2019版高中生物 6.1 雜交育種與誘變育種導(dǎo)學(xué)提綱 新人教版必修2.doc
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2019版高中生物 6.1 雜交育種與誘變育種導(dǎo)學(xué)提綱 新人教版必修2.doc
2019版高中生物 6.1 雜交育種與誘變育種導(dǎo)學(xué)提綱 新人教版必修2班級(jí): 組名: 姓名: 使用時(shí)間:_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】導(dǎo)1簡(jiǎn)述雜交育種和誘變育種的方法、原理及其優(yōu)缺點(diǎn)(重點(diǎn))2舉例說(shuō)明生物變異在育種上的應(yīng)用(重點(diǎn))3運(yùn)用遺傳和變異原理,解決生產(chǎn)和生活實(shí)際中的問(wèn)題(重、難點(diǎn))一、基礎(chǔ)梳理思1、填表,比較基因突變與基因重組的異同2雜交育種(1)原理:_。(2)過(guò)程:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本_獲得F1F1_獲得F2鑒別、選擇需要的優(yōu)良品種。(3)優(yōu)點(diǎn):_。(4)應(yīng)用:培育_型優(yōu)良品種。 3誘變育種(1)原理:_。(2)過(guò)程:選擇生物誘發(fā)基因突變選擇_培育。(3)特點(diǎn):可以提高_(dá),在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多優(yōu)良變異類(lèi)型。大幅度地改良某些性狀。(4)應(yīng)用:主要用于_育種和_育種。二、合作探究議、展、評(píng)1、 通過(guò)雜交育種選擇由兩對(duì)等位基因控制的某植物優(yōu)良品種,最后所需選擇的良種可能是雙雜、單雜或雙隱性,哪種品種的選擇花費(fèi)的時(shí)間最短?最短需要幾年?對(duì)于動(dòng)物中優(yōu)良品種的選擇? 2.試設(shè)計(jì)利用高稈抗病和矮桿感病純合個(gè)體雜交獲得矮桿抗病純合個(gè)體?并分析雜交育種的適用范圍及缺點(diǎn)?3. 誘變育種的實(shí)例?缺點(diǎn)及解決方法? 三、自我檢測(cè)檢1. 要將基因型為AaBB的生物, 培育出以下基因型的生物: AaBb; AaBBC; AAaaBBBB; aB。則對(duì)應(yīng)的育種方法依次是 ( ) A. 誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞融合、花藥離體培養(yǎng) B. 雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種 C. 花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)2下列有關(guān)生物變異與育種的敘述,正確的是() A無(wú)子番茄的獲得應(yīng)用了多倍體育種的方法 B基因突變和染色體變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接觀察到 C轉(zhuǎn)基因技術(shù)造成的基因重組,能定向改造生物的遺傳性狀 D同有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代具有更大的變異性