六年級下冊數(shù)學試題小升初模擬試卷2人教新課標

小升初數(shù)學試題及答案（限時：80分）姓名_成績_要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。一、填空。、五百零三萬七千寫作（），7295300省略“萬”后面的尾數(shù)約是（）萬。、1小時15分（）小時5.05公頃（）平方米、在1.66，1.6，1.7%和3/4中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。、在比例尺1：30000000的地圖上，量得A地到B地的距離是3.5厘米，則A地到B地的實際距離是（）。、甲乙兩數(shù)的和是28，甲與乙的比是3：4，乙數(shù)是（），甲乙兩數(shù)的差是（）。、一個兩位小數(shù)，若去掉它的小數(shù)點，得到的新數(shù)比原數(shù)多47.52。這個兩位小數(shù)是（）。、A、B兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。、小紅把2000元存入銀行，存期一年，年利率為2.68%，利息稅是5%，那么到期時可得利息（）元。、在邊長為a厘米的正方形上剪下一個最大的圓，這個圓與正方形的周長比是（）。、一種鐵絲1/2米重1/3千克，這種鐵絲1米重（）千克，1千克長（）米。、一個圓柱與一個圓錐體積相等，底面積也相等。已知圓柱的高是12厘米，圓錐的高是（）。、已知一個比例中兩個外項的積是最小的合數(shù)，一個內(nèi)項是5/6，另一個內(nèi)項是（）。、一輛汽車從A城到B城，去時每小時行30千米，返回時每小時行25千米。去時和返回時的速度比是（），在相同的時間里，行的路程比是（），往返AB兩城所需要的時間比是（）。二、判斷。1、小數(shù)都比整數(shù)小。（）2、把一根長為1米的繩子分成5段，每段長1/5米。（）3、甲數(shù)的1/4等于乙數(shù)的1/6，則甲乙兩數(shù)之比為2：3。（）4、任何一個質(zhì)數(shù)加上1，必定是合數(shù)。（）5、半徑為2厘米的加，圓的周長和面積相等。（）三、選擇。1、2009年第一季度與第二季度的天數(shù)相比是（）A、第一季度多一天B、天數(shù)相等C、第二季度多1天2、一個三角形最小的銳角是50度，這個三角形一定是（）三角形。A、鈍角B、直角C、銳角3、一件商品先漲價5%，后又降價5%，則（）A、現(xiàn)價比原價低B、現(xiàn)價比原價高C、現(xiàn)價和原價一樣4、把12.5%后的%去掉，這個數(shù)（）A、擴大到原來的100倍B、縮小原來的1/100C、大小不變5、孫爺爺今年a歲，張伯伯今年（a20）歲，過X年后，他們相差（）歲。A、20B、X+20C、X206、在一條線段中間另有6個點，則這8個點可以構(gòu)成（）條線段。A、21B、28C、36四、計算。1、直接寫出得數(shù)。4、求陰影部分的面積（單位：厘米）。五、綜合運用。1、甲乙兩個商場出售洗衣機，一月份甲商場共售出980臺，比乙商場多售出1/6，甲商場比乙商場多售出多少臺？2、農(nóng)機廠計劃生產(chǎn)800臺，平均每天生產(chǎn)44臺，生產(chǎn)了10天，余下的任務要求8天完成，平均每天要生產(chǎn)多少臺？3、一間教室要用方磚鋪地。用邊長是3分米的正方形方磚，需要960塊，如果改用邊長為2分米的正方形方磚，需要多少塊？（用比例解）4、一個長為12厘米的長方形的面積比邊長是12厘米的正方形面積少36平方厘米。這個長方形的寬是多少厘米？5、六年級三個班植樹，任務分配是：甲班要植三個班植樹總棵樹的40%，乙、丙兩班植樹的棵樹的比是4：3，當甲班植樹200棵時，正好完成三個班植樹總棵樹的2/7。丙班植樹多少棵？6、請根據(jù)下面的統(tǒng)計圖回答下列問題。（）月份收入和支出相差最小。9月份收入和支出相差（）萬元。全年實際收入（）萬元。平均每月支出（）萬元。你還獲得了哪些信息？其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學”“律學”“算學”和“書學”各科目，其相應傳授者稱為“博士”，這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學官稱謂。前者始于宋，乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學問，其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)（國子學）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應具有的基本概念都具有了。2013-2014學年小升初數(shù)學試題答案一、填空（每一空1分，共20分）。二、判斷（每小題1分，共5分）。1、2、3、4、5、三、選擇（每小題2分，共12分）。1、C2、C3、A4、A5、A6、C四、計算（9+8+12+3+2）1、直接寫出得數(shù)（每小題1分，共9分）。2、求X的值（每小題4分，每一步1分，共8分）。3、能簡算的要簡算（每小題3分，共12分）。4、求陰影部分的面積（3分）662=362=18（平方厘米）五、綜合運用（5+5+5+5+5+6，共31分）1、解：設乙商場售出X臺6、（1）（4）（2）（30）（3）（740）（4）（30）（5）略，可多種方法解答。