2020年六年級語文下冊 5.手指教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc

2020年六年級語文下冊 5.手指教學(xué)設(shè)計 新人教版章節(jié)手指學(xué)時2課時課程分析1、這是豐子愷先生寫的一篇散文。文章開門見山指出每個人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所長，各有所短。接著就以風(fēng)趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態(tài)和性格。最后闡明了一個道理，“五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了”。2、文章語言風(fēng)趣幽默，結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)謹(jǐn)，主題鮮明突出。全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態(tài)和性格進(jìn)行描寫，運(yùn)用多種表達(dá)方法，刻畫出了姿態(tài)栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。教學(xué)目標(biāo)1、讀讀記記“堂皇、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)”等詞語。能正確流利地朗讀課文。2、概括課文主要內(nèi)容，了解五根手指的不同特點(diǎn)。了解作者描寫手指的方法。3、領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的道理，感悟人生哲理。優(yōu)教通教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動活動說明資源形式資源位置學(xué)情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋；2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布；1、發(fā)布新課手指預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況，通過手指導(dǎo)學(xué)檢測了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。在線導(dǎo)學(xué)網(wǎng)上題庫【網(wǎng)上作業(yè)】-手指預(yù)習(xí)檢測【同步導(dǎo)學(xué)】-手指預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)教學(xué)設(shè)計教案1、教案下載、瀏覽、參考Word【個性備課】-參考教案課堂應(yīng)用1、新課導(dǎo)入播放手指導(dǎo)入資源，有圖片、音頻和視頻，激發(fā)學(xué)生對課文學(xué)習(xí)的興趣，引入課文學(xué)習(xí)。圖片音頻視頻【快捷備課】-新課導(dǎo)入-手指導(dǎo)入資源【授課端】【同步授課】-新課導(dǎo)入-手指導(dǎo)入資源2、新知講授播放手指教學(xué)課件，從生字學(xué)習(xí)、詞語學(xué)習(xí)、課文講解等環(huán)節(jié)講解課文，重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課字詞、經(jīng)典語句和課文情感。PPT課件視頻動畫文本【快捷備課】-新知講授-手指教學(xué)課件、作者簡介：豐子愷（視頻）、手指動畫朗讀、手指詞句解析【授課端】【同步授課】-新知講授 3、鞏固訓(xùn)練鞏固本課基礎(chǔ)知識，檢測教學(xué)目標(biāo)完成情況。Word授課PPT 【快捷備課】-鞏固訓(xùn)練-手指基礎(chǔ)練習(xí)【授課端】【同步授課】-鞏固訓(xùn)練-手指基礎(chǔ)練習(xí)4、拓展延伸1、閱讀本課同主題或者同作者的文章，提高閱讀水平，提升寫作能力。2、拓展了解本課著名作者豐子愷先生，激發(fā)學(xué)生閱讀他的作品興趣。Word【快捷備課】-拓展延伸- 拓展閱讀：黃山松（豐子愷）、拓展閱讀：團(tuán)結(jié)的力量、拓展閱讀：五個手指爭吵的故事、作者簡介：豐子愷【授課端】【同步授課】-拓展延伸導(dǎo)學(xué)作業(yè)（1）網(wǎng)上作業(yè)（2）提升導(dǎo)學(xué)（3）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（1）發(fā)布手指課后作業(yè)，鞏固知識，提高技巧（2）推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué)，拓展、提升知識。（3）發(fā)布第二課口語交際習(xí)作一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及導(dǎo)學(xué)檢測，預(yù)習(xí)下節(jié)課知識。題庫Word在線導(dǎo)學(xué)【教師空間】【網(wǎng)上作業(yè)】-手指拔高練習(xí)【同步導(dǎo)學(xué)】-題庫-手指拔高練習(xí)【同步導(dǎo)學(xué)】-拔高導(dǎo)學(xué)-手指拔高導(dǎo)學(xué)【同步導(dǎo)學(xué)】-預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)-口語交際習(xí)作一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁 共 3 頁