道德講堂《孝老愛(ài)親》.ppt
積小德為大德,積小善為大善,孝老愛(ài)親傳承美德,>>>學(xué)習(xí)模范,>>>誦讀經(jīng)典,>>>交流感悟,>>>吉祥相送,目錄,>>>學(xué)唱歌曲,>>>公民宣誓,公民宣言,我是中華人民共和國(guó)公民!我莊嚴(yán)宣誓:忠于我的祖國(guó)和人民,遵守憲法和法律,履行公民的責(zé)任和義務(wù),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做一名愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、守法、知禮的中國(guó)公民!宣誓人:,學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)模范,遇見(jiàn)二十年后的父母,一個(gè)親情碰撞小實(shí)驗(yàn),一次穿越時(shí)空的相遇。如果穿越時(shí)光隧道,與二十年后的父母近距離對(duì)視,你會(huì)作何反應(yīng)?,誦讀經(jīng)典,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,孟子梁惠王上,贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的小孩。,交流感悟,吉祥相送,孝道常在,孝心永遠(yuǎn),積善之家有余慶,積惡之家必有余殃,謝謝觀賞,當(dāng)前道德現(xiàn)狀,隨著中華傳統(tǒng)文化在當(dāng)代中國(guó)的逐漸衰落以及西方文化的日益滲透,中國(guó)人的思維與行為模式發(fā)生了劇烈的變遷,尤其是在當(dāng)今社會(huì),仔細(xì)觀察一些中國(guó)人的行為,我們驚奇地發(fā)現(xiàn)中國(guó)人變了!陌生了!,拜金主義,冷漠心理,社會(huì)誠(chéng)信,為什么要弘揚(yáng)道德?,怵目驚心的食品安全事件,怵目驚心的食品安全事件,這件事給國(guó)人帶來(lái)了一場(chǎng)道德大地震,它揭示出我國(guó)事實(shí)上存在的公共道德危機(jī)。公共道德是托浮法律有效運(yùn)作的境域,二者的辯證關(guān)系使法律對(duì)公共道德危機(jī)的干預(yù)成為可能。范跑跑"事例作為我國(guó)公共道德危機(jī)的征兆,是我國(guó)對(duì)公共道德進(jìn)行反思和推動(dòng)對(duì)話的機(jī)遇。,“范跑跑”事件,四維(禮、義、廉、恥)五常(仁、義、禮、智、信)四字(忠、孝、節(jié)、義)八德(忠孝、仁愛(ài)、信義、和平),講道德其實(shí)很容易,也許有人認(rèn)為,道德這個(gè)概念這么大、這么寬泛、這么厚重,讓我來(lái)傳承道德、踐行道德、弘揚(yáng)道德,我是不是有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)不起。其實(shí)我們大家可以不要這樣認(rèn)為,只需從身邊人身邊事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從內(nèi)心的本真做起。道德可以很大,胸懷天下、博愛(ài)萬(wàn)物;也可以很小,身邊事、身邊人,一句溫暖的話、一個(gè)善意的眼神、一點(diǎn)小小的幫助。,講道德其實(shí)很容易,2011年7月2日,在杭州市濱江區(qū)白金海岸小區(qū),兩歲的妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗臺(tái),一不小心從10樓的家中掉了下來(lái)。剛好從這里路過(guò)的吳菊萍在千鈞一發(fā)之際踢掉高跟鞋,張開(kāi)雙臂沖過(guò)去接住了妞妞。被緊急送往醫(yī)院后,吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折,尺橈骨斷成三截,預(yù)計(jì)半年后才能康復(fù)。而逃過(guò)一劫的妞妞在10天后蘇醒過(guò)來(lái)。事件發(fā)生時(shí)吳菊萍自己的孩子只有7個(gè)月大,尚在哺乳期。因?yàn)榇耸?,吳菊萍被網(wǎng)友評(píng)為“最美媽媽”!因?yàn)閰蔷掌嫉母腥耸论E,國(guó)家工藝美術(shù)大師韓美林專(zhuān)門(mén)創(chuàng)作了雕塑媽媽的手,矗立在杭州錢(qián)江新城青少年發(fā)展中心東北角的休憩廣場(chǎng),成為杭州著名的“愛(ài)心地標(biāo)”,講道德其實(shí)很容易,2012年5月8日晚,正當(dāng)黑龍江省佳木斯市十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái),與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞,被撞客車(chē)猛力沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間,本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉,奮不顧身去救學(xué)生,自己被卷入車(chē)輪下,雙腿粉碎性骨折,高位截肢。