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(浙江選考)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(cè)卷(第六、七單元)(含解析).docx

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(浙江選考)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(cè)卷(第六、七單元)(含解析).docx

單元檢測(cè)卷(第六、七單元)一、選擇題(本大題共26小題,每小題2分,共52分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分)1.中心法則揭示了生物遺傳信息的流動(dòng)過程(如圖),相關(guān)敘述不正確的是()A.細(xì)胞分裂間期發(fā)生的過程有a、b、cB.需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是cC.a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)D.健康的人體內(nèi)不會(huì)發(fā)生d和e過程答案Cae過程分別為DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程。細(xì)胞分裂間期,主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即發(fā)生a、b、c過程,A正確;翻譯的場(chǎng)所是核糖體,原料氨基酸由轉(zhuǎn)運(yùn)RNA運(yùn)輸,B正確;DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;只有被某些病毒侵染的細(xì)胞才發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄或RNA復(fù)制過程,D正確。2.下列變異中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是()A.染色體上增加了某個(gè)相同片段B.染色體上某一段移接到非同源染色體上C.染色體上某基因缺失100個(gè)堿基對(duì)D.染色體上某片段發(fā)生180顛倒答案C染色體上增加了某個(gè)相同片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù),A項(xiàng)錯(cuò)誤;染色體上某一段移接到非同源染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,B項(xiàng)錯(cuò)誤;染色體上某基因缺失100個(gè)堿基對(duì),屬于基因突變,C項(xiàng)正確;染色體上某片段發(fā)生180顛倒,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位,D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.下列關(guān)于DNA復(fù)制的說法,錯(cuò)誤的是()A.通過DNA復(fù)制,遺傳信息在親子代細(xì)胞間始終保持不變B.以親代DNA分子的兩條母鏈分別作為模板進(jìn)行復(fù)制C.復(fù)制過程中,始終按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行D.形成子鏈時(shí),相鄰脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間可形成磷酸二酯鍵答案A通過DNA復(fù)制,將遺傳信息從親代傳給子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性,若復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò),則會(huì)導(dǎo)致遺傳信息在親子代細(xì)胞間發(fā)生改變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;在DNA復(fù)制過程中,以解開的親代DNA分子兩條母鏈的每一段為模板,以周圍環(huán)境中的四種脫氧核苷酸為原料,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,在DNA聚合酶的作用下,各自合成與母鏈互補(bǔ)的一段子鏈,B、C項(xiàng)正確;在形成子鏈時(shí),相鄰脫氧核糖和磷酸間通過磷酸二酯鍵相連,D項(xiàng)正確。4.下列關(guān)于“T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的敘述錯(cuò)誤的是()A.用含32P的化合物培養(yǎng)大腸桿菌后,大腸桿菌中只有核酸含32PB.要用32P標(biāo)記噬菌體,可用既含32P又含P的細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體 C.35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后,不攪拌就離心所得沉淀中有放射性D.若T2噬菌體的殼體也進(jìn)入細(xì)菌,則無法證明DNA是遺傳物質(zhì)答案A用含32P的化合物培養(yǎng)大腸桿菌后,大腸桿菌中不只有核酸含32P,含磷的化合物都可能含32P,A錯(cuò)誤;要用32P標(biāo)記噬菌體,可用既含32P又含P的細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體,B正確;35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后,不攪拌就離心所得沉淀中有放射性,C正確;若T2噬菌體的殼體也進(jìn)入細(xì)菌,則無法證明DNA是遺傳物質(zhì),D正確。