七年級(jí)生物上冊(cè) 第二章第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)教案 (新版)新人教版.doc
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七年級(jí)生物上冊(cè) 第二章第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)教案 (新版)新人教版.doc
第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)(1)教案一、教學(xué)目標(biāo): 1.說出生態(tài)系統(tǒng)的定義。2.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的組成。難點(diǎn):對(duì)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的理解。三、教學(xué)準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備:魚缸生態(tài)瓶,PPT,角色扮演用品。學(xué)生準(zhǔn)備:角色扮演成員的道具。四、教學(xué)過程:環(huán)節(jié)及要點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入提問舊知:環(huán)境中影響生物的生活和分布的生態(tài)因素可分為哪兩類?每類因素中分別有哪些?回憶第一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容知識(shí),并回答。生態(tài)系統(tǒng)的概念1.組織學(xué)生觀察“想一想,議一議”的插圖,出示思考題。(1)圖中影響草生存的環(huán)境因素有哪些?(2)這些環(huán)境因素是如何影響草生存的?(3)用網(wǎng)罩起來的草幾乎被蝗蟲吃光了,而未加罩網(wǎng)的草卻生長(zhǎng)良好,這是什么原因呢?這個(gè)實(shí)例又說明了什么呢?2.引入生態(tài)系統(tǒng)的概念。 生物與環(huán)境是一個(gè)不可分隔的整體。我們把在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一片草地、一個(gè)湖泊、一條河流、一個(gè)池塘、一片農(nóng)田等等,都可以看做一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。觀察、思考、回答。生物因素(圖中的動(dòng)物)和非生物因素(陽(yáng)光、水、土壤、空氣等)。陽(yáng)光、空氣、水、土壤提供草必需的生存條件;蝗蟲吃草,鳥吃蝗蟲,兔吃草等,生物間相互依存又相互制約。草被網(wǎng)罩起來以后,吃草的蝗蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來。說明生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體。傾聽。過渡生態(tài)系統(tǒng)的類型多種多樣,范圍有大有小,但它們都具備相同的組成成分。那么,生態(tài)系統(tǒng)的組成是怎樣的呢?激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。生態(tài)系統(tǒng)的組成1.引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,進(jìn)行“資料分析”,組織討論。(1)樹、昆蟲的幼蟲和啄木鳥之間是什么關(guān)系?(2)樹樁腐爛是由哪些生物引起的?腐爛的樹樁和蘋果最終會(huì)消失嗎?(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌有什么作用?各自扮演什么角色?辨析:工人生產(chǎn)產(chǎn)品,農(nóng)民生產(chǎn)糧食,他們屬于生產(chǎn)者還是消費(fèi)者。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析“生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖”,組織討論。(1)三者之間是什么樣的關(guān)系?(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了各種生物以外,還有哪些成分?是不可缺少的嗎?3.出示魚缸生態(tài)瓶,讓學(xué)生分析討論,能否看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?為什么?4.組織“角色扮演”活動(dòng):如果沒有我,生態(tài)系統(tǒng)會(huì)怎樣?5.組織學(xué)生歸納總結(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成,建構(gòu)知識(shí)框架。自由閱讀,討論,交流。吃與被吃(或捕食)關(guān)系。是由細(xì)菌和真菌引起的。細(xì)菌和真菌將樹樁和蘋果中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,供植物重新利用,所以最終會(huì)消失。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,扮演的角色是生產(chǎn)者;動(dòng)物自己不能制造有機(jī)物,只能直接或間接地以植物為食,扮演的角色是消費(fèi)者;細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物,供植物重新利用,扮演的角色是分解者。觀察、分析、討論。相互依存、相互制約的關(guān)系。非生物部分,如陽(yáng)光、空氣、水、土壤等,是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分??梢钥醋鲆粋€(gè)生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)樗仙鷳B(tài)系統(tǒng)的特征,具有生態(tài)系統(tǒng)的基本組成。學(xué)生分角色扮演動(dòng)物、植物、細(xì)菌真菌和非生物。完成課后練習(xí)題第5題的圖解。課堂小結(jié)據(jù)板書內(nèi)容進(jìn)行課堂知識(shí)的總結(jié)。確認(rèn)所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn),整理完善筆記。達(dá)標(biāo)練習(xí)提供練習(xí)題。補(bǔ)教。練習(xí)。補(bǔ)學(xué)。五、板書設(shè)計(jì): 第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)生物成分非生物成分植物生產(chǎn)者動(dòng)物消費(fèi)者細(xì)菌、真菌分解者陽(yáng)光、空氣、水、土壤等一、生態(tài)系統(tǒng)的概念:生物+環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng) 二、生態(tài)系統(tǒng)的組成: 生態(tài)系統(tǒng)