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(江蘇專版)2019版高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題四 調(diào)節(jié) 主攻點(diǎn)之(二)第一課時(shí) 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)練習(xí)(含解析).doc

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(江蘇專版)2019版高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題四 調(diào)節(jié) 主攻點(diǎn)之(二)第一課時(shí) 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)練習(xí)(含解析).doc

神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)一、選擇題1下列有關(guān)動(dòng)物激素的描述,正確的是()A機(jī)體中激素的分泌量是不變的B激素是具有高效性的生物活性物質(zhì)C性激素的化學(xué)本質(zhì)是由氨基酸組成的蛋白質(zhì)D促甲狀腺激素的受體分布在體內(nèi)各種細(xì)胞上解析:選B受內(nèi)外因素影響,機(jī)體中激素的分泌量是變化的;激素具有微量、高效的特點(diǎn),其活性受溫度、pH等因素影響;性激素屬于脂質(zhì)中的固醇;促甲狀腺激素的受體分布在甲狀腺細(xì)胞上。2下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B不受激素影響C不存在信息傳遞 D能直接消滅入侵病原體解析:選A人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。簧窠?jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互影響,協(xié)調(diào)發(fā)揮作用;人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,本身就是信息傳遞的過程;神經(jīng)調(diào)節(jié)并不能直接消滅入侵的病原體,處理和消滅入侵病原體要靠免疫系統(tǒng)。3經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分,ad表示物質(zhì),已知a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素B若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變C物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)D下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管解析:選D激素調(diào)節(jié)具有下丘腦垂體內(nèi)分泌腺三級管理模式特點(diǎn),故結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,在下丘腦分泌的a促甲狀腺激素釋放激素作用下可分泌b促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促使甲狀腺分泌c甲狀腺激素,一定數(shù)量甲狀腺激素能夠作用于垂體和下丘腦,抑制其分泌促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素,維持甲狀腺激素含量穩(wěn)定,為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。a促甲狀腺激素釋放激素為蛋白質(zhì)激素,飼喂會(huì)被消化道的蛋白酶分解失去功能,不影響甲狀腺激素的正常分泌。下丘腦合成的d抗利尿激素通過神經(jīng)垂體釋放經(jīng)體液可運(yùn)輸?shù)饺砑?xì)胞,但只能作用于腎小管和集合管,促進(jìn)對原尿中水的重吸收。4.鳥類的繁殖大多是在春天進(jìn)行的,繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(如圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素B垂體分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素C性腺分泌的性激素對下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋?zhàn)饔肈鳥類的繁殖是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同參與下完成的解析:選B圖示表明:長日照可以刺激下丘腦分泌促性腺激素釋放激素垂體分泌促性腺激素性腺分泌性激素動(dòng)物的繁殖行為。5圖1為坐骨神經(jīng)腓腸肌實(shí)驗(yàn),其中電流計(jì)放在傳出神經(jīng)纖維的表面,圖2是某反射弧的部分結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是()A如果分別刺激圖1中的、,不會(huì)都引起肌肉收縮B刺激圖1中能檢測到電流計(jì)指針有兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C刺激圖2中c點(diǎn),電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)兩次D刺激圖2中c點(diǎn),若a處檢測不到電位變化,原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)解析:選C刺激圖1中的時(shí),神經(jīng)纖維能將興奮傳到肌肉使肌肉收縮,直接刺激肌肉也能引起肌肉收縮。刺激圖1中的時(shí),興奮不能傳遞到神經(jīng)纖維上,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)。刺激圖2中c點(diǎn)時(shí),興奮不能在突觸處向左傳遞,電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn),而興奮向右傳導(dǎo)時(shí),能引起電流計(jì)指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激圖2中c點(diǎn),a處檢測不到電位變化,原因是興奮不能從突觸后膜向突觸前膜傳遞。