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2019版高中語文 第七單元 應(yīng)用體驗(yàn)之旅 第二節(jié) 子圉見孔子于商太宰練習(xí) 新人教版選修《先秦諸子選讀》.doc

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2019版高中語文 第七單元 應(yīng)用體驗(yàn)之旅 第二節(jié) 子圉見孔子于商太宰練習(xí) 新人教版選修《先秦諸子選讀》.doc

子圉見孔子于商太宰一、基礎(chǔ)知識(shí)1下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A子圉(y)蚤虱(so)相劍(xin)B象箸(zh) 深邃(su) 土簋(u)C菽藿(hu) 茅茨(c) 稱此以求(chn)D跣行(xin) 被發(fā)(bi) 聚嘬(zu)解析:A項(xiàng),蚤:zo;C項(xiàng),稱:chn;D項(xiàng),被:p。答案:B2下列句子中加點(diǎn)的詞,解釋正確的一項(xiàng)是()A其惡者貴(尊貴)B匹夫失其身 (自身)C今我已亡之矣 (死亡)D子雖工自樹于王 (擅長(zhǎng))解析:A項(xiàng),貴:尊重;B項(xiàng),身:生命;C項(xiàng),亡:丟失。答案:D3下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義相同的一組是()A. B.C. D.解析:A項(xiàng),于是,就;趁機(jī)。B項(xiàng),均為“因?yàn)椤?。C項(xiàng),到;代詞,他(孔子)。D項(xiàng),變?yōu)?;為了。答案:B4. 下列句子中加點(diǎn)詞語的用法不同類的一項(xiàng)是()A則毋生楊矣 B子豈能毋怪哉C行賢而去自賢之心 D美者自美,吾不知其美也解析:A項(xiàng),生,動(dòng)詞,活、成活;B項(xiàng),意動(dòng)用法,以為怪;C項(xiàng),意動(dòng)用法,認(rèn)為有才德;D項(xiàng),意動(dòng)用法,認(rèn)為美麗。答案:A5仔細(xì)辨析下列句子的句式特點(diǎn),判斷正確的一項(xiàng)是()陳軫貴于魏王其惡者貴,美者賤利之所在,皆為賁、諸于是乃相與聚嘬其母而食之A相同,相同 B相同,不同C不同,相同 D不同,不同解析:被動(dòng)句;省略句,都省略了主語。答案:A二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀下文,完成69題。鳣似蛇,蠶似蠋。人見蛇則驚駭,見蠋則毛起。漁者持鳣,婦人拾蠶,利之所在,皆為賁、諸。楊朱之弟楊布衣素衣而出;天雨,解素衣,衣緇衣而反。其狗不知而吠之。楊布怒,將擊之。楊朱曰:“子毋擊也。子亦猶是!曩者使女狗白而往,黑而來,子豈能毋怪哉!”桓公問管仲:“富有涯乎?”答曰:“水之以涯,其無水者也;富之以涯,其富已足者也。人不能自止于足,而亡其富之涯乎!”三虱食彘,相與訟。一虱過之,曰:“訟者奚說?”三虱曰:“爭(zhēng)肥饒之地。”一虱曰:“若亦不患臘之至而茅之燥耳,若又奚患!”于是乃相與聚嘬其母而食之。彘臞,人乃弗殺。(韓非子說林下)6下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A衣緇衣而反(黑色)B曩者使女狗白而往 (從前)C富之以涯 (邊際)D乃相與聚嘬其母而食之 (吃)解析:D項(xiàng)中的“嘬”意為“叮咬”。答案:D7下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是()A.B.C.D.解析:A項(xiàng),連詞,表修飾;連詞,表因果。B項(xiàng),都是介詞,趁著。C項(xiàng),都是連詞,于是。D項(xiàng),都是代詞,這。答案:A8下列對(duì)于選文內(nèi)容分析解說不正確的一項(xiàng)是()A“漁者持鳣”的故事意在說明,人常常因利益的驅(qū)使而變得勇敢,從而揭示人有著意想不到的潛能。B“楊布打狗”的故事批評(píng)了凡事都以自我為中心的錯(cuò)誤做法,強(qiáng)調(diào)人們做事要學(xué)會(huì)換位思考。C“富之以涯”則體現(xiàn)了韓非子“知足之足”才是真正的滿足的思想,所以在對(duì)待財(cái)富的問題上,要“知足常樂”。D本節(jié)所選的故事精確剖析了某些隱微的人性的弱點(diǎn),蘊(yùn)涵著深刻的道理,耐人尋味。解析:A項(xiàng)中“揭示人有著意想不到的潛能”錯(cuò),應(yīng)是“批評(píng)了人性可因利益而改變的弱點(diǎn)”。答案:A9“三虱食彘”的故事說明了什么道理?答:_答案:現(xiàn)實(shí)生活中某些人為了一點(diǎn)蠅頭小利而相互傾軋,不去共同維護(hù)集體利益。只有集體利益得到維護(hù),才有個(gè)人利益的生存空間。(二)課外閱讀閱讀下面的語段,完成1013題。管仲、隰朋從于桓公而伐孤竹,春往冬反,迷惑失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水?!蹦司蛑斓盟?。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不難師于老馬與蟻。