5.“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”證明了DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是()A.將S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別注射到小白鼠體內(nèi),并形成對(duì)照B.用殺死的S型菌與無毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),測(cè)定小鼠體液中的抗體含量C.從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了S型菌D.將S型菌的各種物質(zhì)分離并分別加入各培養(yǎng)基中,培養(yǎng)R型菌,觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化答案D將S型菌的各種物質(zhì)分離并分別加入各培養(yǎng)基中,觀察R型菌是否發(fā)生轉(zhuǎn)化,結(jié)果加入DNA能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,加入蛋白質(zhì)不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。6.利用二倍體西瓜經(jīng)多倍體育種可獲得三倍體無籽西瓜。該育種方法主要依據(jù)的遺傳學(xué)原理是() A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異答案D利用二倍體西瓜獲得三倍體無籽西瓜,該育種方法屬于多倍體育種,依據(jù)的原理是染色體數(shù)目變異,D正確。7.下列關(guān)于三倍體無籽西瓜培育過程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.在二倍體西瓜的幼苗期,用秋水仙素處理可以得到四倍體植株B.一般用四倍體植株作父本,用二倍體植株作母本進(jìn)行雜交C.三倍體西瓜幾乎沒有種子,但偶爾也會(huì)產(chǎn)生D.每年制種很麻煩可以利用三倍體植株進(jìn)行無性繁殖的方式培育答案B在二倍體西瓜的幼苗期,用秋水仙素處理可以抑制細(xì)胞紡錘體的形成,從而得到四倍體植株;A正確;一般用四倍體植株作母本,用二倍體植株作父本進(jìn)行雜交,故選B;三倍體西瓜植株聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂,高度不育,幾乎沒有種子,但偶爾也會(huì)有,C正確;無籽西瓜可以利用三倍體植株進(jìn)行無性繁殖的方式培育,D正確。8.下圖為煙草花葉病毒對(duì)葉子細(xì)胞的感染和病毒重建實(shí)驗(yàn)示意圖,相關(guān)描述正確的是()A.對(duì)煙草花葉病毒進(jìn)行降解的步驟需要用蛋白酶B.圖中B型后代的組成是RNA B和蛋白AC.該實(shí)驗(yàn)證明了煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD.證明RNA是主要的遺傳物質(zhì)答案C據(jù)圖分析,對(duì)煙草花葉病毒進(jìn)行降解的步驟獲得了蛋白質(zhì)A、B,因此該過程不能用蛋白酶處理,因?yàn)榈鞍酌笗?huì)分解蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;圖中B型后代的組成是RNA B和蛋白B,B錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)證明了煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,C正確,D錯(cuò)誤。9.下列關(guān)于雙鏈DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,正確的是()A.復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B.DNA中堿基之間相互配對(duì)遵循卡伽夫法則C.DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過磷酸二酯鍵相連接D.某DNA分子內(nèi)胞嘧啶占25%,則每條DNA單鏈上的胞嘧啶占該鏈堿基的比例為25%50%答案A組成DNA分子的每1條脫氧核苷酸鏈含有1個(gè)游離的磷酸基團(tuán),復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共有4條脫氧核苷酸鏈,因此共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán),A正確;DNA中堿基之間相互配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,B錯(cuò)誤;DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過脫氧核糖磷酸脫氧核糖相連接,C錯(cuò)誤;某DNA分子內(nèi)胞嘧啶占25%,則每條DNA單鏈上的胞嘧啶占該鏈堿基的比例為050%,D錯(cuò)誤。10.對(duì)下列各圖分析不準(zhǔn)確的是()A.甲圖中的均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B.乙圖中核糖體在mRNA上移動(dòng)方向?yàn)閺挠业阶?所用原料是氨基酸C.對(duì)于丙圖,人體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞可以進(jìn)行過程D.