2019版高中生物 5.2 染色體變異日日清 新人教版必修2.doc

2019版高中生物 5.2 染色體變異日日清 新人教版必修2【訓(xùn)練時(shí)間】每張日日清利用課堂45分鐘進(jìn)行訓(xùn)練和講解，其中學(xué)生在35分鐘之內(nèi)完成，老師利用10分鐘進(jìn)行要題開(kāi)講?！敬缶V考點(diǎn)】1、二倍體、多倍體和單倍體的概念。2、多倍體育種的原理和操作過(guò)程。1、 基礎(chǔ)熱點(diǎn)1下列屬于染色體變異的是()花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失非同源染色體的自由組合四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條ABC D2關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是()A基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異B基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變C基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變D基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察3下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是()A原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極B解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變4甲、乙為兩種果蠅(2n)，下圖為這兩種果蠅的各一個(gè)染色體組，下列敘述正確的是()A甲、乙雜交產(chǎn)生的F1減數(shù)分裂都正常B甲發(fā)生染色體交叉互換形成了乙C甲、乙1號(hào)染色體上的基因排列順序相同D圖示染色體結(jié)構(gòu)變異可為生物進(jìn)化提供原材料5某二倍體生物在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了圖甲、乙、丙、丁4種類(lèi)型的變異，圖甲中英文字母表示染色體片段。下列有關(guān)敘述正確的是()A圖示中的生物變異都是染色體變異B如果圖乙為精原細(xì)胞，則不能產(chǎn)生正常的配子C圖丁和圖丙相比較，圖丙所示的變異類(lèi)型不能產(chǎn)生新的基因，圖丁所示的變異類(lèi)型可以產(chǎn)生新的基因D圖中所示的變異類(lèi)型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生6下列各圖為不同生物的細(xì)胞中染色體示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A甲代表的生物一定是二倍體，其每個(gè)染色體組含一條染色體B乙代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含兩條染色體C丙代表的生物一定是二倍體，其每個(gè)染色體組含三條染色體D丁代表的生物可能是單倍體，其每個(gè)染色體組含四條染色體能力提升7.染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。右圖中的甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，下圖中的丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是()A甲可以導(dǎo)致戊的形成B乙可以導(dǎo)致丙的形成C甲可以導(dǎo)致丁的形成D乙可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生二、非選擇題(共22分)8(10分)無(wú)子西瓜是由二倍體(2n22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體?；卮鹣铝袉?wèn)題： (1)雜交時(shí)選用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，取其花粉涂在四倍體植株的_上，授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有_條染色體，該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合，形成含有_條染色體的合子。 (2)上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會(huì)產(chǎn)生無(wú)子果實(shí)，該果實(shí)無(wú)子的原因是三倍體的細(xì)胞不能進(jìn)行正常的_分裂。2、 難點(diǎn)突破9與玉米植株顏色有關(guān)的一對(duì)基因PL(紫)和pl(綠)在第6染色體長(zhǎng)臂的外段，純合紫株玉米與純合綠株玉米雜交，F(xiàn)1植株均表現(xiàn)為紫色?？茖W(xué)家用X射線照射純合紫株玉米的花粉，然后給綠株授粉，734株F1幼苗中出現(xiàn)2株綠苗。經(jīng)細(xì)胞學(xué)鑒定表明，這是由于第6染色體上載有PL基因的長(zhǎng)臂缺失導(dǎo)致的。這種變異在生物學(xué)上稱(chēng)為()A基因突變 B基因重組C染色體結(jié)構(gòu)變異 D染色體數(shù)目變異10為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問(wèn)題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是()A利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個(gè)體B用被射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞，然后培育形成新個(gè)體C將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核卵細(xì)胞中，然后培育形成新個(gè)體D用化學(xué)試劑阻止受精后的次級(jí)卵母細(xì)胞釋放極體，然后培育形成新個(gè)體11洋蔥是二倍體植物，體細(xì)胞中有16條染色體，某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍獲得成功。下列相關(guān)敘述不正確的是()A該同學(xué)不會(huì)觀察到染色體加倍的過(guò)程B低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體加倍時(shí)不可能發(fā)生基因重組C分生區(qū)同時(shí)存在染色體數(shù)為8、16、32、64的細(xì)胞D低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成12(12分)某二倍體植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為24條，基因型為AaBb，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：植物花粉粒B,單倍體幼苗C,個(gè)體卵細(xì)胞受精卵個(gè)體(1)產(chǎn)生的花粉基因型有_種。C是指利用秋水仙素處理，則個(gè)體的體細(xì)胞中含有_條染色體。(2)個(gè)體與個(gè)體基因組成的重要區(qū)別是_，個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的占_。(3)若要盡快獲得純種優(yōu)良(aaBB)的品種，則應(yīng)采用上圖中_(用字母表示)過(guò)程進(jìn)行育種。三、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)總結(jié)1、染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異、染色體數(shù)目的變異。2、染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異。3、細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍增加或減少，如單倍體、多倍體。4、染色體組：細(xì)胞中的一組染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息。5、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化(實(shí)驗(yàn))原理、注意事項(xiàng)。1- 5 DCCDD6-7 DC 9-10、CD11、C8、(1)雌蕊(或柱頭) 22 33 (2)減數(shù)(3)植物組織培養(yǎng)9、(1)4 24 (2)個(gè)體全部為純合子 1/4 (3)A、B、C