八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 21《都市精靈》課件 蘇教版.ppt

都市精靈,舒乙,課堂流程：,檢查預(yù)習(xí),整體感知,合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),課外延伸,都市精靈,邊聽課文朗讀，邊思考：（用筆在文中進(jìn)行點(diǎn)、圈、畫）,1、文中寫了哪幾個(gè)都市？展現(xiàn)了哪些可愛的精靈？,2、這些精靈的存在給人類帶來哪些益處？,小組討論,1、都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是什么？2、如何理解“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度?！?？3、怎樣才能使都市擁有可愛的小動(dòng)物？,都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是：人類的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化。（在都市現(xiàn)代化的過程中，有些人不懂都市動(dòng)物對(duì)都市生活的好處，不給都市動(dòng)物提供生活的空間，甚至加以捕殺，動(dòng)物就減少乃至滅絕了。）,要使都市擁有可愛的小動(dòng)物，就要提高人類意識(shí)的自覺程度，認(rèn)識(shí)到一個(gè)都市，人與動(dòng)物和諧共處，才能提高生活環(huán)境質(zhì)量，要保護(hù)動(dòng)物，給動(dòng)物提供生存的空間。,衡量人類意識(shí)的自覺,人類有沒有自覺保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)，有沒有與野生動(dòng)物和諧共處的意識(shí)。,衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度,都市野生動(dòng)物漸漸減少，也正反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降,衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入，而是以有無其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動(dòng)物是多么難得而又重要；城市中的居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。,欣賞短片，仔細(xì)觀察，回答問題：,短片中快樂的小鳥為什么要流淚？你認(rèn)為人類應(yīng)該怎樣做才能使林中的小鳥真正快樂起來？,我是一只快樂的小鳥,1、你會(huì)選取哪一種可愛的動(dòng)物作為我們這座城市的標(biāo)志和象征呢？2、2008年奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都北京舉行，你能為其設(shè)計(jì)一個(gè)吉祥物嗎？,議一議，說說你的理由,感謝光臨指導(dǎo),