2019秋四年級數(shù)學上冊 第三單元 衛(wèi)星運行時間教案 北師大版.doc

衛(wèi)星運行時間(一)【學習主題】.結合具體情境估計三位數(shù)乘兩位數(shù)積的范圍，探索三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能正確計算?！径ㄏ?qū)W互動展示當堂反饋】課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)自 學 指 導（ 內(nèi)容學法時間 ）互 動 策 略 （內(nèi)容形式時間）展 示 方 案（內(nèi)容方式時間）例題導析與方法探究談話導入 ：同學們，你們能說說關于人造地球衛(wèi)星和地球方面的故事？【問題探究】 請你仔細閱讀教材第30頁 ，圈出有用的數(shù)學信息 根據(jù)問題列出算式。 思考如何估算11421，你有幾種方法？你喜歡哪種呢？ 思考如何計算11421，你有幾種方法？你喜歡哪種呢？ 算一算：13573 21332 想一想：乘法豎式計算要注意什么？自學評價：（ ）師友小對子：交流與分享自學成果等級認定幫扶檢測：比一比誰計算11421的方法做多，并說出你的想法；說一說解答過程；檢測型展示導師就兩人小對子的交流合作成果，進行雙基檢效性展示。結合實例用數(shù)學的語言說一說：三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。學習共同體分工與預展科研組長就本組學情將本組分為：板書組：結合展示方案，規(guī)劃版面。預展組：針對規(guī)劃的板書內(nèi)容做好組內(nèi)小展示。過關組：過關“雙基”內(nèi)容。方式與方法：1、在組長的主持下確定好需要展示的題目；2、確定好本組所拓展的題目；3、進行展示任務分工，做好展示前的準備。主題型展示各小組展示自己的學習收獲，其他小組注意傾聽，及時補充糾正。主題：計算大PK內(nèi)容： 三位數(shù)乘兩位數(shù)方法與形式：第一步：詳細呈現(xiàn)解題思路；第二步：多種計算方法大解析；第三步：根據(jù)“大發(fā)現(xiàn)”談談你的收獲；第四步：根據(jù)實例談談三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。當堂反饋總結歸納環(huán)節(jié) 潛能生暴露優(yōu)生修正幫扶教師點化提升 反饋型展示： 13573 21332三層級能力達標反饋題 自評： 師評 基礎題：4.病題門診部。2 3 8 2 4 3 2 4 2 5 9 2 2 1 2 1 5 4 7 6 4 4 6 5 6 8 2 1 6 6 1 改正： 改正：發(fā)展題：5、認真觀察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律填空。21411=2140+214=235442711=4270+427=469732511=( )+( )=73811=( )+( )=6、解決問題小能手。1)一箱貨物重256千克，38箱這樣的貨物，共重多少千克？2）實驗小學發(fā)作業(yè)本，每班發(fā)146本，有33個班，學校還需要留40本備用，共要買多少本作業(yè)本？解決問題小能手。1、一箱貨物重256千克，38箱這樣的貨物，共重多少千克？2、實驗小學發(fā)作業(yè)本，每班發(fā)146本，有33個班，學校還需要留40本備用，共要買多少本作業(yè)本？提高題：7、小明在做一道乘法計算題時，把其中的一個乘數(shù)21當作12來算了，結果得到的積比正確的積少1701，另一個乘數(shù)是多少？正確的積是多少？【培輔課】（附培輔單）疑惑告知： 效果描述： 【反思課】： 今日心得： 今日不足： 【教師寄語】新課堂，我展示，我快樂，我成功今天你展示了嗎！小學教育資料好好學習，天天向上！第 4 頁 共 4 頁