歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5單元 20《古代詩(shī)歌五首》登飛來(lái)峰教案 新人教版.doc

  • 資源ID:3692883       資源大?。?span id="6161161" class="font-tahoma">28KB        全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5單元 20《古代詩(shī)歌五首》登飛來(lái)峰教案 新人教版.doc

登飛來(lái)峰教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】:1、學(xué)習(xí)“夸張”的修辭手法。2、了解“浮云”的典故,理解“浮云”的喻意,初步了解“引用典故”的寫作技巧。3、想象詩(shī)句描繪的景象,理解詩(shī)中蘊(yùn)含的站得高才能看得遠(yuǎn)的道理。4、能靈活運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)?所以 ”“之所以是因?yàn)椤绷鲿潮磉_(dá)后兩句詩(shī)句的因果關(guān)系。5、有感情地朗讀古詩(shī),并背誦?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】:理解詩(shī)中蘊(yùn)含的“站得高才能看得遠(yuǎn)”的道理及“浮云”的喻意?!窘虒W(xué)預(yù)設(shè)】一、學(xué)習(xí)鋪墊1.講述麥當(dāng)勞連鎖店的故事2明理:人不能只為眼前的利益,應(yīng)該放眼大局和長(zhǎng)遠(yuǎn)。視野開闊,方能看得高遠(yuǎn)。眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn),才能有大收益!站得高看得遠(yuǎn)!理解“高瞻遠(yuǎn)矚”的意義。3思考:如何才能高瞻遠(yuǎn)矚呢?(站得高才能看得遠(yuǎn);多讀書多思考多實(shí)踐才能開闊視野,高瞻遠(yuǎn)矚。)過渡句:希望這節(jié)課的學(xué)習(xí)能幫助你們拓寬思路,開闊視野,未來(lái)能做一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的人。二、學(xué)習(xí)“夸張”的修辭手法1.詩(shī)句橫向類比,知曉“危樓高百尺、直下三千尺、深千尺、三千丈”都是夸張的說法,意在突顯事物的特點(diǎn)。危樓高百尺,手可摘星辰。李白夜宿山寺飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。李白望廬山瀑布白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)。 李白秋浦歌桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白贈(zèng)汪倫a.指名讀b.找找看這四行詩(shī)句有什么共同點(diǎn)?2.學(xué)習(xí)登飛來(lái)峰A讀詩(shī),細(xì)品“夸張”修辭手法過渡語(yǔ):古人就是這么善用夸張的修辭手法來(lái)突顯事物的特點(diǎn)(出示古詩(shī)登飛來(lái)峰)。這首詩(shī)中哪個(gè)詞也是夸張的說法呢?請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)讀讀這首詩(shī),其他同學(xué)邊聽邊思考:哪個(gè)詞是夸張的說法? “千尋塔”是夸張的說法。千尋:極言塔高。古以八尺為一尋,形容高聳?!撅w來(lái)峰:即浙江紹興城外的寶林山。唐宋時(shí)其上有應(yīng)天塔,俗稱塔山。古代傳說此山自瑯琊郡東武縣(今山東諸城)飛來(lái),故名。王安石于公元1050年登上此山,寫了這首詩(shī)?!吭?shī)人用“千尋”這一夸張的詞語(yǔ),寫飛來(lái)峰上古塔之高,讓我們用一個(gè)同樣夸張的成語(yǔ)來(lái)形容這古塔之高。【聯(lián)想形容高的詞語(yǔ):高聳入云】飛來(lái)峰頂有座(高聳入云)的塔,詩(shī)中有個(gè)詞寫出了這座“千尋塔”是在整個(gè)飛來(lái)峰的什么位置?(“最高層”)齊讀整首詩(shī)。B.悟理【過渡句:王安石不僅是北宋杰出的政治家和思想家,同時(shí)也是一位卓越的文學(xué)家。他為了實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,把文學(xué)創(chuàng)作和政治活動(dòng)密切地聯(lián)系起來(lái),主張文道合一。他創(chuàng)作的很多詩(shī)歌,長(zhǎng)于說理。這首詩(shī)就是其中的一?!?自讀古詩(shī)。1. 想想詩(shī)意?!咀g文參考】飛來(lái)峰頂有座高聳入云的塔,聽說雞鳴時(shí)分可以看見旭日升起。 只因?yàn)槲艺驹陲w來(lái)峰頂,登高望遠(yuǎn)心胸寬廣,不怕層層浮云遮住我那遠(yuǎn)眺的視野。2. 詩(shī)人站上了飛來(lái)峰的制高點(diǎn),看到了什么?感受到什么?詩(shī)人要借這首詩(shī)向讀者說什么理呢?詩(shī)人用“千尋”這一夸張的詞語(yǔ),借寫峰上古塔之高,寫出自己的立足點(diǎn)之高,表達(dá)登高望遠(yuǎn)的感受:站得高看得遠(yuǎn)。用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說就是“高瞻遠(yuǎn)矚”。( 比喻目光遠(yuǎn)大。)