江蘇省高中物理學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 第八章 電場 電流 第21講 電荷 庫侖定律對點練 選修11

第21講電荷庫侖定律1(2018鎮(zhèn)江學(xué)測模擬)小華發(fā)現(xiàn)參考書上某個電荷量的數(shù)值模糊不清請你運用學(xué)過的知識來判斷該數(shù)值可能是()A6.81019 C B6.61019 CC6.41019 C D6.21019 C2(2018泰州中學(xué)測模擬一)如圖1所示，把兩張用軟紙摩擦過的塑料片相互靠近，它們會張開，這是由于它們之間存在()圖1A彈力B摩擦力C靜電力D磁場力3(2018南京學(xué)測訓(xùn)練樣題)下列說法不正確的是()A絲綢與玻璃棒摩擦后，絲綢帶正電B帶電體所帶電荷量的最小值是1.61019 CC同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引D一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和保持不變4(2018揚州學(xué)測模擬)如圖2所示，一個帶正電的球體M放在絕緣支架上，把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1和P2處當(dāng)小球N靜止時，絲線與豎直方向的夾角分別為1和2(2圖中未標(biāo)出)則()圖2A小球N帶正電，1>2B小球N帶正電，1<2C小球N帶負(fù)電，1>2D小球N帶負(fù)電，1<25(2018無錫學(xué)測模擬)真空中，距離為r、帶電荷量均為q的兩個點電荷間的庫侖力大小為F.若將它們的電荷量都增大到2q，距離增大到2r，則它們之間的庫侖力大小為()A.F BF C2F D4F6(2018江都中學(xué)、揚中中學(xué)等六校聯(lián)考)如圖3所示，一帶正電的物體位于M處，用絕緣絲線系上帶正電的小球，分別掛在P1、P2、P3的位置，可觀察到小球在不同位置時絲線偏離豎直方向的角度不同關(guān)于此實驗得出的結(jié)論，下列說法中正確的是()圖3A電荷之間作用力的大小與兩電荷的帶電性質(zhì)有關(guān)B電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關(guān)C電荷之間作用力的大小與兩電荷所帶的電荷量無關(guān)D電荷之間作用力的大小與絲線的長度有關(guān)7下列關(guān)于點電荷的說法，錯誤的是()A點電荷是一個帶有電荷的幾何點，它是實際帶電體的抽象，是一種理想化的模型B帶電體如果本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略，那么，可視為點電荷C真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們之間的距離成反比D真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們所帶的電荷量的乘積成正比8可視為點電荷的A、B兩帶電小球固定在真空中，所帶電荷量均為q，若僅將A球所帶電荷量變?yōu)閝，則B球所受的庫侖力()A大小和方向均不變B大小和方向均改變C大小改變，方向不變D大小不變，方向改變9.(2018蘇州學(xué)測模擬)真空中兩個靜止點電荷，它們之間的庫侖力大小為F.現(xiàn)在將它們的帶電荷量都增大為原來的4倍，距離減少為原來的，那么它們之間的庫侖力大小變?yōu)?)A.F B8F C32F D64F10(2018如皋學(xué)測模擬)兩個完全相同的金屬小球A、B，球A所帶電荷量為4Q，球B不帶電現(xiàn)將球B與球A接觸后，移到與球A相距為d處(d遠(yuǎn)大于小球半徑)，已知靜電力常量為k，則此時A、B兩球之間相互作用的庫侖力大小是()A. B. C. D.11(2018徐州學(xué)測模擬)真空中有兩個相同的帶電金屬小球(均可看作點電荷)，電荷量分別為6q和2q.它們間的庫存侖力為F.現(xiàn)將它們相接觸后再放回原處，這時兩金屬球間的庫侖力大小為()A.F B.F C.F D3F12(2018南京學(xué)測訓(xùn)練樣題)甲、乙、丙三個完全相同的導(dǎo)體小球，甲、乙?guī)щ娗闆r相同，固定放置后其間的相互作用庫侖力大小為8F，今將不帶電的丙球先后與甲、乙兩球接觸后移去，則甲、乙兩球間相互作用的庫侖力大小將變?yōu)?)AF B3F C5F D7F答案精析1C2.C3.A4.A5.B6.B7.C8.D9.D 10C11.B12.B6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375