6(2018南京二模)科學(xué)家選擇了一批各項(xiàng)生理指標(biāo)都相同的健康大鼠開展了三組實(shí)驗(yàn):甲組大鼠飼喂普通飼料;乙組大鼠飼喂等量高糖高脂飼料,丙組大鼠飼喂等量高糖高脂飼料并加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)持續(xù)6周后,測得下表數(shù)據(jù)(瘦素是一種激素,可促進(jìn)脂肪的分解),下列分析錯(cuò)誤的是()組別體重(g)瘦素(ng/mL)胰島素(mIU/L)血糖(mmol/L)瘦素受體蛋白(OD)甲361.751.2813.615.060.48乙436.607.9533.577.490.10丙348.704.6225.695.770.28A乙組大鼠血糖明顯高于甲組,可通過注射胰島素進(jìn)行治療B運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)細(xì)胞對胰島素的敏感性,加快葡萄糖的利用,降低血糖濃度C乙組大鼠的瘦素水平高于甲組,但體重沒有降低的原因與瘦素受體蛋白數(shù)量有關(guān)D據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測糖尿病患者可通過減少糖類等物質(zhì)的攝入量,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行日常保健解析:選A根據(jù)表格分析,乙組血糖、胰島素含量高于甲組,說明注射胰島素不能降低血糖濃度;比較乙組和丙組數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),丙組瘦素受體蛋白較高、瘦素含量較低,可以推斷出運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)細(xì)胞對胰島素的敏感性,加快葡萄糖在組織細(xì)胞中的氧化分解提供能量,同時(shí)降低瘦素的濃度;乙組大鼠的瘦素受體蛋白含量少,瘦素的調(diào)節(jié)作用減弱,從而影響了脂肪的分解,因此乙組中大鼠的瘦素含量高于對照組,但大鼠體重并未降低;從實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中,針對糖尿病病人提出合理膳食,減少高糖高脂食物的攝入、加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)等好的保健意見。7圖1是當(dāng)皮膚接受一定強(qiáng)度刺激后引起肌肉收縮過程的示意圖,圖2為圖1中D結(jié)構(gòu)的放大示意圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A圖1是反射弧結(jié)構(gòu)的示意圖,效應(yīng)器F由神經(jīng)纖維的細(xì)小分枝及其支配的肌肉組成B針刺手指引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層,所以針刺反射的中樞在大腦皮層C在圖2中和的間隙處注射一種遞質(zhì),與上的受體結(jié)合,可能會(huì)引起膜電位的變化D某人體內(nèi)一種抗體與受體結(jié)合,引起肌肉持續(xù)舒張,這種疾病屬于自身免疫病解析:選B效應(yīng)器指傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體;針刺反射的中樞在脊髓;如果在突觸間隙注射興奮性神經(jīng)遞質(zhì),則遞質(zhì)可以與突觸后膜上受體結(jié)合,引起膜電位變化;抗體攻擊自身結(jié)構(gòu)引起的疾病屬于自身免疫病。8激素作為一種化學(xué)信號,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程。相關(guān)分析正確的是()A胰島A細(xì)胞能分泌胰高血糖素,影響其分泌的刺激Y可能是血糖水平降低B刺激X胰島A細(xì)胞,屬于非條件反射;結(jié)構(gòu)位于大腦皮層C圖示激素主要作用于肝臟細(xì)胞,促進(jìn)肝糖原的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高D靶細(xì)胞“受體”的物質(zhì)基礎(chǔ)是脂質(zhì),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息傳遞解析:選C胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能夠促進(jìn)血糖的升高,刺激X能促進(jìn)胰高血糖素的分泌,則刺激X最可能是血糖含量降低;反射分為條件反射和非條件反射,血糖調(diào)節(jié)天生就有,所以是非條件反射,是傳入神經(jīng),是血糖調(diào)節(jié)中樞,故是下丘腦;胰島A細(xì)胞產(chǎn)生胰高血糖素,該激素主要通過促進(jìn)肝糖原分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖來補(bǔ)充血糖的含量;靶細(xì)胞上受體的成分是糖蛋白。9嗎啡與腦內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)腦啡肽,共同參與痛覺調(diào)節(jié),具有鎮(zhèn)痛作用。下圖1為痛覺傳入示意圖,圖2為注射嗎啡后痛覺調(diào)節(jié)示意圖,a、b、c表示有關(guān)的神經(jīng)元。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A痛覺感覺器產(chǎn)生的興奮以局部電流的形式沿著a神經(jīng)元的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)B某種痛覺形成有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),可與b神經(jīng)元上的多種受體結(jié)合,引起b神經(jīng)元興奮C痛覺傳入過程說明細(xì)胞膜具有信息交流的功能D嗎啡和腦啡肽能引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量減少,抑制b神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生解析:選B感受器受到刺激后產(chǎn)生的興奮,在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式傳導(dǎo);神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合具有特異性,并不是與多種受體結(jié)合;神經(jīng)沖動(dòng)在不同神經(jīng)元之間傳遞的過程說明了細(xì)胞膜具有信息交流的功能;由圖2可知,嗎啡和腦啡肽的作用是減少神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,抑制b神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏漠a(chǎn)生從而起到鎮(zhèn)痛的作用。