今人不知以其愚心而師圣人之智,不亦過乎?(韓非子說林上)注管仲、隰朋:兩人都是春秋時(shí)期輔佐齊桓公的大臣。孤竹:商周時(shí)期的一個(gè)小國(guó)。不難:不惜,不恥。10下面的句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A管仲、隰朋從于桓公(跟隨)B蟻冬居山之陽 (山南水北)C今人不知以其愚心而師圣人之智 (老師)D不亦過乎 (錯(cuò)誤)解析:C項(xiàng)中“師”意為“學(xué)習(xí)”。答案:C11下列與“乃掘之”中的“乃”意思相同的一項(xiàng)是()A乃不知有漢,無論魏晉B殺臣,宋莫能守,乃可攻也C當(dāng)立者乃公子扶蘇D王師北定中原日,家祭無忘告乃翁解析:B項(xiàng),副詞,于是,就,與例句中的“乃”意思相同。A項(xiàng),竟然;C項(xiàng),是;D項(xiàng),代詞,你的。答案:B12翻譯下面的句子。(1)管仲曰:“老馬之智可用也?!弊g文:_(2)蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水。譯文:_答案:(1)管仲說:“老馬的智慧可以利用啊?!?2)螞蟻冬天住在山南,夏天住在山北,蟻壤高達(dá)一寸,下面一仞的地方就有水。13請(qǐng)用一句話概括本文的寫作意圖。答:_答案:勸誡世人向圣人、向世間萬物學(xué)習(xí)。參考譯文:管仲和隰朋跟隨齊桓公出征孤竹國(guó),春天去冬天回,歸途中迷失了道路。管仲說:“老馬的智慧可以利用啊?!庇谑亲寧灼ダ像R在前面走,隊(duì)伍跟在后面,終于找到了道路。走在山里,隊(duì)伍找不到水喝,隰朋說:“螞蟻冬天住在山南,夏天住在山北,蟻壤高達(dá)一寸,下面一仞的地方就有水?!庇谑潜阃诰蛲恋?,果然挖到了水。像管仲這樣能干、隰朋這樣聰明的人,在他們不知道的地方,也不恥于向老馬和螞蟻學(xué)習(xí)??墒乾F(xiàn)在的人不知道因自己知識(shí)淺薄來向圣人學(xué)習(xí),不是錯(cuò)得很厲害嗎?三、語言表達(dá)14下面是某網(wǎng)絡(luò)主播的一則口頭氣象播報(bào),用語隨性、親切。請(qǐng)用規(guī)范、平實(shí)的語言,將其改寫為電視臺(tái)的氣象播報(bào)稿。要求:不改變?cè)囊馑?;語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、得體;不超過60字。在線的親們,上午你們還在叫熱,要脫掉棉衣,這會(huì)兒你可得趕緊把衣服穿回來了。因?yàn)樯衔绲哪枪膳饕呀?jīng)走了,下午冷空氣就要來接班了,而且當(dāng)班時(shí)間還不短呢。小伙伴們,下午你們可以耍酷了,如果你們朝著西北方向走,那67級(jí)的大風(fēng)一定會(huì)把你們的衣服和頭發(fā)吹得與眾不同,勁炫酷帥!姑娘們,明天上午大家可以把美麗的花傘、雨衣拿出來爭(zhēng)奇斗艷,因?yàn)橛陼?huì)時(shí)不時(shí)地來和大家親密接觸。答:_答案:預(yù)計(jì)今天下午有冷空氣來襲,氣溫將急劇下降,且有67級(jí)大風(fēng);明天上午會(huì)有降雨過程。請(qǐng)廣大市民注意出行保暖與防風(fēng)防雨。15閱讀下面的材料,根據(jù)要求答題。從2016年以來,共享單車突然火爆起來,仿佛一夜之間,就布滿了城市的大街小巷。目前,市場(chǎng)上的共享單車有兩種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):一種是每小時(shí)出租費(fèi)1元,另一種是每小時(shí)0.5元。不論哪種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于普通百姓來說都是能夠接受的。相對(duì)于公共自行車,共享單車不用辦卡,定位、借車、鎖車、繳費(fèi)等過程全部在手機(jī)上完成。很多用戶反映,從家到單位開車太近,走路又比較遠(yuǎn),騎共享單車則時(shí)間正好,而且還能鍛煉身體。2016年7月,國(guó)家發(fā)改委同有關(guān)部門印發(fā)推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)”便捷交通促進(jìn)智能交通發(fā)展的實(shí)施方案,對(duì)共享單車這種綠色環(huán)保創(chuàng)新模式表示支持。共享單車在急速發(fā)展中也出現(xiàn)了許多問題,如亂停亂放、私藏亂毀等現(xiàn)象。如果任其無序發(fā)展,則免不了會(huì)有曇花一現(xiàn)的結(jié)局。(1)概括共享單車火爆的原因,不超過15字。答:_(2)針對(duì)共享單車使用情況,擬寫一條印在共享單車上的文明提醒語。要求:語言簡(jiǎn)明、生動(dòng);使用一種修辭手法。答:_答案:(1)收費(fèi)低廉、使用方便和政策支持。(2)(示例一)愛護(hù)我多一點(diǎn),方便你多一天。(示例二)文明使用見素養(yǎng),有序停放顯文明。(示例三)我想成交通風(fēng)景線,不想做城市垃圾堆。

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