全神貫注優(yōu)質(zhì)課教學課件ppt演示課件

.,1,地獄之門,加萊的義民,思想者,巴爾扎克,羅丹的主要作品,.,2,羅丹作品,思想者,.,3,羅丹是法國著名的雕塑家，1840 年出生，1917 年去世。羅丹創(chuàng)作的青銅時代思想者雨果巴爾扎克等人物雕塑，神態(tài)生動，內(nèi)涵豐富，深受世界各國人民的喜愛。他的創(chuàng)作對歐洲近代雕塑的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。羅丹說: “美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?他鼓勵人們關注生活，不斷發(fā)現(xiàn)生活中的美。,.,4,26* 全神貫注,小學語文四年級下冊,.,5,讀一讀,邀請 摯友 上鎖 癡癡地 儀態(tài)端莊 嘰哩咕嚕 塑像 祝賀 杰作 誕生 打擾 異樣 激烈 交談 徑自 猛然 抱歉 見怪 感觸 全神貫注 端詳 上鎖 抹刀,ch,莫名其妙 吱吱響 吁了口氣,yo,zhì,su,yí,.,6,全神貫注：把全部精神集中起來，形容精神高度集中。,解題,法國大雕塑家羅丹邀請奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客。羅丹全神貫注地投入到雕塑工作之中，完全忘記了客人存在。,主要內(nèi)容,.,7,讀書要求：1.羅丹為什么要修改女塑像？2.羅丹又是怎樣修改女塑像的？(課文先寫什么？接著寫什么？再寫什么?最后寫什么?),.,8,1. 飯后，羅丹帶著這位摯友參觀他的工作室。走到一座剛剛完成的塑像前，羅丹掀開搭在上面的濕布，露出一座儀態(tài)端莊的女像。,.,9,動作、神態(tài)和語言描寫,.,10,2.只見羅丹 上前， 后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地揮動······,一會兒,一會兒,動作、神態(tài)描寫, , , , , , ,.,11,一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了大約過了一個小時，,羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地 吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。,動作、神態(tài)描寫, , ,.,12,簡直把你忘記了。,3. 羅丹徑自走出門去，隨手拉上門準備上鎖。 4. 茨威格莫名其妙，趕忙叫住羅丹：“喂！親愛的朋友，你怎么啦？我還在屋子里呢！”羅丹這才猛然想起他的客人來，他推開門，很抱歉地對茨威格說：“哎喲!你看我，簡直把你忘記了。對不起，請不要見怪。”,動作描寫,語言描寫,.,13,讀了課文，我覺得羅丹真是一個益精求精、嚴肅認真、一絲不茍的人，因為他工作時全神貫注。,我也來說一說。,.,14,5. 那一天下午，我在羅丹工作室里學到的，比我多年在學校里學到的還要多。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。,請你聯(lián)系實際說說對課文這一句話的體會。,.,15,聯(lián)系實際體會： 人類的一切工作要想做得好，都應該像羅丹一樣全神貫注去做。（理解） 我們在學?？梢詫W到很多知識，但要想把工作做好，獲得成功，一定要靠這種全神貫注，認真執(zhí)著的精神。學到一種態(tài)度比學很多知識更加重要！（聯(lián)系實際）,.,16,廢寢忘食 牛頓請一位朋友來吃晚飯，朋友按時來了，飯菜都已經(jīng)擺好，可是，牛頓還在工作。朋友就坐在飯桌旁邊靜靜地等著他，等啊等，過了好長時間，飯菜都涼了，還不見牛頓來，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了個主意，要和牛頓開個玩笑。 夜很深了，工作了大半天的牛頓覺得有些餓了，就放下工作走進飯廳準備吃晚飯，可是他打開盤子，看見里面全是骨頭，他好象恍然大悟似的，自言自語地說：“噢，我已經(jīng)吃過晚飯了！”說完，他又繼續(xù)去工作了。至于請朋友吃飯的事，早被他拋到九霄云外去了。,.,17,思考 （ ） 遮掩（ ）贊許（ ）悠然自得（ ）,思索,贊賞,遮蓋,贊許（ ） 舒緩（ ）,批評,急促,悠閑自在,.,18,必須全神貫注做值得做的事,全神貫注,修改女像,經(jīng)過：修改塑像(動作 語言 神態(tài)),結果：忘記摯友,深有感觸：做事要全神貫注,原因：發(fā)現(xiàn)毛病,.,19,蘇秦,刺股苦學,課外閱讀,.,20,匡衡,鑿壁偷光,課外閱讀,.,21,孫敬,懸梁苦讀,課外閱讀,.,22,王獻之依缸習字,課外閱讀,.,23,祖沖之,計算圓周率,課外閱讀,.,24,梅蘭芳,訓鴿練眼,課外閱讀,.,25,徐悲鴻,苦練成畫家,課外閱讀,.,26,愛迪生勤奮不息,課外閱讀,.,27,達芬奇畫蛋,課外閱讀,.,28,鋼鐵戰(zhàn)士寫巨著,課外閱讀,.,29,居里夫人專心勤學習,課外閱讀,.,30,托爾斯泰百讀不厭,課外閱讀,.,31,學了這一 課，你想怎樣做？,老師希望大家：只要值得我們做的， 都要全神貫注地去做。,