詩(shī)人借著登高望遠(yuǎn),告訴讀者站得高看得遠(yuǎn)的樸素道理!你想看得遠(yuǎn)一點(diǎn)嗎?那就再登高一點(diǎn)?!坝F千里目,更上一層樓”就是這種意境!帶著這種感覺齊讀登飛來(lái)峰!站得高,看得遠(yuǎn)。用一個(gè)成語(yǔ)形容就是:高瞻遠(yuǎn)矚。選一個(gè)關(guān)聯(lián)詞“因?yàn)樗?;之所以是因?yàn)椤卑选案≡?、站得高,看得遠(yuǎn)(高瞻遠(yuǎn)矚)”連成表達(dá)因果關(guān)系的話。c.朗讀全詩(shī)【過渡句:杜甫有句話說得多好?。鹤x書破萬(wàn)卷,下筆如有神!王安石自幼酷愛學(xué)習(xí),讀書過目不忘,下筆成文,妙筆生花!他的詩(shī)多用典故,好發(fā)議論,但立意新穎,充滿著情感和豐富的想象。知道典故的意思嗎?比如這首詩(shī),他就引用了兩次典故。一次是“雞鳴”(出示典故出處);一處是“浮云”。】【承句寫目極之遼遠(yuǎn)。承句用典,玄中記云: “桃都山有大樹,曰桃都,枝相去三千里。上有天雞,日初出照此木,天雞即鳴,天下雞皆隨之。”以此驗(yàn)之,則“聞?wù)f雞鳴見日升”七字,不僅言其目極萬(wàn)里,亦且言其聲聞遐邇,頗具氣勢(shì)。雖是鋪墊之筆,亦不可等閑視之,實(shí)景語(yǔ)中的高唱。且作者用事,深具匠心。如典故中 “日初出照此木,天雞即鳴”,本是“先日出,后天雞鳴”,但王安石不說“聞?wù)f日升聽雞鳴”,而說“聞?wù)f雞鳴見日升”,則是“先雞鳴,后日升”?!咳?了解“浮云”的典故,感悟詩(shī)的境界1.出示兩句詩(shī)句:陸賈新語(yǔ)慎微篇:“故邪臣之蔽賢,猶浮云之障日也?!保ㄒ馑迹何鳚h的人曾把浮云蔽日月比喻奸邪小人在皇帝面前對(duì)賢臣進(jìn)行挑撥離間,讓皇帝受到蒙蔽。) 李白登金陵鳳凰臺(tái):“總為浮云能蔽日,長(zhǎng)安不見使人愁?!卑凳净实郾患樾鞍鼑?,而自己報(bào)國(guó)無(wú)門,心情郁悶(十分沉痛)。王安石登飛來(lái)峰:“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層?!眴枺耗銈冇袥]有發(fā)現(xiàn),這三首不同朝代不同作者的古詩(shī)都用了“浮云”這個(gè)詞?!案≡啤庇泻翁厥庥饕饽??2.講述“浮云”的典故3.理解“典故”的詞義,了解“引用典故”的寫作技巧【典故】詩(shī)文里引用的古書中的故事或詞句。(師導(dǎo):實(shí)際上詩(shī)人寫詩(shī)和我們現(xiàn)在寫文章是一樣的,是想通過字里行間來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心深處的情感和愿望。我們要想讀懂詩(shī)人的心聲,那就必須了解詩(shī)人所處的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)背景。)4.講故事:陸賈的故事、李白的故事、王安石的故事5.理解“浮云”的深層含義,理解詩(shī)人的情懷 師導(dǎo):了解了王安石的故事,知道了“浮云”的典故,你認(rèn)為王安石眼中的“浮云”還指什么?四、小練筆現(xiàn)在你就是王安石,拿起筆,寫下你最想對(duì)“浮云”說的話,寫下你的心聲,哪怕只言片語(yǔ)也好!浮云,你聽著,我_。五、在理解的基礎(chǔ)上誦讀一片自然風(fēng)景就是一種心情。詩(shī)人借景抒情,表達(dá)了一個(gè)改革家高瞻遠(yuǎn)矚的氣魄!讀出你的理解!六、拓展延伸“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!卑呀?jīng)典熟讀成誦,成為我們的文化積淀,成為我們可以引用的典故!不畏浮云遮望眼 習(xí)近平在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上的講話(2014年3月27日)典出:宋王安石登飛來(lái)峰原文:飛來(lái)山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。釋義:高瞻遠(yuǎn)矚的人,不怕被浮云遮蔽住眼睛。 人之相交,不在一時(shí)一地。國(guó)之相交,尤其要登高望遠(yuǎn)。50年來(lái),中法歷代領(lǐng)導(dǎo)人以登高望遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,“不畏浮云遮望眼”,堅(jiān)持不懈進(jìn)行著超越集團(tuán)對(duì)抗、求同存異、和平共處、互利共贏的探索和實(shí)踐。習(xí)近平在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上的講話提到,高瞻遠(yuǎn)矚,是中法關(guān)系發(fā)展的根本保證。法國(guó)是第一個(gè)同中國(guó)建立全面伙伴關(guān)系、全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,開展戰(zhàn)略對(duì)話的西方大國(guó)。中法兩國(guó)開展了許多具有開創(chuàng)性的戰(zhàn)略合作。事實(shí)上,任何兩國(guó)之間的交往,均應(yīng)站在戰(zhàn)略高度,而不要被眼前的一己私利蒙蔽雙眼。七、背誦古詩(shī)

注意事項(xiàng)

本文(2019年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5單元 20《古代詩(shī)歌五首》登飛來(lái)峰教案 新人教版.doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!