張麗莉的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國(guó)各地,她的傷情也牽動(dòng)著人們的心,人們通過(guò)各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|到醫(yī)院看望慰問(wèn)張麗莉老師并夸她人長(zhǎng)得美、心靈也美時(shí),張麗莉回答:“我身上流淌著中國(guó)人的血,我們有中國(guó)人最美好的傳統(tǒng)善良,謝謝您?!?講道德其實(shí)很容易,杭州的普通大巴司機(jī)吳斌,2012年5月29日中午當(dāng)他開(kāi)車(chē)以每小時(shí)90公里的速度行駛在高速路上,一塊數(shù)斤重的鐵片從天而降,在擊碎擋風(fēng)玻璃后直接刺入?yún)潜蟮母共?,?dǎo)致其整個(gè)肝臟破裂、多根肋骨折斷。雖劇痛難忍,吳斌卻仍完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,最后還掙扎著站起來(lái)對(duì)乘客說(shuō):“別亂跑,注意安全?!?月1日吳斌因傷重不幸去世,講道德其實(shí)很容易,孝順女孩孟佩杰,5歲那年父親遭遇車(chē)禍身亡,母親將她送給別人領(lǐng)養(yǎng),不久自己也因病去世。在新的家庭,孟佩杰還是沒(méi)能過(guò)上幸福生活。養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。孟佩杰從8歲時(shí)就獨(dú)自上街買(mǎi)菜,每天給養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂飯,十余年如一日。2009年,孟佩杰考入山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院,為了照顧養(yǎng)母方便,孟佩杰在學(xué)校附近租了房子,帶著養(yǎng)母一起去上大學(xué)。不少好心人知道了她的事跡,提出要幫助她,都被孟佩杰婉拒了,她堅(jiān)持自己來(lái)照顧養(yǎng)母。,怎樣弘揚(yáng)道德?,怎樣弘揚(yáng)道德?,2001年10月,國(guó)家發(fā)布了公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,確定了公民基本道德規(guī)范,即:愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。,怎樣弘揚(yáng)道德?,2006年3月,胡錦濤總書(shū)記提出了“八榮八恥”,教導(dǎo)全國(guó)人民以什么為榮,以什么為恥。,社會(huì)主義核心價(jià)值體系,黨的十六屆六中全會(huì)通過(guò)的中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定深刻揭示了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵,明確提出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核最高抽象。2006年十六屆六中全提出“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”,學(xué)界對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概括展開(kāi)深入探討。,社會(huì)主義核心價(jià)值體系,2012年11月8日中共十八大報(bào)告,明確提出“三個(gè)倡導(dǎo)”,即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。,為什么要弘揚(yáng)道德?,所有這些,目的只有一個(gè),就是在整個(gè)社會(huì)營(yíng)造出一種以德為榮、以德為美、健康向上的大環(huán)境、大氣候,創(chuàng)建出一種人與人之間禮尚往來(lái)、以禮相待、和諧相處、和睦共存的良好的生存氛圍和社會(huì)氛圍。,單擊添加文本,單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容單擊此處添加段落文字內(nèi)容,單擊此處添加段落文字內(nèi)容,補(bǔ)充說(shuō)明在此錄入文字在此錄入文字,補(bǔ)充說(shuō)明在此錄入文字在此錄入文字,單擊此處添加標(biāo)題,單擊此處添加標(biāo)題,單擊此處添加標(biāo)題,單擊此處添加文字說(shuō)明單擊此處添加文字說(shuō)明單擊此處添加文字說(shuō)明單擊此處添加文字說(shuō)明,單擊此處添加文字說(shuō)明單擊此處添加文字說(shuō)明單擊此處添加文字說(shuō)明單擊此處添加文字說(shuō)明,單擊此處添加文字說(shuō)明單擊此處添加文字說(shuō)明單擊此處添加文字說(shuō)明單擊此處添加文字說(shuō)明,>>>添加解釋說(shuō)明文字添加解釋說(shuō)明文字,>>>添加解釋說(shuō)明文字添加解釋說(shuō)明文字,>>>添加解釋說(shuō)明文字添加解釋說(shuō)明文字,單擊此處添加標(biāo)題,>>>添加解釋說(shuō)明文字添加解釋說(shuō)明文字,>>>添加解釋說(shuō)明文字添加解釋說(shuō)明文字,單擊此處添加標(biāo)題,