丁圖中該段內(nèi)有6種核苷酸答案C甲圖中過程分別為轉(zhuǎn)錄、翻譯和DNA復(fù)制過程,都存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象,A正確;根據(jù)多肽鏈的長度可知,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從右到左,所用原料是氨基酸,B正確;丙圖中過程分別為DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程,T細(xì)胞可增殖分化成效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,可發(fā)生過程,不可發(fā)生過程,C錯(cuò)誤;丁圖為轉(zhuǎn)錄過程,其中的DNA鏈中含有3種核苷酸,RNA鏈中也含3種核苷酸,共計(jì)6種核苷酸,D正確。11.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,錯(cuò)誤的是()A.染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子B.在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是一個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基C.基因一般是指具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因D.一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸,基因的特異性主要由脫氧核苷酸的排列順序決定答案B染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子,A正確;在DNA分子結(jié)構(gòu)中,與脫氧核糖直接相連的一般是兩個(gè)磷酸基和一個(gè)堿基,B錯(cuò)誤;基因一般是指具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個(gè)DNA分子上可含有成百上千個(gè)基因,少數(shù)生物只含有RNA,對(duì)這些生物而言基因則是具有遺傳效應(yīng)的RNA片段,C正確;一個(gè)基因由許多個(gè)脫氧核苷酸組成,基因的特異性主要由脫氧核苷酸的排列順序決定,D正確。12.如圖表示人體內(nèi)胰島素合成的翻譯階段,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中mRNA上的終止密碼子位于b端B.該過程需要的原料包括4種核糖核苷酸C.初始合成出來的多肽需要經(jīng)過加工后才有生物活性D.細(xì)胞核內(nèi)初始轉(zhuǎn)錄出的RNA需經(jīng)過加工才能用于該過程答案B由圖分析,核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從a端到b端,所以mRNA上的終止密碼子位于b端,A正確;翻譯過程需要的原料是各種游離的氨基酸,B錯(cuò)誤;初始合成出來的多肽需要經(jīng)過加工才有生物活性,C正確;細(xì)胞核內(nèi)初始轉(zhuǎn)錄出的RNA需經(jīng)過加工成為成熟的mRNA,然后運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中,用于蛋白質(zhì)合成,D正確。13.將抗蟲基因?qū)胗衩椎捏w細(xì)胞中,培育成抗蟲玉米新品種,該育種方法屬于()A.單倍體育種B.轉(zhuǎn)基因育種C.雜交育種D.多倍體育種答案B將抗蟲基因(目的基因)導(dǎo)入玉米的體細(xì)胞中,定向培育成抗蟲玉米新品種,屬于轉(zhuǎn)基因育種技術(shù),B正確。14.研究發(fā)現(xiàn),將同種果蠅分別在淀粉培養(yǎng)基和麥芽糖培養(yǎng)基上培養(yǎng)多代。然后,將其混合培養(yǎng),果蠅仍傾向于與在同類培養(yǎng)基上生活的個(gè)體交配。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是()A.兩類培養(yǎng)基為果蠅提供了不同的生存環(huán)境B.這種交配偏好可視為一種選擇作用C.長期選擇性交配可能使種群的基因頻率產(chǎn)生差異D.出現(xiàn)了選擇性交配說明果蠅間已產(chǎn)生了生殖隔離答案D兩類培養(yǎng)基中碳源的種類不同,為果蠅提供的生存環(huán)境也不同,A正確;交配偏好可視為一種選擇作用,B正確;長期選擇性交配可能使不同培養(yǎng)基上種群的基因頻率產(chǎn)生差異,C正確;生殖隔離的產(chǎn)生說明形成了新物種,該培養(yǎng)條件下僅出現(xiàn)了選擇性交配,不能說明果蠅間已產(chǎn)生了生殖隔離,D錯(cuò)誤。15.現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:高產(chǎn)、感病;低產(chǎn)、抗病;高產(chǎn)、晚熟等品種。為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗病;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱。下述育種方法可行的是(多選)()A.利用品種間雜交篩選獲得aB.對(duì)品種進(jìn)行染色體加倍處理篩選獲得bC.a、b和c的培育均可采用誘變育種方法D.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將外源抗旱基因?qū)胫蝎@得c答案CD本題對(duì)不同的生物育種方法進(jìn)行了綜合考查。利用品種間雜交不能篩選出抗病品種;多倍體植株具有發(fā)育延遲的特點(diǎn),對(duì)品種進(jìn)行染色體加倍處理不能使其表現(xiàn)早熟特性;a、b、c品種的優(yōu)良性狀均可通過基因突變獲得;可利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將外源抗旱基因?qū)胫袕亩@得高產(chǎn)、抗旱品種。