10下圖是激素分級調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的下丘腦可受多種激素的反饋調(diào)節(jié)B分級調(diào)節(jié)是分層控制的方式,反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式C血液中甲狀腺激素濃度低時(shí)會(huì)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體DTSH特異性地運(yùn)輸?shù)较虑鹉X和腺體并發(fā)揮生理效應(yīng)解析:選D從圖中可看出,下丘腦受TRH、TSH和功能激素的反饋調(diào)節(jié)。分級調(diào)節(jié)是分層控制的方式,反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式。血液中甲狀腺激素濃度低時(shí)會(huì)通過反饋調(diào)節(jié)解除抑制,使下丘腦分泌TRH,垂體分泌TSH。激素隨體液運(yùn)輸,無特異性,激素與特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用。11.(多選)如圖是某反射弧的組成示意圖,其中表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A為傳入神經(jīng),未受刺激時(shí)膜電位為零B為神經(jīng)中樞,可對來自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合C為突觸,興奮只能由突觸前膜傳到突觸后膜,引起下一神經(jīng)元興奮D刺激會(huì)引起收縮,該過程屬于反射活動(dòng)解析:選ACD 為傳入神經(jīng),未受刺激時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù);為神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞的功能是對來自傳入神經(jīng)的興奮進(jìn)行分析和綜合;為突觸,突觸前膜釋放的遞質(zhì)作用于突觸后膜后,引起下一神經(jīng)元興奮或抑制;是傳出神經(jīng),刺激能夠引起收縮,但該過程沒有經(jīng)過完整的反射弧,不能稱為反射。12(2018南通考前模擬,多選)如圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞機(jī)制模式圖,圖中分別代表不同的細(xì)胞,甲表示物質(zhì)。下列描述符合該模型的是()A若是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,甲是抗利尿激素,則是垂體細(xì)胞B若是甲狀腺細(xì)胞,甲是甲狀腺激素,則可能是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞C是傳入神經(jīng)元,甲是神經(jīng)遞質(zhì),是傳出神經(jīng)元D是T細(xì)胞,甲是淋巴因子,是B細(xì)胞解析:選BCD若是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,甲是抗利尿激素,則應(yīng)是腎小管細(xì)胞、集合管細(xì)胞;甲狀腺激素含量過多,能反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng);傳入神經(jīng)元可通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元,使其產(chǎn)生興奮或抑制;T細(xì)胞分泌的淋巴因子作用于B細(xì)胞,使其增殖、分化。二、非選擇題13(2019屆高三海門高級中學(xué)調(diào)研)如圖是人體血壓升高后,部分調(diào)節(jié)過程示意圖。圖中“”表示促進(jìn),“”表示抑制。請回答下列問題:(1)當(dāng)血壓升高時(shí),動(dòng)脈壓力感受器興奮,將刺激的能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)纖維上的_信號。興奮傳入心血管運(yùn)動(dòng)中樞,中樞興奮并對傳入的信息進(jìn)行_,繼而完成調(diào)節(jié)過程。(2)心血管運(yùn)動(dòng)中樞興奮,通過釋放_作用于A神經(jīng)和B神經(jīng),引起A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是_,B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是_。(3)由圖可知,當(dāng)血壓升高時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素_(填“增加”或“減少”),使_等對水分的重吸收減少,血液總量減少,血壓下降。(4)血壓調(diào)節(jié)機(jī)制可分為快速調(diào)節(jié)機(jī)制和緩慢調(diào)節(jié)機(jī)制。根據(jù)圖示,其中緩慢調(diào)節(jié)途徑是:血壓升高動(dòng)脈壓力感受器興奮心血管運(yùn)動(dòng)中樞_血壓下降(用圖中文字和箭頭表示)。解析:(1)當(dāng)血壓升高時(shí),動(dòng)脈壓力感受器興奮,將刺激的能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)纖維上的電信號。興奮傳入心血管運(yùn)動(dòng)中樞,中樞興奮并對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合,繼而完成調(diào)節(jié)過程。(2)神經(jīng)中樞興奮時(shí)通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于下一神經(jīng)元,因此心血管運(yùn)動(dòng)中樞興奮,通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于A神經(jīng)和B神經(jīng)。