遼寧省沈陽市八年級物理上冊 1.4測量平均速度教案 新版新人教版

測量平均速度教師 年級八年學(xué)科物理第1課時 課題1.4測量平均速度 課型預(yù)習(xí)展示課學(xué) 習(xí) 目 標1、學(xué)會使用秒表和刻度尺正確測量時間、距離，并求平均速度。2、加深對平均速度的理解。重點掌握用秒表和刻度尺的基本技能難點實驗操作、紀錄數(shù)據(jù)、分析實驗數(shù)據(jù)的全過程環(huán)節(jié)學(xué)的設(shè)計導(dǎo)的設(shè)計一 侯課朗讀/背誦：二 學(xué)習(xí)過程鏈接舊知識：1. 實驗原理；2.測量平均速度需要測量哪些物理量？3.測量路程需要什么儀器？測量時間需要什么儀器？4分析自己跑步（競走、行走）的三個階段的平均速度特點，比較哪一段最大？為什么？5為測量運動員短跑時的平均速度.在室外測出40m的路程,每隔10m作一記號.選出4位記時員分別站在10m、20m、30m、40m處;讓該運動員跑完40m路程即告實驗完畢。(1)實驗中所用的主要器材是_和_；(2)實驗原理是_；(3)設(shè)計出實驗記錄表格。梳理鞏固：1為測量運動員短跑時的平均速度.在室外測出40m的路程,每隔10m作一記號.選出4位記時員分別站在10m、20m、30m、40m處;讓該運動員跑完40m路程即告實驗完畢。(1)實驗中所用的主要器材是_和_；(2)實驗原理是_；(3)設(shè)計出實驗記錄表格。2小明在利用圖7進行“測平均速度”實驗時，他記錄的實驗表格如下，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整。實驗次數(shù)路程運動時間平均速度1S1=75 cmt1=2.6sV1=28.85 cm/s2S2=75 cmt2=2.5sV2=_ cm/s3S3=75 cmt3=2.4sV3=_ cm/sv=_ cm/s實驗序號質(zhì)量/g時間/s1103.152153.153183.154253.153(3分)在“測平均速度”的實驗中，小浩提出了“小球在斜面上滾動所經(jīng)歷的時間與哪些因素有關(guān)”的問題為此他選擇了質(zhì)量大小不同但光潔程度相同的4個玻璃小球，先后讓這4個小球由靜止開始，從同一斜面的同一高度滾下實驗測得4個小球在斜面上滾動所經(jīng)歷的時間如下表所示：（1）小浩設(shè)計這個實驗的目的是為了探究 對小球在斜面上滾動時間的影響（2）通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，能得到的結(jié)論是 。s金屬片圖7（3）你猜想小球在斜面上滾動所經(jīng)歷的時間可能與 等因素有關(guān)。練習(xí)反饋：1.平均速度反映的是物體在 運動過程中的運動快慢 2. 在“龜兔賽跑”這個故事中，說烏龜勝了兔子，是指烏龜?shù)?速度快；而在它們比賽開始時，又說兔子跑得真快，是指兔子的 速度快。3.聲音的速度是340m/s，人喊話后0.2s能聽到回音，人離山多遠？4.物體做變速運動，前10min走了3km，停止5min后，又以240m/min的速度運動了5min求;前10min的平均速度;(2)整個路程的平均速度6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375