文中寫山石像 。 5 你認為山石還會像 。 短文4 湖 水 白天，它是一面明亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽光下盛開的鮮花，照著小飛機一樣的藍蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶 夜晚，它變成一個浴盆，小星星們到這里來洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快 1、找一找，填一填。 （ ）的鮮花 （ ）的垂柳 （ ）的藍蜻蜓 （ ）的花蝴蝶 2、短文告訴我們白天湖水是（ ），夜晚又變成（ ） 。 3、你見過湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ 短文5 小花貓 小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細長的眼睛瞇成了一條線，大概（i）它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤n）聲?？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！ 1、這篇短文有（ ）句話。短文寫出了小花貓（ ）時候（ ）的樣子。 2、短文細致地描寫了小花貓的 、 、 、 和 。 3、照樣子寫詞。 短文6農(nóng)夫的財寶 從前，有個勤(qn)勞的農(nóng)夫，他有一個葡萄園，農(nóng)夫一年到頭在園里辛勤地忙碌著，所以，葡萄的收成每年都很好。 農(nóng)夫有三個兒子，可都很懶，（ln）從來不肯到園里干活，農(nóng)夫心里很著急，一直在想：怎樣才能使兒子勤勞起來呢？ 農(nóng)夫越來越老。這年，他得了重病，知道自己快不行了。臨死前，他把三個兒子叫到床前說：“我有一箱財寶埋在葡萄園里。” 農(nóng)夫死后，他的三個兒子為了尋找財寶，把葡萄園翻了一遍又一遍，可是，什么財寶也沒有發(fā)現(xiàn)。 這一年，園里的葡萄長得特別茂盛，賣葡萄的收入比農(nóng)夫在世時多了許多，三個兒子心里都樂開了花。 小兒子還想到園中尋寶。大兒子對他說：“不用找了，我現(xiàn)在明白了，園里根本沒有財寶，我們勤勞的雙手才是最大的財寶。 1、寫反義詞。 勤勞（ ） 茂盛（ ） 2、選擇正確的答案： 園中是有財寶的，但農(nóng)夫的兒子沒找到。 （ ） 園中沒有財寶，農(nóng)夫是為了讓兒子們動手翻葡萄園，讓他們變勤勞，勤勞才是用之不盡的財寶。（ ） 3、讀了短文，你想說些什么？短文7 新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。 這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。 我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。 這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。 ??！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實。 1填空。 (1)這幅國畫畫的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫的是（ ）。 (2)媽媽買這幅畫的目的是（ ）。 2用橫線畫出寫“我”觀畫時聯(lián)想的句子。 3用把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。 4寫出文章的中心思想。 5給短文加標題。 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 12 頁 共 12 頁