釋放的神經(jīng)遞質(zhì)對A神經(jīng)起抑制作用,引起A神經(jīng)纖維膜外電位的變化是正電位增強(qiáng)(或保持正電位);釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使B神經(jīng)產(chǎn)生興奮,B神經(jīng)纖維膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位(再變?yōu)檎娢?。(3)由圖可知,當(dāng)血壓升高時(shí),下丘腦分泌的抗利尿激素減少,使腎小管、集合管等對水分的重吸收減少,血液總量減少,血壓下降。(4)根據(jù)圖示可知,調(diào)節(jié)機(jī)制中的緩慢調(diào)節(jié)途徑是:血壓升高動(dòng)脈壓力感受器興奮心血管運(yùn)動(dòng)中樞下丘腦抗利尿激素血壓下降。答案:(1)電分析和綜合(2)神經(jīng)遞質(zhì)正電位增強(qiáng)(或保持正電位)正電位變?yōu)樨?fù)電位(3)減少腎小管、集合管(4)下丘腦抗利尿激素14下圖是人體在寒冷狀態(tài)下發(fā)生的部分生理過程示意圖,代表人體內(nèi)不同的調(diào)節(jié)方式,AG代表不同的細(xì)胞或結(jié)構(gòu),其中碘在器官F中參與激素的合成。請分析回答下列問題:(1)C的作用是_。A、B中,_是G(分泌細(xì)胞)分泌的激素的靶細(xì)胞,做出上述判斷的理由是_。(2)當(dāng)體內(nèi)缺碘時(shí),_(填字母)的分泌活動(dòng)高于正常人。(3)DEF的調(diào)節(jié)方式屬于_調(diào)節(jié);F產(chǎn)生的激素對E、D分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)被稱為_調(diào)節(jié)。(4)某同學(xué)認(rèn)為“G產(chǎn)生的物質(zhì)進(jìn)入血管后,會(huì)被定向地運(yùn)輸?shù)紸、B處發(fā)揮作用”,你認(rèn)為該觀點(diǎn)是否正確,并說明理由:_。解析:(1)C為感受器,具有感受外界(或寒冷)刺激產(chǎn)生興奮的功能。從圖中可看出,激素分子能與A上的受體結(jié)合,也能與B上的受體結(jié)合,說明A、B都是其作用的靶細(xì)胞。(2)人體缺碘時(shí),甲狀腺(F)產(chǎn)生甲狀腺激素的量減少,因缺乏甲狀腺激素導(dǎo)致下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)高于正常人。(3)下丘腦垂體甲狀腺的調(diào)節(jié)屬于分級調(diào)節(jié);甲狀腺激素對下丘腦和垂體分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)。(4)激素進(jìn)入血液后,通過體液運(yùn)輸?shù)饺?,但是只能與特定的靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮作用。答案:(1)感受外界(或寒冷)刺激產(chǎn)生興奮A、BA、B上均存在與該激素分子結(jié)合的受體(2)D、E(3)分級(負(fù))反饋(4)不正確,激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺?,但是只能與特定的靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮作用15如圖甲為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖,圖乙為對應(yīng)圖甲反射弧局部放大的效果圖,請回答下列相關(guān)問題:(1)要檢測反射弧是否完整和正常,可在_(填“A”或“B”)處給以適當(dāng)?shù)碾姶碳?,觀察_(填“A”或“B”)處是否有反應(yīng)。若A和B都位于手部,圖甲中表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個(gè)位點(diǎn)。某人手部重傷,需要手術(shù),麻醉師所選擇的最佳麻醉位點(diǎn)是_;注射了麻醉劑后,刺激手部皮膚,手能動(dòng)卻無感覺,那么真正被麻醉的位點(diǎn)是_。(2)假設(shè)如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),若圖乙中處受損,排尿反射_(填“能”或“不能”)完成;若是處受損,該個(gè)體_(填“有”或“沒有”)尿意,排尿反射_(填“能”或“不能”)完成。(3)若刺激圖甲中的處,興奮以_的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo),在處能否檢測到電位變化?_。解析:(1)反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成,所以要檢測反射弧是否完整,可刺激感受器,觀察效應(yīng)器是否有反應(yīng),即刺激A處觀察B處。麻醉劑的最佳注射位點(diǎn)是傳入神經(jīng),可阻止手術(shù)過程中的刺激傳到大腦皮層產(chǎn)生痛覺。注射了麻醉劑后,刺激手部皮膚,手能動(dòng)卻無感覺,說明反射能完成,但刺激不能傳到大腦皮層,所以真正被麻醉的位點(diǎn)是。(2)若圖乙中處受損,則反射弧不完整,排尿反射不能完成。若處受損,則刺激不能傳到大腦皮層,所以沒有尿意,但反射弧完整,排尿反射能完成。(3)興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo),由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,所以刺激圖甲中處,在處不能檢測到電位變化。答案:(1)AB(2)不能沒有能 (3)電信號不能

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本文((江蘇專版)2019版高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題四 調(diào)節(jié) 主攻點(diǎn)之(二)第一課時(shí) 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)練習(xí)(含解析).doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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