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2019高中生物學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十七 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)業(yè)水平過(guò)關(guān).doc

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2019高中生物學(xué)業(yè)水平復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十七 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)業(yè)水平過(guò)關(guān).doc

專(zhuān)題十七 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)業(yè)水平過(guò)關(guān)(十七)一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)1下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是()A將雙縮脲試劑加入蛋清稀釋液中,溶液變成紫色B用斐林試劑檢驗(yàn)淀粉,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀C將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入過(guò)氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡D可用葉肉細(xì)胞作為觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料解析:淀粉不與斐林試劑反應(yīng);肝臟研磨液煮沸后,含有的酶失去活性;葉肉細(xì)胞已高度分化,失去了分裂能力,不能作為觀察有絲分裂的材料。答案:A2(2016年6月廣東學(xué)考)在“探究不同pH值對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,酶活性屬于()A自變量B因變量C無(wú)關(guān)變量 D額外變量解析:此探究實(shí)驗(yàn)中,酶活性屬于因變量。答案:B 3觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的理想材料是()A活的肝細(xì)胞B口腔上皮細(xì)胞C發(fā)育著的受精卵 D卵細(xì)胞解析:選擇材料首要考慮的是該材料能夠滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)的要求,發(fā)育著的受精卵正在進(jìn)行有絲分裂,是觀察的理想材料。答案:C4(2018年1月廣東學(xué)考)下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的選項(xiàng)是()選取根尖的分生區(qū)進(jìn)行觀察龍膽紫溶液主要使細(xì)胞質(zhì)著色漂洗的目的是洗去多余染液鹽酸和酒精混合液起解離作用A BC D解析:在高等植物體內(nèi),有絲分裂常見(jiàn)于根尖,芽尖等分生區(qū)細(xì)胞,正確;由于染色體容易被堿性染料,如龍膽紫和醋酸洋紅等染色,因此可通過(guò)染色,在高倍顯微鏡下觀察各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài),判斷細(xì)胞處于的有絲分裂時(shí)期錯(cuò)誤;制作流程為:解離漂洗染色制片,其中解離液由鹽酸和酒精混合液(11)組成,漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過(guò)度,錯(cuò)誤,正確。答案:C 5下列實(shí)驗(yàn)試劑或材料與其實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)不相符的是()A丙酮葉綠體中色素的提取和分離B澄清石灰水探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式C碘液探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響D紫色的洋蔥表皮細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的有絲分裂解析:紫色的洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,所以無(wú)法觀察到有絲分裂的過(guò)程。答案:D6如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,屬于自變量的是()A催化劑的種類(lèi)B過(guò)氧化氫分解的速率C產(chǎn)生氣泡的量D各種溶液的體積解析:所示實(shí)驗(yàn)中,探究的是不同的催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。答案:A 7(2018年1月廣東學(xué)考)下列關(guān)于“制作生態(tài)缸觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A加入生態(tài)缸的水可以是池塘水B不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物間的比例合適C將生態(tài)缸放在一定的光照條件下D生態(tài)缸可長(zhǎng)期自動(dòng)保持穩(wěn)定解析:要使生態(tài)缸的穩(wěn)定性提高,應(yīng)將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進(jìn)行組織,并考慮系統(tǒng)內(nèi)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的合適比例。封上生態(tài)缸后要將生態(tài)缸置于室內(nèi)通風(fēng),光線良好的地方,但要避免陽(yáng)光直接照射。答案:D8有關(guān)酵母菌細(xì)胞的呼吸作用的檢測(cè),下列描述正確的是()A如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則它只進(jìn)行有氧呼吸B如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃色,則它只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C無(wú)論它進(jìn)行有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸,它都能產(chǎn)生二氧化碳D酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色解析:酵母菌是兼性厭氧型菌,有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并釋放大量能量;缺氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸,將有機(jī)物分解成酒精和二氧化碳,并釋放少量能量。答案:C9(2018年1月廣東學(xué)考)紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明()A表皮細(xì)胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中吸水膨脹B水分子不能從0.3 g/mL蔗糖溶液進(jìn)入表皮細(xì)胞中C細(xì)胞壁阻止了蔗糖分子通過(guò)D原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜解析:洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在質(zhì)量濃度0.3 g/mL的蔗糖溶液中會(huì)失水,發(fā)生質(zhì)壁分離,原因是植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí),從表皮細(xì)胞出來(lái)的水分子多余從蔗糖溶液進(jìn)入表皮細(xì)胞的水分子。細(xì)胞壁是全透性的,水分子和溶解在水里的物質(zhì)都能夠自由通過(guò)。答案:D二、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)10葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性,以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的是()A用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素B用水做層析液觀察花青苷的色素帶C用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞的失水與吸水D用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目解析:表皮細(xì)胞不進(jìn)行有絲分裂,觀察不到染色體。