2019版高中生物 1.1 從生物圈到細胞(第2課時)導(dǎo)學(xué)提綱 新人教版必修1.doc

2019版高中生物 1.1 從生物圈到細胞(第2課時)導(dǎo)學(xué)提綱 新人教版必修1班級： 組名： 姓名： 使用時間：_一、【學(xué)習(xí)目標】導(dǎo)1.說出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。（重點）2.認同細胞是最基本的生命系統(tǒng)。（難點）二、基礎(chǔ)梳理思1生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細胞_個體_生物圈2生命系統(tǒng)之間的相互關(guān)系(1)從生物圈到細胞，生命系統(tǒng)_，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(2)_是地球上最基本的生命系統(tǒng)。三、合作探究議、展、評1.根據(jù)書本P5圖1-1中總結(jié)生命系統(tǒng)分為哪幾個層次，如何區(qū)分？2.若把書本P5圖1-1中的龜換成人，圖中其他各層次的組成會不會發(fā)生變化？如果換成一棵松樹、一只草履蟲，又將怎樣？ 3.在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完整地表現(xiàn)各種生命活動的最微小的層次是哪一個？說明你的理由。 4.一個分子或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是請說明理由。四、自我檢測檢1、下列生態(tài)學(xué)概念包括的范疇，從小到大排列正確的是（ ）A、種群個體群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 B、個體群落生物圈生態(tài)系統(tǒng)種群C、個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈 D、群落種群個體生物圈生態(tài)系統(tǒng)2、下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）A、生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系，也可以沒有關(guān)系，如細胞和生物圈B、組織、細胞等都是生命系統(tǒng)不可分割的一部分C、生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的D、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分3、西瓜是屬于生命系統(tǒng)中的哪一層次 （ ）A、組織 B、器官 C、系統(tǒng) D、個體4、下列屬于種群的是（ ）A、森林中的全部松樹B、森林中的全部蛇 C、池塘中的全部鯉魚 D、池塘中的全部水草5、下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）一個池塘中的全部生物；一片草地上的全部昆蟲；某水庫中的全部鯽魚；一根枯木及枯木上的所有生物；A、 B、 C 、 D、