16.下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是()A.選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力B.地理障礙可能導(dǎo)致新物種的形成C.生物的變異都有利于個(gè)體的存活D.動(dòng)物和植物有共同的原始祖先答案C選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力,A正確;地理障礙會(huì)導(dǎo)致同一種群不同個(gè)體朝著不同方向進(jìn)化,可能會(huì)產(chǎn)生生殖隔離,從而形成新的物種,B正確;生物的變異對(duì)于個(gè)體來說往往是害大于利,故C錯(cuò)誤;動(dòng)物和植物都由共同的原始祖先進(jìn)化而來,D正確。17.根據(jù)生物進(jìn)化理論,下列說法正確的是()A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小答案C根據(jù)生物進(jìn)化理論可知,變異是不定向的,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,而不是基因型頻率的改變;基因突變、染色體畸變和自然選擇均可改變基因頻率,種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而增大;種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性,故C正確。18.如圖表示遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程的某一環(huán)節(jié),甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列敘述正確的是()A.參與該過程的RNA是mRNA和tRNA兩種B.物質(zhì)乙沿著結(jié)構(gòu)甲從右向左移動(dòng)的過程中,丙物質(zhì)逐漸延長C.一個(gè)甲上結(jié)合有若干個(gè)乙,大大提高了該生理過程的效率D.乙的結(jié)構(gòu)單位數(shù)量大于丙的結(jié)構(gòu)單位數(shù)量的三倍答案D圖示過程為翻譯,參與該過程的RNA有mRNA、tRNA和rRNA三種,A錯(cuò)誤;物質(zhì)甲沿著結(jié)構(gòu)乙從左向右移動(dòng)的過程中,丙物質(zhì)逐漸延長,B錯(cuò)誤;一個(gè)乙上結(jié)合有若干個(gè)甲,大大提高了該生理過程的效率,C錯(cuò)誤;乙是mRNA,mRNA上三個(gè)相鄰堿基決定丙的一個(gè)氨基酸,考慮到終止密碼不決定氨基酸,所以乙的結(jié)構(gòu)單位數(shù)量大于丙的結(jié)構(gòu)單位數(shù)量的三倍,D正確。19.一個(gè)種群內(nèi),XBXB、XBXb、XbY、XBY的基因型的個(gè)體均占22%,則b的基因頻率為()A.33.3%B.43.6%C.45.3%D.50%答案B種群內(nèi),XBXB、XBXb、XbY、XBY的基因型的個(gè)體均占22%,則XbXb占12%,b的基因頻率=(22+22+24)/15643.6%。20.下列甲、乙圖分別表示某真核生物體內(nèi)基因A1轉(zhuǎn)錄、翻譯的過程,其表達(dá)產(chǎn)物酶E1是細(xì)胞內(nèi)某正常生理過程所需的酶。基因A2的序列與A1相同,但因?yàn)閱?dòng)部位的倒裝,導(dǎo)致A2轉(zhuǎn)錄的模板是甲圖中的,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物不能進(jìn)一步翻譯。下列敘述正確的是()A.基因A2和A1轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列互補(bǔ)B.基因型A1A2的個(gè)體E1的含量高于正常人C.A2A2個(gè)體的該基因座位能表達(dá)出有功能的蛋白D.圖乙中核糖體相對(duì)mRNA從右往左移動(dòng)答案A由圖可知,基因A2和A1轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的堿基序列互補(bǔ) ,A正確;基因型A1A2的個(gè)體E1的含量低于正常人,B錯(cuò)誤;A2A2個(gè)體的該基因座位不能表達(dá)出有功能的蛋白,C錯(cuò)誤; 圖乙中核糖體相對(duì)mRNA從左往右移動(dòng),D錯(cuò)誤。21.某動(dòng)物種群中,AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%和25%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代中AA、Aa、aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為()A.331B.441C.120D.121答案B由于種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,且種群中的AAAa=12;種群產(chǎn)生A配子的概率為2/3,產(chǎn)生a配子的概率為1/3,隨機(jī)交配時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,可知產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體占4/9,Aa個(gè)體占4/9,aa個(gè)體占1/9。22.“太空營養(yǎng)米”是水稻種子搭載返回式衛(wèi)星優(yōu)質(zhì)變異后培育所得的,與其培育原理相似的是()A.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉B.生長素處理獲得的無籽番茄C.X射線照射獲得的高產(chǎn)青霉菌菌株D.