答案:D 11在“土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中,下列做法不正確的是()A常用取樣器取樣法進(jìn)行采集B不適宜采用樣方法或標(biāo)志重捕法C常用記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法來(lái)統(tǒng)計(jì)D應(yīng)使用誘蟲(chóng)器收集土壤中的所有小動(dòng)物解析:應(yīng)使用取樣器取樣。答案:D12(2018年1月廣東學(xué)考)低溫處理可誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,根本原因是低溫抑制了()A細(xì)胞的分裂 B紡錘體的形成C染色體的復(fù)制 D著絲點(diǎn)的分裂解析:低溫處理植物分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,于是,植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。答案:B13下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中,錯(cuò)誤的是()A探究的問(wèn)題:所選用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少B實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C如果用浸泡法,對(duì)這種植物的不同插條浸泡的時(shí)間長(zhǎng)短要不同D如果用沾蘸法,對(duì)這種植物的不同插條蘸取的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液濃度要有不同的梯度解析:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)注意單一變量原則,探究最適濃度時(shí)除激素濃度不同,其他處理方法應(yīng)完全相同。答案:C14孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索過(guò)程經(jīng)過(guò)()A分析假設(shè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B實(shí)驗(yàn)假設(shè)驗(yàn)證結(jié)論C實(shí)驗(yàn)分析假設(shè)結(jié)論D假設(shè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論驗(yàn)證解析:通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,根據(jù)已有知識(shí)提出嘗試性回答即假設(shè),再通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,最后得出結(jié)論。這一過(guò)程是科學(xué)研究的一般過(guò)程,即假說(shuō)演繹法。答案:B15小張進(jìn)行“酶活性的影響因素”實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖,分析正確的是()A隨溫度升高,酶活性不斷上升B隨pH下降,酶活性不斷升高C最適溫度為T(mén),最適pH為XD酶活性受溫度影響,但不受pH影響答案:C16在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,提取步驟有:研磨、過(guò)濾、加乙醇、加二氧化硅和碳酸鈣、將綠葉放入研缽。正確的步驟是()ABCD解析:葉綠體色素提取的原理是色素溶于有機(jī)溶劑而不溶于水,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中先取綠色葉片的葉肉部分剪碎,放入研缽中,加入二氧化鈣和碳酸鈣,以保護(hù)色素和充分研磨,接著研磨,放入無(wú)水乙醇以溶解色素,最后過(guò)濾,取濾液,所以葉綠體色素提取的正確步驟是。答案:D三、多項(xiàng)選擇題(每題有2至3個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題3分,未選、錯(cuò)選不得分,少選得1分)17用4種植物組織勻漿分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推論,正確的是()選項(xiàng)加入物質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推論A/綠色含有葉綠體B蘇丹染液橘黃色含有核酸C雙縮脲試劑紫色含有蛋白質(zhì)D碘液藍(lán)色含有淀粉解析:由于葉綠體中含有色素,所以不需要進(jìn)行染色,在光學(xué)顯微鏡下觀察呈綠色,A正確;蘇丹染液用于鑒定脂肪,加入后出現(xiàn)了橘黃色,說(shuō)明含有脂肪,B錯(cuò)誤;雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì),加入后出現(xiàn)了紫色,說(shuō)明含有蛋白質(zhì),C正確;碘液用于鑒定淀粉,加入后出現(xiàn)了藍(lán)色,說(shuō)明含有淀粉,D正確。答案:ACD 18.小陳以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)在高濃度蔗糖溶液中,表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,在清水中又可以復(fù)原,說(shuō)明()A細(xì)胞膜與細(xì)胞壁的伸縮性不一致B原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜C細(xì)胞壁與細(xì)胞膜的通透性不一致D發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是活細(xì)胞解析:能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞是活細(xì)胞。答案:ABC 19下列探究性實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量的描述正確的是()A“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn),所加酶的量和pH是無(wú)關(guān)變量B“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)液中的溶氧量是無(wú)關(guān)變量C“探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)促進(jìn)插條生根的作用”實(shí)驗(yàn),插條生根數(shù)是因變量D“探究植物細(xì)胞的失水和吸水”實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層外側(cè)溶液的濃度是無(wú)關(guān)變量解析:在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,氧氣是自變量,酒精是因變量,B錯(cuò)誤;在探究植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中,原生質(zhì)層外側(cè)溶液的濃度是自變量,D錯(cuò)誤。答案:AC 20(2018年1月廣東學(xué)考)下列關(guān)于“高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述。正確的有()A人體口腔上皮細(xì)胞是觀察線粒體的適宜材料B健那綠是將活細(xì)胞中線粒體染色的專(zhuān)一性染料C染色前將細(xì)胞加熱固定以方便觀察D在高倍鏡下可看到葉綠體的雙層膜細(xì)胞解析:人體口腔上皮細(xì)胞因無(wú)色、易取,因此是觀察線粒體的適宜材料。健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專(zhuān)一性染料,線粒體著色后呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近五色。葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)為亞顯微結(jié)構(gòu),須在電子顯微鏡下觀察。答案:AB

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