一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題 第六單元綜合測(cè)試卷 人教部編版

第六單元綜合測(cè)試卷時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分100分題號(hào)一 二三四總分得分1、 。（65分）1.給下列的字選擇正確的音節(jié)打上“”。（6分）潮cocho躺tngtn蹤znzhn晶jngjn流nili坡pb2. ，。（10分） y du du mi（1）小 兒游過(guò)泛起 麗的水花。 ci ji bin（2）我們一起去 花，你 入我們這 吧。 ti ling （3）舞 上的燈 了。3.。（9分）尖直機(jī) 唱4.。（10分）消浮翅搬歌膀息家萍 5.。（）（8分）蚊香北斗星西瓜涼席冰棍蒲扇織女星綠豆湯： _ ：_： ：_ 6.。（8分）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。 （1）小魚(yú)在游。 小魚(yú)在_游。 小魚(yú)在_游。 （2）小馬在跑。小馬在_跑。小馬在_跑。7.。（10分）（1）你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎（2）這個(gè)字好難寫(xiě)?。?）他已經(jīng)回家了（4）我的作文發(fā)表了 我太高興了8.，。（4分）敏而好學(xué) 不知?jiǎng)t問(wèn) 讀書(shū)百遍 讀萬(wàn)卷書(shū)而義自見(jiàn) 不恥下問(wèn) 行萬(wàn)里路 不能則學(xué)二、。（14分）（一）。（6分） 詩(shī)一小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。詩(shī)二泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上頭。1. ， ；題目是 ，作者是 。（4分） 小池 池上 白居易 楊萬(wàn)里2. 。（2分） 春天 夏天 秋天 冬天（2） 。（8分） ，。，。，。，。？，。，。1.短文中寫(xiě)到的小動(dòng)物有_。（3分）2.“它”是指：_。（2分）3.“是給迷路的小螞蟻帶路呢？還是去為上班的紡織娘照明”請(qǐng)你想一想，它還會(huì)去做什么呢？（3分）_3、 。（6分）夏天，風(fēng)景美麗，到處綠色蔥蘢，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，你最喜歡夏天的哪些景物？_ 四、。（15分） ，？，。 _ _ _ _參考答案：一、1.zn tng cho p li jng觀(guān)察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀(guān)察內(nèi)容。隨機(jī)觀(guān)察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲(chóng)等，孩子一邊觀(guān)察，一邊提問(wèn)，興趣很濃。我提供的觀(guān)察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀(guān)察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f(shuō)得正確。在觀(guān)察過(guò)程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀(guān)察方法，即按順序觀(guān)察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀(guān)察，觀(guān)察與說(shuō)話(huà)相結(jié)合，在觀(guān)察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問(wèn)幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說(shuō)：烏云像大海的波浪。有的孩子說(shuō)“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf(shuō)“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽(tīng)到雷聲驚叫起來(lái)，我抓住時(shí)機(jī)說(shuō)：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問(wèn)：“雨下得怎樣?”幼兒說(shuō)大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀(guān)察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀(guān)察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥(niǎo)兒飛，樹(shù)兒搖，太陽(yáng)公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見(jiàn)景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語(yǔ)學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀(guān)察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語(yǔ)、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，在發(fā)展想象力中發(fā)展語(yǔ)言。如啄木鳥(niǎo)的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹(shù)開(kāi)刀治病。通過(guò)聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀(guān)察對(duì)象。2.（1）魚(yú) 朵朵 美 （2）采 加 邊 （3）臺(tái) 亮要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級(jí)水平的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的能力，課堂上，我特別重視教師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話(huà)，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專(zhuān)心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專(zhuān)心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種趣味活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的能力，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說(shuō)打下了基礎(chǔ)。3.尖頭 尖刀 筆尖 電機(jī) 手機(jī) 飛機(jī) 一直 直線(xiàn) 筆直4.搬家 翅膀 浮萍 唱歌 消息5.食物： 用品： 星空： 6.（1）水里 自由自在地在水里（2）草原 高興地在草原上7. （1）？ （2）?。?）。（4）， ！8. 敏而好學(xué)不恥下問(wèn) 不知?jiǎng)t問(wèn)不能則學(xué)讀書(shū)百遍而義自見(jiàn) 讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路2、 （一）1. 2.（二）1.螢火蟲(chóng) 小螞蟻 紡織娘2.螢火蟲(chóng) 3.會(huì)給小朋友帶去夏天的童話(huà) 跟小草說(shuō)悄悄話(huà)三、我最喜歡夏天的樹(shù)林和小河，樹(shù)林里樹(shù)葉茂密，知了在樹(shù)上唱歌。小河里，魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。四、略