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(浙江選考)2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用本章學(xué)科素養(yǎng)提升學(xué)案.docx

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(浙江選考)2020版高考物理大一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用本章學(xué)科素養(yǎng)提升學(xué)案.docx

第二章 相互作用1輕桿、輕繩和輕彈簧的模型問(wèn)題輕桿輕繩輕彈簧模型圖示模型特點(diǎn)形變特點(diǎn)只能發(fā)生微小形變?nèi)彳?,只能發(fā)生微小形變,各處張力大小相等既可伸長(zhǎng),也可壓縮,各處彈力大小相等方向特點(diǎn)不一定沿桿,可以是任意方向只能沿繩,指向繩收縮的方向沿彈簧軸線,與彈簧形變方向相反作用效果特點(diǎn)可以提供拉力、支持力只能提供拉力可以提供拉力、支持力大小突變特點(diǎn)可以發(fā)生突變可以發(fā)生突變一般不能發(fā)生突變解決三種模型問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):(1)輕桿、輕繩、輕彈簧都是忽略質(zhì)量的理想化模型(2)分析輕桿上的彈力時(shí)必須結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(3)討論輕彈簧上的彈力時(shí)應(yīng)明確彈簧處于伸長(zhǎng)還是壓縮狀態(tài)例1如圖1所示,豎直平面內(nèi)固定的半圓弧軌道兩端點(diǎn)M、N連線水平,將一輕質(zhì)小環(huán)套在軌道上,一細(xì)線穿過(guò)輕環(huán),一端系在M點(diǎn),另一端系一質(zhì)量為m的小球,不計(jì)所有摩擦,重力加速度為g,小球恰好靜止在圖示位置,下列說(shuō)法正確的是()圖1A軌道對(duì)輕環(huán)的支持力大小為mgB細(xì)線對(duì)M點(diǎn)的拉力大小為C細(xì)線對(duì)輕環(huán)的作用力大小為DN點(diǎn)和輕環(huán)的連線與豎直方向的夾角為30答案D解析對(duì)圓環(huán)受力分析:因圓環(huán)兩邊繩子的拉力相等,可知兩邊繩子拉力與圓弧對(duì)圓環(huán)的支持力的夾角相等,設(shè)為,由幾何關(guān)系可知,OMAMAO,則390,30,則軌道對(duì)輕環(huán)的支持力大小為FN2mgcos30mg,A錯(cuò)誤;細(xì)線對(duì)M點(diǎn)的拉力大小為FTmg,B錯(cuò)誤;細(xì)線對(duì)輕環(huán)的作用力大小為FNFNmg,C錯(cuò)誤;由幾何關(guān)系可知,N點(diǎn)和輕環(huán)的連線與豎直方向的夾角為30,D正確例2如圖2所示,水平輕桿的一端固定在豎直墻上,輕繩與豎直方向的夾角為37,小球的重力為12N,輕繩的拉力為10N,水平輕彈簧的彈力為9N,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),求輕桿對(duì)小球的作用力圖2答案見(jiàn)解析解析設(shè)輕桿對(duì)小球的作用力大小為F,與水平方向的夾角為.(1)彈簧對(duì)小球向左拉時(shí):小球受力如圖甲所示:由平衡條件知:FcosFTsin37F彈FsinFTcos37G代入數(shù)據(jù)解得:F5N,53即桿對(duì)小球的作用力大小為5N,方向與水平方向成53角斜向右上方(2)彈簧對(duì)小球向右推時(shí),小球受力如圖乙所示:由平衡條件得:FcosFTsin37F彈0FsinFTcos37G代入數(shù)據(jù)解得:F15.5N,arctan即桿對(duì)小球的作用力大小為15.5N,方向與水平方向的夾角為arctan,斜向左上方2輕繩套輕環(huán)的動(dòng)態(tài)平衡模型物理的學(xué)習(xí)特別強(qiáng)調(diào)分析、推理和建模能力的培養(yǎng),特別是對(duì)于題目隱含條件的挖掘,找到解決問(wèn)題的突破口,此稱(chēng)為破題能力在本章有一類(lèi)典型的共點(diǎn)力平衡問(wèn)題,即輕繩套光滑輕環(huán)的動(dòng)態(tài)平衡分析問(wèn)題,如圖3所示圖3繩上套的是光滑輕環(huán),作用在繩上形成“活結(jié)”,此時(shí)繩上的拉力大小處處相等,平衡時(shí)左右兩段繩與水平面所成夾角相等,即.當(dāng)動(dòng)點(diǎn)P移至P時(shí),繩長(zhǎng)保持不變,夾角也保持不變,Q移至Q,這與繩“死結(jié)”模型截然不同此類(lèi)問(wèn)題破題關(guān)鍵有兩點(diǎn):(1)不計(jì)輕環(huán)與繩間的摩擦?xí)r,左右兩段繩中張力大小相等,左右兩段繩與豎直方向的夾角也相等(2)繩總長(zhǎng)度不變時(shí),sin,繩中張力和繩與豎直方向的夾角隨兩懸點(diǎn)水平距離d的變化而變化例3如圖4所示,晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點(diǎn),繩子的質(zhì)量及繩與衣架掛鉤間摩擦均忽略不計(jì),衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)如果保持繩子A端、B端在桿上位置不變,將右側(cè)桿平移到虛線位置(繩仍為繃緊狀態(tài)),穩(wěn)定后衣服仍在空中處于靜止?fàn)顟B(tài),則()圖4A繩子的拉力變大B繩子的拉力不變C繩對(duì)掛鉤拉力的合力變小D繩對(duì)掛鉤拉力的合力不變答案D解析對(duì)掛鉤受力分析,如圖所示,根據(jù)平衡條件,有2FTcosG繩子右端的B點(diǎn)在桿上位置不動(dòng),將右桿向左移動(dòng)到虛線位置時(shí),角度變小,故繩子拉力FT變小,故A、B錯(cuò)誤;繩中的拉力大小相等,兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角均為,根據(jù)力的平衡條件可知,兩繩子的拉力FT的合力F始終與G等值反向,保持不變,故C錯(cuò)誤,D正確例4如圖5所示,一物塊用輕繩AB懸掛于天花板上,用力F拉住套在輕繩上的光滑小圓環(huán)O(圓環(huán)質(zhì)量忽略不計(jì)),系統(tǒng)在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)輕繩OA與豎直方向的夾角為,力F與豎直方向的夾角為.當(dāng)緩慢拉動(dòng)圓環(huán)使(0<<90)增大時(shí)()圖5AF變大,變大BF變大,變小CF變小,變大DF變小,變小答案B解析由于圓環(huán)O是光滑的,所以繩子各處張力大小相等,等于物塊的重力,當(dāng)增大時(shí),OA與OB間的夾角減小,根據(jù)平行四邊形定則可知,繩OA和OB的拉力的合力變大,由平衡條件可知,F(xiàn)與繩OA和OB的拉力的合力等大反向,所以F變大,增大,AOB變小,F(xiàn)的反向延長(zhǎng)線平分AOB,則變小,故選B.

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