雜交獲得的抗病矮稈小麥答案C依題意可知,“太空營養(yǎng)米”是通過誘變育種培育而成的,其育種原理是突變。培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的原理是基因重組,A不符合題意;生長素處理獲得無籽番茄,是利用生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理,B不符合題意;X射線照射獲得高產(chǎn)青霉菌菌株,其培育原理是基因突變,C符合題意;雜交獲得抗病矮稈小麥,其育種原理是基因重組,D不符合題意。23.鐮刀形細(xì)胞貧血癥由基因突變引起,其致病基因?yàn)殡[性基因(用a表示)。只有隱性純合子才會(huì)發(fā)病,攜帶者不發(fā)病,且對(duì)瘧疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些瘧疾流行的地區(qū),攜帶者比例在20%左右;現(xiàn)在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.非洲瘧疾流行地區(qū)a基因的基因頻率大約為30%B.美洲黑人中a基因頻率的下降是環(huán)境選擇的結(jié)果C.鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者死亡會(huì)導(dǎo)致人群基因庫發(fā)生變化D.在一定外界條件下,有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣拇鸢窤如果a的基因頻率大約為30%,則A基因的頻率大約為70%,Aa基因型頻率為20.30.7100%=42%,故A錯(cuò)誤。進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,所以美洲黑人中a基因頻率的下降是環(huán)境選擇的結(jié)果,B正確?;虿粫?huì)因個(gè)體的死亡而消失,但鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者死亡會(huì)導(dǎo)致人群基因庫發(fā)生變化,C正確。由于基因突變具有不定向性,故有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣?D正確。24.如圖是染色體及其部分基因,對(duì)和過程最恰當(dāng)?shù)谋硎龇謩e是() A.交換、缺失B.倒位、缺失C.倒位、易位 D.交換、易位答案C通過過程基因F、m位置顛倒,說明染色體發(fā)生了倒位;通過過程缺失了m基因,染色體變長,說明染色體發(fā)生了易位,故選C。25.1862年,有幾對(duì)歐洲野兔第一次被帶到澳大利亞,由于缺乏天敵,僅在幾十年內(nèi)就發(fā)展到上百萬只,它們破壞了草原和莊稼,成了全國性的威脅。1950年,一些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能引起兔類患多發(fā)性粘液瘤的致命病毒,用來控制這種野兔引起的災(zāi)害。引入初期,兔被感染后很快死亡,數(shù)量急劇下降。數(shù)年后,兔種群的數(shù)量維持在較低水平,但沒有滅絕。下列推斷錯(cuò)誤的是()A.在這幾十年內(nèi)野兔種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型B.野兔感染病毒后啟動(dòng)的免疫應(yīng)答過程中B淋巴細(xì)胞會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞C.數(shù)年后野兔并沒有滅絕是由于病毒的感染使少部分野兔產(chǎn)生了抗性D.由于病毒感染的選擇作用,野兔種群基因頻率發(fā)生了定向改變答案C由題可知,野兔僅在幾十年內(nèi)就發(fā)展到上百萬只,該時(shí)間段內(nèi)野兔種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型,A正確;野兔感染病毒后啟動(dòng)特異性免疫,B淋巴細(xì)胞會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞,B正確;感染病毒前野兔就產(chǎn)生了抗性,C錯(cuò)誤;病毒感染的選擇作用,導(dǎo)致野兔種群基因頻率發(fā)生了定向改變,D正確。26.甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對(duì)具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因控制,且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素,使花瓣表現(xiàn)相應(yīng)的顏色,不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素代謝途徑如圖。下列據(jù)圖分析不正確的是()色素代謝途徑甲種A基因白色前體物質(zhì)紅色素B基因乙種植物 C基因D基因白色前體物質(zhì)藍(lán)色素紫色素丙種植物 E基因白色前體物質(zhì)黃色素A.基因型為Aabb的甲植株開紅色花,測(cè)交后代為紅花白花11B.基因型為ccDD的乙種植株,由于缺少藍(lán)色素D基因必定不能表達(dá)C.基因型為EEFF的丙種植株中,E基因不能正常表達(dá)D.基因型為EeFf的丙植株,自交后代為白花黃花133答案B分析圖示可知:在甲種植物中,A_B_、aaB_和A_bb均開紅花,aabb開白花,因此基因型為Aabb的甲植株開紅色花,讓其與aabb的個(gè)體測(cè)交,測(cè)交后代為紅花(Aabb)白花(aabb)11,A項(xiàng)正確;基因型為ccDD的乙種植株,由于缺少C基因而不能合成C酶,導(dǎo)致不能合成藍(lán)色素,但D基因仍可表達(dá),B項(xiàng)錯(cuò)誤;在丙植株中,E基因的表達(dá)離不開f基因的表達(dá)產(chǎn)物f酶的催化,因此,基因型為EEFF的個(gè)體中,由于缺乏f酶,E基因不能正常表達(dá),C項(xiàng)正確;基因型為EeFf的丙植株自交,產(chǎn)生的子一代的基因型及比例為E_F_E_ffeeF_eeff=9331,不含E基因的植株不能合成黃色素,含F(xiàn)基因的植株抑制E基因的表達(dá),只有E_ff的植株表現(xiàn)為黃花,所以白花黃花133,D項(xiàng)正確。