機關(guān)“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動自查自糾發(fā)言稿.doc

機關(guān)“一創(chuàng)雙優(yōu)”教育活動自查自糾發(fā)言稿自全市 一創(chuàng)雙優(yōu) 集中教育活動以來,自身能夠按照局黨組的安排，積極參與到這次活動中，并在認真學(xué)習(xí)的同時，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。一、存在問題上班的幾年里，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對照 一創(chuàng)雙優(yōu) 活動的標準，還存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面：一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。不能自覺主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識和科技知識，特別是對政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會社會主義法治理念的實質(zhì)內(nèi)涵，對于利用社會主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認識。二是業(yè)務(wù)功底不夠扎實，雖然對工作有所了解，但也只是只知皮毛，掌握知識不全，尤其是對一些其它部門專業(yè)知識知之甚少，由于自身綜合素質(zhì)不高，對領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，缺乏對全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖。雖然自己目前工作積極，但也還頗感吃力，連自己都不是很滿意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。第 2 頁 共 2 頁