四川省成都市高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 5.4 光合作用1導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1.doc

第五章第4節(jié) 能量之源-光和光合作用（1）班級(jí)：_ 姓名：_ 小組：_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1通過(guò)探究“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，說(shuō)出綠葉中色素的種類(lèi)和作用2聯(lián)系細(xì)胞器的知識(shí)，說(shuō)出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能【重點(diǎn)難點(diǎn)】重難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)：葉綠體色素的提取和分離?！净A(chǔ)感知】一、實(shí)驗(yàn)：捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1實(shí)驗(yàn)原理(1)提?。壕G葉中的色素能夠溶于_而不溶于水，可用_等有機(jī)溶劑提取色素。(2)分離：各種色素在_中溶解度不同，_的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，反之則慢，從而使各種色素相互分離。2.實(shí)驗(yàn)流程分離方法：_步驟操作要點(diǎn)說(shuō)明提取色素研磨無(wú)水乙醇：作為_(kāi)，可溶解綠葉中的色素SiO2：使研磨更充分CaCO3：防止研磨時(shí)_受到破壞過(guò)濾研磨后并用單層尼龍布過(guò)濾制備濾線(xiàn)條剪去兩角的濾紙條一端1 cm處用鉛筆畫(huà)一條細(xì)線(xiàn)剪去兩角以保證色素在濾紙上擴(kuò)散_，否則會(huì)形成弧形色素帶畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)用毛細(xì)吸管吸取色素濾液，沿鉛筆線(xiàn)均勻畫(huà)一條濾液細(xì)線(xiàn)，待濾液干后再畫(huà)一兩次濾液細(xì)線(xiàn)要細(xì)、直干燥后重復(fù)畫(huà)一兩次，使濾液細(xì)線(xiàn)既有較多的色素，又使各色素?cái)U(kuò)散的起點(diǎn)相同色素分離將適量層析液倒入試管插入濾紙條棉塞塞緊試管口實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析色素種類(lèi)色素顏色色素含量溶解度擴(kuò)散速度a._最少最快b._較少較高較快c._較低較慢d._較多最慢二、色素的吸收光譜由圖可以看出：(1)葉綠體中的色素只吸收_，而對(duì)紅外光和紫外光等不吸收。(2)葉綠素對(duì)_的吸收量大，類(lèi)胡蘿卜素對(duì)_的吸收量大，對(duì)其他波段的光并非不吸收，只是吸收量較少。三、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能(1)結(jié)構(gòu)模式圖(2)(3)功能：進(jìn)行_的場(chǎng)所?！井?dāng)堂檢測(cè)】1.下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的描述，不正確的是（ ） A用層析液提取綠葉中的色素B在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的色素是胡蘿卜素C研磨時(shí)加入二氧化硅有助于研磨得充分D研磨時(shí)加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞2.提取綠葉中色素，進(jìn)行紙層析分離和對(duì)光吸收實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述不正確的是（ ）A將5克綠葉放入研缽中，再放入少許二氧化硅、碳酸鈣和10mL無(wú)水乙醇，進(jìn)行迅速充分研磨就可提取到綠葉中色素B將提取的色素液放在陽(yáng)光和三棱鏡之間就可看到葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素的吸收光譜C綠葉中色素分離的理論依據(jù)是它們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌珼若觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果未見(jiàn)色素帶，可能的原因是濾紙上的濾液細(xì)線(xiàn)觸及了層析液3如圖是恩格爾曼實(shí)驗(yàn)裝置改裝示意圖，光線(xiàn)先通過(guò)三棱鏡再通過(guò)葉綠體色素提取液后照射玻片上的水綿，一段時(shí)間后，水綿周?chē)醚跫?xì)菌分布無(wú)顯著變化，請(qǐng)分析其原因。