二、非選擇題(共4小題,共48分)27.(12分)(2017天津理綜,9)玉米自交系(遺傳穩(wěn)定的育種材料)B具有高產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性狀,但難以直接培育成轉(zhuǎn)基因植株,為使其獲得抗除草劑性狀,需依次進(jìn)行步驟、試驗(yàn)。.獲得抗除草劑轉(zhuǎn)基因玉米自交系A(chǔ),技術(shù)路線如下圖。(1)為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化,構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶,選擇的原則是(單選)。Ti質(zhì)粒內(nèi),每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)G基因編碼蛋白質(zhì)的序列中,每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)酶切后,G基因形成的兩個(gè)黏性末端序列不相同酶切后,Ti質(zhì)粒形成的兩個(gè)黏性末端序列相同A.B.C.D.(2)下表是4種玉米自交系幼胚組織培養(yǎng)不同階段的結(jié)果。據(jù)表可知,細(xì)胞脫分化時(shí)使用的激素是,自交系的幼胚最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體。激素結(jié)果自交系2,4-D(2.0 mg/L)6-BA(0.5 mg/L)IBA(2.0 mg/L)愈傷組織形成率(%)芽的分化率(%)根的誘導(dǎo)率(%)甲991390乙858087丙888312丁168583(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化愈傷組織時(shí),T-DNA攜帶插入其內(nèi)的片段轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞。篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織,需使用含的選擇培養(yǎng)基。(4)轉(zhuǎn)化過程中,愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長。含有內(nèi)含子的報(bào)告基因只能在真核生物中正確表達(dá),其產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。用K分別處理以下愈傷組織,出現(xiàn)藍(lán)色的是(多選)。A.無農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織B.無農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織C.農(nóng)桿菌附著的未轉(zhuǎn)化愈傷組織D.農(nóng)桿菌附著的轉(zhuǎn)化愈傷組織(5)組織培養(yǎng)獲得的轉(zhuǎn)基因植株(核DNA中僅插入一個(gè)G基因)進(jìn)行自交,在子代含G基因的植株中,純合子占。繼續(xù)篩選,最終選育出抗除草劑純合自交系A(chǔ)。.通過回交使自交系B獲得抗除草劑性狀(6)抗除草劑自交系A(chǔ)(GG)與自交系B雜交產(chǎn)生F1,然后進(jìn)行多輪回交(如圖)。自交系B作為親本多次回交的目的是使后代。(7)假設(shè)子代生活力一致,請(qǐng)計(jì)算上圖育種過程F1、H1、H2、H3各代中含G基因植株的比例,并在圖1中畫出對(duì)應(yīng)的折線圖。若回交后每代不進(jìn)行鑒定篩選,直接回交,請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出相應(yīng)的折線圖。(8)下表是鑒定含G基因植株的4種方法。請(qǐng)預(yù)測(cè)同一后代群體中,4種方法檢出的含G基因植株的比例,從小到大依次是。方法檢測(cè)對(duì)象檢測(cè)目標(biāo)檢出的含G基因植株的比例PCR擴(kuò)增基因組DNAG基因x1分子雜交總mRNAG基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物x2抗原抗體雜交總蛋白質(zhì)G基因編碼的蛋白質(zhì)x3噴灑除草劑幼苗抗除草劑幼苗x4對(duì)Hn繼續(xù)篩選,最終選育出高產(chǎn)、抗病、抗除草劑等優(yōu)良性狀的玉米自交系。答案(1)A(2)2,4-D乙(3)除草劑(4)BD(5)(6)積累越來越多自交系B的遺傳物質(zhì)/優(yōu)良性狀(7)(8)x4,x3,x2,x1解析(1)利用雙酶切可有效防止出現(xiàn)限制酶切割后的產(chǎn)物(目的基因、載體)發(fā)生自身環(huán)化及目的基因與載體的任意連接現(xiàn)象。這要求每種限制酶在Ti質(zhì)粒內(nèi)只有一個(gè)切割位點(diǎn),含目的基因的DNA片段被兩種限制酶切割形成的粘性末端堿基序列不同。(2)細(xì)胞脫分化形成愈傷組織。表格信息顯示,使用了2,4-D促使細(xì)胞脫分化。作為轉(zhuǎn)化受體的幼胚,不僅要易脫分化,而且還要易再分化生芽、生根,故乙的幼胚最適合培養(yǎng)成愈傷組織作為轉(zhuǎn)化受體。(3)構(gòu)建的基因表達(dá)載體中有抗生素抗性基因和除草劑抗性基因(除草劑抗性基因位于T-DNA片段上),因利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)基因時(shí),只有T-DNA整合到植物細(xì)胞染色體DNA上,故需使用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)化的愈傷組織。(4)因“含有內(nèi)含子的報(bào)告基因只能在真核生物中正確表達(dá)”,只有細(xì)胞內(nèi)含有報(bào)告基因(成功轉(zhuǎn)化)的愈傷組織,用K處理后出現(xiàn)藍(lán)色,故選BD。(5)轉(zhuǎn)基因植株相當(dāng)于攜帶G基因的雜合子,轉(zhuǎn)基因植株自交,后代有3/4植株攜帶G 基因,其中純合子占1/3。.(6)通過回交可以使子代攜帶B品系的基因的純合子的比例隨著回交次數(shù)的增加越來越高。(7)品系A(chǔ)(GG)與品系B雜交,F1個(gè)體全部含G基因,通過篩選得到的Hi為含G 基因的雜合子,與不含G基因的B品系雜交,后代有1/2個(gè)體含G基因。若回交每代不進(jìn)行篩選,隨回交代次增加,不同代次間含G基因的個(gè)體比以1/2比例遞減。(8)依據(jù)基因表達(dá)的特點(diǎn):含有G基因的植株中G基因不一定轉(zhuǎn)錄合成mRNA,G 基因轉(zhuǎn)錄的mRNA不一定翻譯合成蛋白質(zhì),合成蛋白質(zhì)后不一定表現(xiàn)抗除草劑性狀,故4種檢測(cè)方法對(duì)同一后代群體G基因的檢測(cè)結(jié)果,含G基因植株的比例從小到大依次為x4,x3,x2,x1。28.(14分)玉米的抗病和不抗病(基因?yàn)锳、a)、高稈和矮稈(基因?yàn)锽、b)是兩對(duì)獨(dú)立遺傳的相對(duì)性狀?,F(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):取適量的甲,用合適劑量的射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈1株(丙)。將乙與丙雜交,F1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈。選取F1中抗病高稈植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株(丁)。另一實(shí)驗(yàn)表明,以甲和丁為親本進(jìn)行雜交,子一代均為抗病高稈。請(qǐng)回答:(1)對(duì)上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此該基因不能正常,功能喪失,無法合成葉綠素,表明該白化苗的變異具有的特點(diǎn),該變異類型屬于。(2)上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了、單倍體育種和雜交育種技術(shù),其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是?;ㄋ庪x體培養(yǎng)中,可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株,也可通過誘導(dǎo)分化成獲得再生植株。(3)從基因組成看,乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生種配子。(4)請(qǐng)用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程。答案(1)表達(dá)有害性基因突變(2)誘變育種基因重組胚狀體(3)4(4)解析此題考查基因突變、遺傳育種等知識(shí)。(1)射線照射玉米種子,可能會(huì)導(dǎo)致葉綠素合成基因發(fā)生突變,產(chǎn)生白化苗,該種變異對(duì)幼苗本身是有害的。(2)本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了多種育種方法。射線照射種子是運(yùn)用了誘變育種方法;抗病矮稈(乙)和不抗病高稈(丙)雜交得到F1,運(yùn)用了雜交育種方法;最后選取F1中抗病高稈植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,再用秋水仙素處理后得到純合二倍體的抗病高稈植株,這是單倍體育種方法?;ㄋ庪x體培養(yǎng)過程中,可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化成胚狀體獲得再生植株,也可直接誘導(dǎo)愈傷組織分化出根、芽,獲得再生植株。(3)不抗病矮稈(甲)和抗病高稈(丁)雜交,子一代均為抗病高稈,這說明抗病、高稈均為顯性,故甲、丁基因型分別為aabb、AABB。由甲突變來的乙、丙植株基因型分別為Aabb、aaBb。乙與丙雜交得到的F1中抗病高稈植株基因型為AaBb,AaBb植株可產(chǎn)生Ab、AB、aB、ab四種配子。(4)乙、丙植株基因型分別為Aabb、aaBb。書寫遺傳圖解時(shí)注意不要漏寫P、配子、F1及各種表現(xiàn)型的比例等。29.(10分)DNA的復(fù)制方式,可以通過設(shè)想來進(jìn)行預(yù)測(cè),可能的情況是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制、分散(彌散)復(fù)制三種。究竟是哪種復(fù)制方式呢?下面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明DNA的復(fù)制方式。實(shí)驗(yàn)步驟:a.在氮源為14N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對(duì)照);b.在氮源為15N的培養(yǎng)基中生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代);c.將親代15N大腸桿菌轉(zhuǎn)移到氮源為14N的培養(yǎng)基中,再連續(xù)繁殖兩代(和),用密度梯度離心法分離,不同分子量的DNA分子將分布在試管中的不同位置上。實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè):(1)如果與對(duì)照(14N/14N)相比,子代能分辨出兩條DNA帶:一條帶和一條帶,則可以排除和分散復(fù)制。(2)如果子代 只有一條中密度帶,則可以排除,但不能確定是。(3)如果子代只有一條中密度帶,再繼續(xù)做子代DNA密度鑒定:若子代可以分出和,則可以排除分散復(fù)制,同時(shí)確定是半保留復(fù)制;如果子代不能分出兩條密度帶,則排除,同時(shí)確定為。答案(1)輕(14N/14N)重(15N/15N)半保留復(fù)制(2)全保留復(fù)制半保留復(fù)制或分散復(fù)制(3)一條中密度帶一條輕密度帶中、輕半保留復(fù)制分散復(fù)制解析從題目中的圖示可知,深色為親代DNA的脫氧核苷酸鏈(母鏈),淺色為新形成的子代DNA的脫氧核苷酸鏈(子鏈)。因此,全保留復(fù)制后得到的兩個(gè)DNA分子,一個(gè)是原來的兩條母鏈重新形成的親代DNA分子,一個(gè)是兩條子鏈形成的子代DNA分子;半保留復(fù)制后得到的每個(gè)子代DNA分子的一條鏈為母鏈,一條鏈為子鏈;分散復(fù)制后得到的每個(gè)子代DNA分子的單鏈都是由母鏈片段和子鏈片段間隔連接而成的。30.(12分)內(nèi)皮素(ET)是一種含21個(gè)氨基酸的多肽,具有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用,其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系。內(nèi)皮素(ET)主要通過與靶細(xì)胞膜上的ET受體(ETA)結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。ETA是ET的主要受體??蒲腥藛T通過構(gòu)建表達(dá)載體,實(shí)現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá),其過程如圖所示,圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶Apa的識(shí)別序列為CCCGGG,限制酶Xho的識(shí)別序列為CTCGAG。請(qǐng)分析回答:(1)完成過程需要加入緩沖液、原料、和引物等,過程的最后階段要將反應(yīng)體系的溫度升高到95 ,其目的是。(2)過程和中,限制酶XhoI切割DNA,使鍵斷開,用兩種限制酶切割,獲得不同的粘性末端,其主要目的是。(3)構(gòu)建的重組表達(dá)載體,目的基因上游的啟動(dòng)子的作用是,除圖示結(jié)構(gòu)外,完整的基因表達(dá)載體還應(yīng)具有等結(jié)構(gòu)(至少寫出兩個(gè)結(jié)構(gòu))。(4)過程中,要用CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌,使其處于容易吸收外界DNA的的細(xì)胞。(5)利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是。答案(1)逆轉(zhuǎn)錄酶使RNA鏈與DNA鏈分開(2)磷酸二酯鍵使目的基因定向連到運(yùn)載體上(防止目的基因自身環(huán)化)(3)RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合部位,驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄復(fù)制原點(diǎn)、終止子(4)感受態(tài)檢測(cè)ETA能否表達(dá)及表達(dá)量解析表示反轉(zhuǎn)錄法獲得目的基因的過程,表示構(gòu)建基因表達(dá)載體,表示限制酶切割質(zhì)粒,表示重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞,表示目的基因的檢測(cè),以此分析答題。(1)過程以mRNA合成目的基因,所以需要加入緩沖液、原料、逆轉(zhuǎn)錄酶和ATP和引物等,過程的最后階段要將反應(yīng)體系的溫度升高到95 ,其目的是使RNA鏈和DNA鏈分開。(2)過程是利用限制酶Xho切割DNA獲得目的基因的過程,過程是用限制酶切割質(zhì)粒。其中限制酶的作用是使磷酸二酯鍵斷開,形成粘性末端。圖中顯示利用了兩種限制酶切割目的基因和載體,從而獲得了不同的粘性末端,可以使目的基因定向連接到載體上,以防止目的基因自身環(huán)化。(3)目的基因上游的啟動(dòng)子的作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄,除圖示結(jié)構(gòu)外,完整的基因表達(dá)載體還應(yīng)具有復(fù)制原點(diǎn)、終止子等結(jié)構(gòu)。(4)過程中,要用CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌,使其成為處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)的細(xì)胞。(5)利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是檢測(cè)ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量。

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本文((浙江選考)2020版高考生物一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(cè)卷(第六、七單元)(含解析).docx)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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